二年級(jí)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　今天，陽光明媚，最激動(dòng)的時(shí)刻馬上就要來臨了。

　　老師帶我們到瑯琊山去春游，一路上，桃花是那么的美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片片朝霞。竹兒露出了頭。

　　最緊張的時(shí)刻到來，我們要去爬南天門，同學(xué)們高興地一蹦三尺高。隨著老師的'一聲令下，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的爬了上去，起初我的速度非常快，我想：原來爬南天門不是那么累的�？膳赖搅艘话�，我的腳上像拴上千斤沙袋一樣，要用很大的勁才能夠走一步，每上一步臺(tái)階腳都在顫抖，我汗流浹背，精疲力竭，可我很想看到南天門，心想：不到山頂非好漢！想到這，我又堅(jiān)持了下來。過了一會(huì)，終于到了南天門，涼風(fēng)拂面，宛如春姑娘給我們的問候。那漫山遍野的云霧籠罩著山腰，猶如給山披上了一層神秘的面紗。這些都是我堅(jiān)持不懈得來的，看著這我心里非常開心，所有的疲倦都拋到九霄云外去了，我終于嘗到了成功的喜悅。

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了中午，我?guī)е鴿M心的喜悅，依依不舍的上了車。

二年級(jí)作文300字 篇2

　　我的弟弟只有兩歲，走起路來搖搖晃晃，像只笨拙的小鴨子。一張小小的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，一眨一眨的像是在對(duì)我們說話。就是這個(gè)小家伙，讓我哭笑不得。

　　每次我寫作業(yè)的時(shí)候，弟弟總是在我身邊搗亂，不是扯我的書本，就是拿著鉛筆亂涂亂畫，弄得我心煩意亂。我只好把他帶到別的房間，放一堆玩具，讓他自己待著，好去安心寫作業(yè)。時(shí)不時(shí)推看門看看他，玩兒得可歡呢，這下可顧不上理我了，難得清靜。

　　有時(shí)候，我也會(huì)陪弟弟玩兒。弟弟的頭發(fā)稀稀疏疏的，我就趁他睡覺的.時(shí)候偷偷拔他頭發(fā)。剛開始怕他哭，就一次一根，發(fā)現(xiàn)他哼不不哼一聲，這樣我膽子大了些，一下拔了三根，“嗯，嗯”，弟弟還是沒有哭，可我不敢再拔了，萬一被發(fā)現(xiàn)可就糟糕了。

　　他也不是好欺負(fù)的，睡醒了，我正抱著他，突然感覺胸前一股暖流，熱氣騰騰，呵，這家伙尿我一身，真是有仇必報(bào)�。�

　　這就是我的弟弟，是不是很可愛呢？

二年級(jí)作文300字 篇3

　　在人生的道路上也會(huì)碰見許許多多的老師，或許有些老師讓你難以忘懷。有的老師讓你銘刻在心。

　　在小學(xué)的過程中，讓我難以忘懷的老師是我的——語文老師。

　　因?yàn)楫?dāng)我在最困難的時(shí)候，，您伸出一雙溫暖的手來幫助我，當(dāng)我做錯(cuò)事被同學(xué)笑話的時(shí)候，是您在默默的安慰我，我敬愛的老師，謝謝您，，

　　我的`語文老師頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黑的，眼睛小小的，一雙濃濃的眉毛，大大的嘴巴。

　　我的語文老師她不管對(duì)什么事情都非常嚴(yán)肅和認(rèn)真，上課的時(shí)候要是我們沒心學(xué)語文，老師也總是可以讓我們熱愛語文，熱愛學(xué)習(xí)，上課是，要是老師提問我問題，我回答不出來，老師總不忘說一句“不錯(cuò)，繼續(xù)加油”當(dāng)我們聽到這句話是也是老師給我們最大的鼓勵(lì)。當(dāng)我們做錯(cuò)了事，老師也總會(huì)說一句“下次要注意，記住不要在犯錯(cuò)了”聽了老師的話以后，總會(huì)有一點(diǎn)絲絲的羞愧。

　　她總是默默的培養(yǎng)我們，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，老師對(duì)我們的養(yǎng)育之恩讓我們終生難忘，�。∥揖磹鄣睦蠋熤x謝你。

二年級(jí)作文300字 篇4

　　早上，我剛從床上爬起來穿好衣服，媽媽就問我：“你覺得自己能考多少分呢？”我說：“我也不知道能考多少分�！背赃^早飯我就去上學(xué)了。去學(xué)校的路上，我發(fā)現(xiàn)今天路上的車比平時(shí)還要多。

　　到了學(xué)校，連停車的地方也沒有了，我只好將車子停在坡道的邊上。到了教室，我沒看見一個(gè)人，我是今天第一個(gè)到教室的。不一會(huì)，人就到齊了。老師開始發(fā)獎(jiǎng)狀了，有的同學(xué)得到了很多獎(jiǎng)狀，還有的'同學(xué)得到了獎(jiǎng)勵(lì)的禮物，可是我只拿到一本本子。我拿到了報(bào)告書，看了一眼就不想再看了，我的數(shù)學(xué)考了91分，語文考了93分。我覺得自己考得很差，我回家怎么告訴媽媽這個(gè)分?jǐn)?shù)啊。我對(duì)后面的同學(xué)說“你考了多少分。“他說：“我考得比你高。”

　　我出了校門，發(fā)現(xiàn)門口好多人啊，來到車旁，才發(fā)現(xiàn)我的車被堵住了，過了好久好久才出來�；氐郊椅易匀槐粙寢尨蛄艘活D，然而現(xiàn)在我不記得媽媽打我打得有多疼了。

二年級(jí)作文300字 篇5

　　晚上我和爸爸媽媽玩了一個(gè)“詞語接龍的”游戲。

　　游戲的規(guī)則是這樣的“在規(guī)定的三分鐘時(shí)間內(nèi)，依次接詞語，誰要是接不上來的話，就在他的臉上貼上一張小紙條。

　　游戲開始了，我有點(diǎn)緊張，我說了一個(gè)：”天空“，爸爸說：”空中“，媽媽說”中國(guó)“，輪到爸爸的`時(shí)候，爸爸該給”子“組詞了，可是由于他沒有想起來，所以第一張紙條我給他貼到了臉上。

　　然后媽媽說”生存“，我說”存在“，爸爸說：”在家“媽媽說”家庭“，我說”挺胸“，爸爸又不知道接什么了，我又準(zhǔn)備了一張小紙條貼在了爸爸的臉上，爸爸已經(jīng)有兩張紙條了。輪到媽媽的時(shí)候，媽媽也有一次沒有答出來，我也給她貼了一張紙條。

　　奧耶！我贏了！

　　我真高興，這個(gè)活動(dòng)真有意思，不僅豐富了我的詞匯，還鍛煉了我的思維，真是一舉雙得呀！

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