二年級(jí)優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
昨晚，元月20日，群里有人說(shuō)下雨雪了，我心里一陣激動(dòng)。早晨起來(lái)，興匆匆地打開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣撲面而來(lái)，好舒服��！
往下看，廣場(chǎng)上的草地上、樹(shù)上已經(jīng)積了雨雪，白色綠色相間，煞是好看。停在路邊的車(chē)上也堆上了雨雪，絨絨的，好像穿上了白色的毛皮大衣一般�？墒怯袀�(gè)奇怪的現(xiàn)象，所有的路面都沒(méi)有積雨雪，這是為什么呢？爸爸說(shuō)：那是因?yàn)闃?shù)葉、小草和汽車(chē)輪胎的傳熱速度慢，所有雨雪不容易化掉。而水泥路面的傳熱速度快，所以雨雪先化掉了。哦！原來(lái)如此啊！
10點(diǎn)鐘，廣場(chǎng)上的`人漸漸多了起來(lái)，女孩子們穿著紅色、粉色、黃色的大衣、羽絨服跑來(lái)跑去，仿佛繽紛的蝴蝶來(lái)回飛舞。我按捺不住跑下了樓，樹(shù)葉上、小草上堆積的雨雪不大，沒(méi)法做雨雪人，于是我搓起了雨雪團(tuán)。雨雪抓在手上，一點(diǎn)一點(diǎn)捏著，剛開(kāi)始感覺(jué)冰冷冰冷的，慢慢地感到熱了起來(lái)，手心也通紅的。
玩累了，餓了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)麥當(dāng)勞紅黃色的標(biāo)志，我咽了咽口水，仿佛被一根無(wú)形的繩索拽了過(guò)去。在麥當(dāng)勞門(mén)口，我聽(tīng)到微弱的貓叫聲，到處找，在一輛車(chē)子的底下看見(jiàn)了我的玩伴，廣場(chǎng)貓小灰灰。旁邊還有她的四個(gè)寶寶，可愛(ài)的小奶貓，小灰灰眼巴巴地看著我，她們寶寶們見(jiàn)了我搖搖晃晃地努力站起來(lái)，好可憐的樣子。嗚嗚……不要急，姐一會(huì)兒給你們弄點(diǎn)吃的來(lái)。
我在麥當(dāng)勞買(mǎi)了一個(gè)板燒雞腿堡，一杯熱巧克力。我把雞腿堡的兩片面包吃了，仔細(xì)地把雞塊辣的部分咬掉，只留下了中間白白的肉，拿餐巾紙包好，一手端起熱巧克力出了門(mén)。這時(shí)候樹(shù)上掉下一團(tuán)雨雪落在了我的杯子里，濺了我一臉一身，這一刻恍然時(shí)光倒流，歷史重演了，兩年前的寒假，同樣的地方也發(fā)生過(guò)同樣的一幕。
我在旁邊的車(chē)上抓起一把雨雪把身上的巧克力汁擦干凈，找到小灰灰一家，把雞肉撕成一條一條的，四個(gè)小寶寶搶著吃。小灰灰則弓起背，豎著尾巴，繞著我的腿蹭來(lái)蹭去，很親熱的樣子。吃好了，我該回家了，拜拜，明天見(jiàn)哦。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
有一天早上，媽媽做好飯了，我不想在家吃了，我給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅冊(cè)谕饷娉燥埌�！我好想吃蒸籠包”。媽媽說(shuō)：“中午給你做，你吃飯吧！”我沒(méi)作聲，吃完飯我就去上學(xué)了。
中午放學(xué)，回到家一看媽媽做好了好多蒸籠包，兩眼放光的我高興的.去洗手，迫不及待得去吃，當(dāng)我咬第一口時(shí)，就有一股愛(ài)的味道，特別特別好吃，我吃了好多好多，吃的好飽！這我才知道母親的愛(ài)是偉大的，母親的辛苦就是對(duì)我的愛(ài)，是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，以后我長(zhǎng)大要一定要好好孝敬媽媽。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
冬天到了，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，下了整整一夜。大雪覆蓋了大地，外面全是潔白無(wú)瑕的一片。
窗外，小伙伴們?cè)谟瓮�。小狐貍和小狗在跳拉丁舞，小老鼠在自由自在地滑，一不下心，小倉(cāng)鼠摔了一個(gè)四腳朝天。
小熊看見(jiàn)小伙伴們?cè)谕嫠�，也迫不及待想出去玩。它剛抬起一只腳，想跨出門(mén)外。“撲嗵”一聲，它摔了一個(gè)個(gè)跟頭。它哭著說(shuō)：“我再也不要學(xué)溜冰了。”熊媽媽聞聲趕來(lái)，對(duì)小熊說(shuō)：“孩子，男子漢不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄。你的眼睛要向前看，身體前傾，四腿彎曲�！毙軏寢尷⌒芤徊揭徊降貙W(xué)溜冰，沒(méi)過(guò)多久，小熊就學(xué)會(huì)了。小熊開(kāi)心地溜冰，心想：太好了，我終于學(xué)會(huì)溜冰！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，五年的學(xué)習(xí)生活就快要過(guò)往了，再有半年我們就要離開(kāi)母校了，回想這些年和老師朝夕相處的日子，心中不由生出很多話(huà)語(yǔ)。老師，我想對(duì)你說(shuō)的話(huà)該有多少�。�
老師，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你，是你帶我走上了學(xué)習(xí)的道路，讓我開(kāi)始明辨了事理，從無(wú)知變得懂事起來(lái)。有人把老師比作紅燭，燃燒起來(lái)，照亮了自己，照亮了四周。黑夜里，哪怕是一絲光亮，都顯得那么珍貴。沒(méi)有它，即使你拔起腿來(lái)，也難以向前邁出一步??
張老師，我想對(duì)你說(shuō)：周一的作業(yè)少一點(diǎn)，否則我會(huì)做得很晚，由于我晚上還要上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，從6時(shí)到9時(shí)，假如睡得晚會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)。有一個(gè)冬天的周一的夜晚，我上完英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班回到家已經(jīng)9：30了，我冷得瑟瑟發(fā)抖，心里想：還有很多作業(yè)要做，不知要做多長(zhǎng)時(shí)間。盡管天冷，但是我一個(gè)人坐在書(shū)桌前造作業(yè)。那時(shí)，我手中的筆我都握不住了，寫(xiě)出來(lái)的字更不用說(shuō)了，當(dāng)然特別丟臉??做完作業(yè)，揉了揉霥眬的睡眼，向窗外看了看，一幢幢大樓沒(méi)有幾戶(hù)人家的燈是亮著的??
第二天，您不依不饒地對(duì)我說(shuō)：“造作業(yè)要一絲不茍，不能馬馬虎虎，要認(rèn)認(rèn)真真，明白嗎？”您的話(huà)是那樣親切，我都不知道該對(duì)您說(shuō)些什么好呀！真是——師恩難忘意深濃，諄諄教誨記心中！
再好的師生關(guān)系，終極也有分手的'時(shí)候。老師，我要離開(kāi)您的教誨，您的懷抱了，我真想依偎在您的懷里，說(shuō)個(gè)沒(méi)完，道個(gè)沒(méi)完??
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
春天到了，太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)，照耀著大地，把草地、大樹(shù)、馬路上的冰都融化了。春風(fēng)姐姐一吹，小草發(fā)芽了，就像小草換上了綠色的軍裝；花開(kāi)了，就像花張開(kāi)了甜蜜的笑臉。
幾只粉蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂正在用吸管吮吸著花蜜，為花兒傳授花粉。柳樹(shù)上飛來(lái)幾只鳥(niǎo)兒，快樂(lè)地唱著歌兒。池塘里的小魚(yú)兒游來(lái)游去，正在盡情地欣賞著水中的`畫(huà)廊。
春天，令一切都陶醉的春天！
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