[必備]二年級作文10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的二年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　我家有一只黑白相間的小貓，它有一雙大大眼睛和尖尖的.耳朵。我就給它起了一個名字，叫小花。它最愛吃魚。

　　有一次，我放學(xué)回來，看見它在桌子睡覺，吃飯時，我扔了一塊魚骨頭去，小花就跑過來，吃魚骨頭，便發(fā)出吱吱的聲音，好像在說；“真好吃”。

　　我家這只貓很可愛，我看這只貓很惹人喜愛。

二年級作文 篇2

　　今天下午放學(xué)回家，我鬧著要吃面包。外婆和媽媽都不給我錢買面包吃，她們說馬上就要吃晚飯了。我大聲地說：“你們不給我錢買面包，我就不吃晚飯�！蔽覄傉f完，外婆就給了我一元錢，叫我趕快去買面包。我心里特別高興，心想外婆肯定是被我剛才說的那句話嚇住了,這一招還真靈。

　　我穿上鞋高高興興地走出了家門。我正想在初中的超市里買面包，可是超市的門是關(guān)著的。心想：今天怎么這么倒霉呀！我繼續(xù)往前走，走到街上買面包的'商店里。我看見商店里沒有人，便大聲地喊：“有人嗎？”沒有人回答。我接著喊：“請問有人嗎？”還是沒有人回答。我想；“這個人真傻，開著門卻沒有人，東西被偷了怎么辦呢？”我又朝另外一家買面包的商店走去，不一會兒就到了。我看見那個店老板正忙著收貨，急忙告訴他我要買面包，然后耐心地等著他把貨收完了再買。

　　我把面包拿給我時，我的腳已經(jīng)軟了，因為我太高興了，所以沒有發(fā)覺。我一邊往回走，一邊吃面包，回到家，面包已經(jīng)被我吃完了。我坐在沙發(fā)上，才發(fā)覺腳早已軟得走不動了。

　　今天，我很倒霉，但心里還是很高興。

二年級作文 篇3

　　昨天我到姑媽家摘楊梅，望著那幾棵樹上的楊梅，我恨不得馬上吃幾顆。

　　樹上的楊梅在太陽光下發(fā)出耀眼的光芒，像是一顆顆紅寶石。一陣微風(fēng)拂過，楊梅也跟著搖晃起來，倒是更像是一個個頑皮的孩子在蕩秋千。偶爾有幾顆楊梅從樹上砸在光禿禿的石板上，楊梅粉身碎骨，想愛你紅的果汁射出。望著滿是的楊梅，我趕忙爬上了樹，摘了一顆碩大鮮紅的楊梅，含在嘴里一咬，閉著眼睛品嘗起楊梅的味道，楊梅又大又甜，真好吃。咬下時，果汁從嘴角流了出來，肉質(zhì)十分軟，味道十分甜美，這使我想起了有關(guān)楊梅止渴的故事，為什么曹操和士兵認(rèn)為楊梅是酸的呢，不過也是那碩大深紅的楊梅如果是酸的.的，一想起也會不渴了。楊梅的骨頭非常硬，不想果肉那么柔軟，在樹上一只小鳥在不停的吃楊梅，只見它用尖尖的嘴啄著，還不停的咂咂嘴，看來還不止我一個人對楊梅十分喜愛��！我大喝一聲，那鳥嚇了一跳，可是它飛走時也不忘銜走一顆楊梅。

　　我在樹上小心翼翼的摘了許多的楊梅，最終我們高興的回家了。

　　我愛那碩大深紅的楊梅。

二年級作文 篇4

　　春天到了，叮當(dāng)狗和呼嚕豬一起出來踢足球。草莓兔悶在家里沒意思，它聽到了叮當(dāng)狗和呼嚕豬的'笑聲，立即拿出剛買的蝴蝶網(wǎng)出去捉蝴蝶。

　　叮當(dāng)狗和呼嚕豬見到草莓兔，高興地對它說：“早上好，草莓兔，好久不見！跟我們一起踢足球吧！”草莓兔也很高興，握著它們的手說：“你們好，見到你們真高興！可是我今天更想玩捉蝴蝶�！倍．�(dāng)狗它們就說：“那好吧，你在那邊捉蝴蝶，我們在這邊踢足球�！本瓦@樣，它們都各自玩得很開心。

　　突然，呼嚕豬不小心把球踢偏了，球飛向了草莓兔的蝴蝶網(wǎng)上，蝴蝶嚇得飛走了。草莓兔很生氣，哭著對呼嚕豬說：“好不容易就要捉到了，被你嚇跑了，你賠我蝴蝶！你賠我蝴蝶！”呼嚕豬很抱歉，撓撓頭，對草莓兔說：“對不起，草莓兔，我不是故意的，我們陪你一起捉蝴蝶吧�！币粫�兒它們就捉到了幾只蝴蝶，草莓兔又笑了。

　　眨眼間，天變黑了，它們就各自回家了。

二年級作文 篇5

　　我是一位二年級的小學(xué)生，有許多的興趣愛好！我喜歡自由的街舞，但是更喜歡酷酷的架子鼓。

　　在我上一年級的時候，因為我很喜歡架子鼓，所以我就跟媽媽講：“媽媽，我想學(xué)架子鼓�！眿寢寙栁遥骸澳闶钦娴南雽W(xué)嗎？”當(dāng)時我很肯定地說：“我是真的想學(xué)，我保證我會認(rèn)真學(xué)�！痹谖业谋ＷC下媽媽幫我找了一位非常優(yōu)秀的架子鼓老師，并開始了我學(xué)鼓的生活。

　　今年暑假的時候，老師對我媽媽講，我可以擁有自己的一套鼓了，我當(dāng)時特別高興，學(xué)習(xí)了一年，得到了老師的'肯定。然后媽媽、我還有老師就商量買哪一種鼓，我選擇了一套大理石顏色的鼓，很漂亮，媽媽就幫我定了那一套。

　　過了一盒星期，那天中午放學(xué)回來，我進(jìn)門看到家里客廳里有4個大箱子，我很好奇，問媽媽那是什么，媽媽告訴我那是送我的鼓，我當(dāng)時好激動，把箱子打開一看，全是鼓的零件。媽媽告訴我老師下午過來幫我裝，我那天下午上學(xué)的時候心里還在想裝好的鼓是什么樣子的。

　　下午放學(xué)我迫不及待的就往家里跑，一進(jìn)門飛快的跑進(jìn)我的房間，看到了我心心念念的鼓就在那里。書包一放就上去敲了一下感覺真好！

　　這是我收到最開心的禮物！

二年級作文 篇6

　　我叫吳思彤，今年7歲了。我的英文名字是：Alice。我有一雙雙烏黑的大眼睛，一頭茂密的.長發(fā)。我屬羊，平時總喜歡扎羊角辮。我的四肢又細(xì)又長，現(xiàn)在我有130cm了。一放暑假，我每天都到室外玩耍，太陽把我曬得黑黑的，衣服外面露出黝黑的四肢，大家都說我是：四個黑棍棍。

　　我喜歡學(xué)英語。在英語班我還有另外一個名字，“單詞王”。這是在班上連續(xù)50次以上聽寫單詞100分后同學(xué)們就這么叫我了。

　　我膽子很小，在路上就算看見一只小得只有巴掌大的狗，我也會繞道走。我膽子又很大，在游泳訓(xùn)練班時，教練說我：“膽子大著呢，在水里歡騰著呢！”

　　這就是我，你們喜歡我嗎？

二年級作文 篇7

　　今天是開學(xué)的頭一天，可是老天爺不作美，竟然不起了小雨，可這絲毫沒有影響我上學(xué)的心情，穿上我的小雨衣和爸爸一起高興地來到學(xué)校。

　　走進(jìn)教室，放下書包，向四周一看，呵!我又見到了久別的同學(xué)們，只見有的同學(xué)長胖了，有的同學(xué)長瘦了，有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少，有的同學(xué)長高了……

　　“發(fā)新書啦!”老師笑著大聲地對同學(xué)們說。教室里一下子安靜下來了，一雙雙眼睛都集中在老師的身上，當(dāng)我撫摸老師剛發(fā)下來的嶄新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說不出的高興。我翻看著新書的內(nèi)容，真想把書里的知識一下子都裝進(jìn)我的腦子里呀!

　　坐在寬敞明亮的教室里，我心里暗下決心，爭取把每門功課都學(xué)好，爭當(dāng)一名優(yōu)秀學(xué)生。

　　“叮鈴鈴!”我的小鬧鐘告訴我：“快起床，要上學(xué)了!”我一下子從床上蹦了起來，洗洗弄弄之后，便沖出了家門，奔向了汽車站。站在擁擠的車廂里，我的心早已飛到了學(xué)校。

　　剛到學(xué)校門口，就看到送學(xué)生的汽車堵成了一條長龍!進(jìn)了校園，我們向敬愛的老師問好，同學(xué)們興奮的抱在一起，大聲的訴說著假期的趣聞，快樂的.笑聲蕩漾在教室的每一個角落。上課了，走廊里、窗戶外，都寂靜無聲，不時從門縫里傳來朗朗的讀書聲和沙沙的寫字聲。下課了，同學(xué)們做著有趣的游戲，奔跑著、嬉戲著……

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一天過去了，我走在回家的路上，自言自語地說：“一年之計在于春!愿我的老師，我的同學(xué)們和我自己在這美好的春天里都有新學(xué)期，新氣象!”

二年級作文 篇8

　　隨著城市遷移農(nóng)村的時尚潮流引領(lǐng)下，姥爺家擁有了一棟鄉(xiāng)村房屋。去年寒假，我待在碩大的房屋里，閑得無聊，便約了同村的小伙伴蘭蘭去捉雞。

　　一出家門，滿山遍野都是雞的殘影與足跡。事不宜遲，快，快，快！我們立刻行動起來，先在竹叢中找一根較為結(jié)實的竹棍，隨后，“噔，噔，噔”地跑進(jìn)家門，隨手拿起一個塑料袋，往上一掛，打一個小結(jié)，一個簡易的“捉雞器”就做好了。

　　拿起“捉雞器”，活動開始了。按照我們的計劃，蘭蘭把雞趕到雞屋前，我再用袋子那么一套，這雞就成為我們的“手下敗將”了，哈哈哈！想象是那么的美好，可現(xiàn)實是多么的不堪，唉！蘭蘭用她那銳利的目光瞄到了雞的身影，疾步跟過去，揮舞著竹竿，把雞趕入我所管轄的范圍。十分好，一切都順利地進(jìn)行著�？炝耍�快到了。我看見雞離我越來越近，10米，8米，6米，5米，到了。我動作瀟灑，身姿矯健，快步向前，所有動作都是那么完美，步伐是那么有力，“嘣”的`一聲，雞沒抓著，我卻與大地母親進(jìn)行了親密的“接觸”。我心中的怒火在燃燒，塑料袋一扯，袖子一擼，把捉雞活動硬生生地轉(zhuǎn)化成了“打雞”行動。

　　而后，我是“見一只，打一只”。天色漸晚，大人來尋找我們，可我打得正開心，豈能就此罷休！可太陽已經(jīng)偏西，不想走也得走了。那天依依不舍的身影成為我的童年趣事的一道縮影。

二年級作文 篇9

　　今天是六一兒童節(jié)，我非常激動，一大早就醒了。我來到學(xué)校，學(xué)校的活動可豐富了。我們先去看馬術(shù)，我覺得騎馬的叔叔阿姨可神氣了。

　　回到教室，我們吃了一點(diǎn)水果就開始做珠串活動。每人都發(fā)到了一個盒子，里面有各種各樣的珠子和小工具。我還和同學(xué)交換各自喜歡的.珠子。我用這些珠子做了一個頭箍和一條手鏈。

　　珠串做好以后，我們開始畫星座面具，我們每個人都設(shè)計了自己的面具圖案。

　　午睡過后是折紙花活動。做紙花的皺紋紙是我媽媽帶的，媽媽在家里提前教會了我。好多同學(xué)都不會折，我教她們折出花邊。只要折好花邊卷起來，固定在竹簽上，綁上拉花，裝一個小袋子，一朵紙花就做好啦！

　　接著我們還學(xué)習(xí)了一件有意思的事，就是如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇和人工呼吸。最后，我們還觀看了無人機(jī)表演。

　　我們班的活動特別豐富多彩，我覺得這一天很開心！

二年級作文 篇10

　　我們最期盼的秋游終于到來了!同學(xué)們歡呼雀躍，可高興了!我們興致勃勃地乘車來到了崇武古城，來到了我們夢寐以求的崇武海邊，只見蔚藍(lán)的大海一望無際，烏黑的奇巖怪石屹立在波濤洶涌的海邊，像一個個士兵堅守著大海;金黃的沙灘上有許許多多的小貝殼，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮;銀白的浪花宛如一匹匹健壯的白馬，向美麗的.沙灘沖去。藍(lán)色的大海、白色的浪花、黑色的巖石、金色的沙灘，構(gòu)成了一幅十分漂亮的風(fēng)景畫。

　　我喜歡美麗的崇武古城，雖然已經(jīng)回到了學(xué)校，但那美景仍然浮現(xiàn)在我的腦海里。

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