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二年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
春暖花開的時(shí)侯小朋友們喜歡到外面玩，外面的景色很美。柳樹姑娘長長的辮子發(fā)芽了;小燕子、大雁們從南方飛回來了;小草、竹筍沖破泥土，從地里冒出來;桃花、杏花、梨花都開放了，一朵朵、一片片像白云好看極了;小蜜蜂開始忙碌起來采蜜啦;蝴蝶們在花叢中飛來飛去。戶外一片春意盎然的景色，原來是春姑娘來了。
春天到了，雖然說深圳的春天和冬天沒有太大的變化，但肯定是有些不同的。
仔細(xì)觀察：一些枯黃的樹葉變綠了;樹葉漸漸茂盛起來。天空的鳥變得越來越多。清晨，可愛的小鳥嘰嘰喳喳快活極了。天氣變曖和了，人們穿的衣服變少了。
小草從地下探出頭來，早開的野花一朵、二朵，五顏六色的真好看。
深圳的春天還是很美的。
春天柳樹醒了，桃花開了，梨花開了，蘋果花也開了，我們的校園成了花的海洋。
春姑娘悄悄的來了，我們校園的柳樹醒了，展開了黃綠的.嫩葉，枝條在微微的春風(fēng)中輕輕的拂動(dòng)，就象一群群身著綠裝的仙女在偏偏起舞。五顏六色的花開了，小草偷偷的從土里鉆出來，露出了碧綠碧綠的小芽。
春天使我們的校園煥然一新，使我們的校園滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
春天在那里?春天在花園里，花朵綻開了笑臉，蜜蜂忙著采蜜，小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春天在那里?春天在草叢里，蚱蜢正在跳來跳去，西瓜蟲也在忙著搬家。
春天在那里?春天在小溪里，小溪叮咚、叮咚地唱著歌，小溪里的魚兒游來游去。
春天在那里?春天在校園里，校園里傳來響亮的讀書聲，校園里的小樹都發(fā)芽了。
春天真美呀!
春天的校園就象一個(gè)美麗的公園，我們在這里沐浴陽光，茁壯成長。
校園里的景色真美啊!高高的教學(xué)樓就象一個(gè)威武的巨人，站在校園的中間。教學(xué)樓的四周有碧綠的樹木，青青的草坪，紅艷艷的花，真美啊!
我們在校園里快樂游戲。小朋友們有的玩一、二、三、有的玩回頭看、有的玩丟手絹的游戲。
我喜歡春天的校園，因?yàn)樗o我們帶來了歡樂。
二年級作文 篇2
端午節(jié)為什么要吃粽子呢，是因?yàn)橐o(jì)念屈原。今天我到奶奶家去玩，因?yàn)槭嵌宋绻?jié)所以要包粽子。
今天的雨好大��！我和媽媽趁著下著小雨的.時(shí)候才走到我奶奶的診所里，我包粽子的方法是從電視里學(xué)來的。所以我一到就開始包粽子，包完粽子之后，我們沒等到粽子燒熟就要去外婆家了，爺爺說明天叫姑姑給我們帶來，我真想明天嘗嘗自己包的粽子��！
二年級作文 篇3
今天，老師和我們一起在教室完了一個(gè)有趣的游戲，那就是擊鼓傳花，游戲規(guī)則是鼓聲一響花兒就要出發(fā)了，花在誰的手上誰就上臺表演節(jié)目。
開始了，同學(xué)們的心里又快了又緊張。忽然，花傳到我的.手上，我的心里特別緊張，就把花傳給后面的同學(xué)，就這樣花兒傳呀傳，傳到了宮諾的手上鼓聲停了，他就來到講臺。只見他的手前來后往，又轉(zhuǎn)了一個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)彎，一不小心倒在地上，在同學(xué)們擔(dān)心的時(shí)候，他一下爬了起來繼續(xù)表演他的節(jié)目。
鼓聲又響了�；▋河珠_始傳了，花剛到王昊的手中鼓聲就停了。他神秘兮兮的把手放在后面，走上講臺。他說：“要把一塊橡皮變成兩塊”。他用手動(dòng)一下紙把一塊變成兩塊了。啊!真神秘。
最后黃雯茜上臺表演節(jié)目，她唱了一首歌，歌聲回蕩在教室中。啊!多么好玩的游戲呀!
二年級作文 篇4
她叫朱每文，長著一身黑皮膚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去竟像一個(gè)從非洲過來參觀的外國來賓，由于她既摳門又皮膚黑。所以人送“雅名”：“黑皮鐵母雞”。
這天，朱每文走在大街上。忽然，耳尖的她聽到了清脆的.硬幣落地的聲音，她望了過去，是一元錢！她將一元錢悄悄地放到口袋里。她心里暗暗想著：雖說拿別人錢是不對的，可為了那件事……算了，還是拿吧，只有一元錢而已，而且鬼知道他這錢是辛苦掙來的還是敲詐來的呢？她繼續(xù)走向了她的目的地……
轉(zhuǎn)眼間，又快到了朱每文的生日。班級里的同學(xué)都笑嘻嘻地問她：“每文呀，生日那天，你打算請我們吃什么呢？”“薯片�！敝烀课暮敛华q豫地說道。大家心里都很疑惑：“什么時(shí)候鐵母雞這么大方了？難道天體出現(xiàn)了變化，太陽從西邊出來了？”當(dāng)然 大家也只是心存疑惑，并沒有誰說出來。令人驚訝的是，生日那天，朱每文一手拿著薯片，另一手在每個(gè)桌子上都放了一片，表情還相當(dāng)?shù)ǎ媸亲屓司藓寡剑?/p>
從那以后，大家對朱每文或多或少有了些隔閡，下課后，大家在一起踢毽子，見到朱每文來了，紛紛逃跑。同時(shí)每天都讓一個(gè)人跟蹤她，另他們驚訝的是，他們口中的“鐵母雞”在每月一號那天，將所有的錢捐了出來，她似乎并不是那么摳門……
其實(shí)，朱每文她摳門嗎？
二年級作文 篇5
一天，自由、小七、小扇、冰兒在小荷公園玩兒，自由很愛學(xué)習(xí)，第一件事就坐在石椅上聚精會(huì)神的看書。小七為了明天體育課的跑步比賽，和小扇在草地上奔跑。冰兒有點(diǎn)餓了，正在自由旁邊吃著準(zhǔn)備的美餐......
陽光像撒了一地的.金子，大家又細(xì)細(xì)觀察起草叢的鈴蘭花來�！翱窗。∵@兒還有一叢黃玫瑰呢！”身穿白紗裙的小扇在遠(yuǎn)處像我們招手。“如果有荷花就好了，因?yàn)樾『删拖褚欢浜苫�，荷花多么美麗啊！”小七垂頭喪氣的說道。
“看！河里有荷花誒！”自由的叫聲吸引了大家。小七驚喜的說：“原來這里真的有荷花，太漂亮了！”自由道：“只要細(xì)心觀察，就沒有什么我們辦不到的了！”我（小七）點(diǎn)點(diǎn)頭說道：“有道理！”
我們姐妹幾個(gè)搭著左右兩人的肩，塌著夕陽，走向了回家的路...
“快看！這里有一只小白兔！”冰兒好奇的說�！八欢ㄊ潜蝗藪仐壛�，可憐的小家伙�！庇袗坌牡淖杂杀鹦“淄谜f道。冰兒微笑著說：“自由，要不你收養(yǎng)它吧？！”“好�。。。。。�！”自由高興的不得了！
就這樣，我們高高興興的回家了......
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