【精選】二年級(jí)作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
一天晚上，夜深了，小主人洗完澡后，就上床睡覺(jué)了。
突然，擺在文具盒里的鉛筆驕傲地說(shuō)：我可是小主人的寶貝。沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不出那一個(gè)個(gè)工整的子，所以我的功勞是最大的。
橡皮扭動(dòng)著肥胖的身子，說(shuō)：想想，如果沒(méi)有我及時(shí)幫你改去錯(cuò)誤，小主人能得到老師的表?yè)P(yáng)嗎？所以我的功勞是最大的。
尺子插著腰，生氣地說(shuō)：如果沒(méi)有我的幫助，你們畫(huà)的線都是彎彎曲曲的。所以我的功勞才是最大的`。
被擺在旁邊的轉(zhuǎn)筆刀也沉不住氣了，它說(shuō)：如果不是我?guī)湍銈儼压P削得尖尖的，你們那筆畫(huà)粗粗的字會(huì)討人喜歡嗎？所以我的功勞才是最大的。
文具盒說(shuō)：不如你們幫小主人寫(xiě)完作業(yè)吧！文具們一致同意。
于是，橡皮在小主人的作業(yè)本上擦來(lái)擦去，卻一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。
尺子和其他文具們都急的火燒眉毛。文具盒說(shuō)：你們看，一個(gè)人如果離開(kāi)了自己的伙伴，力量就會(huì)變得很小，不如你們合作把作業(yè)寫(xiě)完吧！
轉(zhuǎn)筆刀先把鉛筆削的尖尖的，鉛筆就開(kāi)始答題了。鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮就及時(shí)幫鉛筆改正錯(cuò)誤。遇到要畫(huà)線的時(shí)候，直尺就幫鉛筆把線畫(huà)好。在它們的努力下，終于把作業(yè)做好了。
文具盒說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量，你看，不是把作業(yè)做好了嗎？文具們聽(tīng)了，臉羞得紅紅的。
二年級(jí)作文 篇2
我真想做一條小河��！
這樣，我就可以讓許許多多的水生植物在我的懷里長(zhǎng)大，讓魚(yú)兒歡樂(lè)地游玩，青蛙愉快地歌唱……還可以載著小船，駛向遠(yuǎn)方，到它夢(mèng)里想去的地方。
作為一條小河，我也是大地上的一片風(fēng)景，一年四季都不一樣。春天，我是一面明凈的鏡子。在我的鏡子里，岸邊羞澀的柳樹(shù)文靜地梳著自己一頭碧綠的長(zhǎng)發(fā)，爽朗的桃樹(shù)禁不住風(fēng)的逗樂(lè)，爆笑出滿滿一樹(shù)粉紅色的'花……
夏天，我是一座清涼的樂(lè)園。小朋友們?cè)谶@里游泳、玩水，大人們?cè)谖疑磉叧藳�，打瞌睡，享受著午后和夜晚的寧�(kù)o。到了秋天，樹(shù)葉像一只只蝴蝶落在我的臉上，借著微風(fēng)的蕩漾，親著我的臉，親啊親，好像怎么也親不夠。冬天，一大群小朋友在我身上滑冰，快樂(lè)的叫聲就像春天的鳥(niǎo)鳴……
我真想做一條歡快的小河啊，一年四季唱著自己的歌！
二年級(jí)作文 篇3
我是一只豬，我在豬圈里生活的快快樂(lè)樂(lè)，可是有一件事一直讓我心煩。人們覺(jué)得別人笨時(shí)，總說(shuō)：“笨的像頭豬�！蔽艺娴挠羞@么笨么？為什么我給人們的印象印象總是又笨、又臟、又懶呢？
人們總喜歡把小狗當(dāng)寵物，給他們好吃的，好喝的`，好穿的，還把他們洗得干干凈凈的，讓他們睡的舒舒服服的，其實(shí)我要跟他們比起來(lái)，一點(diǎn)兒也不遜色。
科學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：對(duì)我和狗演示了很多動(dòng)作，我看一遍就學(xué)會(huì)了，狗要看十幾遍呢！我要是去馬戲團(tuán)表演，肯定比狗演得好！雖然，我的聽(tīng)力不太好，但是鼻子比狗靈敏多了。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，我能夠找到地下埋藏的地雷，說(shuō)不定有一天我還能代替警犬，成為一只“警豬”呢！
我也不是天生就臟，由于我皮膚上的汗腺太少了，天熱時(shí)需要到水里散熱，可是人們又沒(méi)給我準(zhǔn)備清水，我只能到泥坑里去散熱，回來(lái)也就變成“泥豬”了。
其實(shí)我一點(diǎn)也不懶，我也不喜歡在吃喝的地方拉撒，可是人們把我圈住了，哪也沒(méi)法去，只能就地解決。哪像狗，每天想去哪兒就去哪兒，吃完飯還可以跟主人一起去散步。
怎么樣，我比你們想象得要厲害得多吧！所以，以后不要隨便說(shuō)我笨、臟、懶呦！
二年級(jí)作文 篇4
紅軍走完了長(zhǎng)征，長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)在。
――題記
對(duì)我們而言長(zhǎng)征永遠(yuǎn)在路上，我們這一代人要走好我們這一代人的長(zhǎng)征路，我們要將紅軍的長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)傳承下去，那么要怎樣走好呢？那就是學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)，要學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)僅僅有一顆愛(ài)國(guó)之心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要學(xué)會(huì)怎樣愛(ài)國(guó)。
愛(ài)國(guó)就是愛(ài)自己的家，愛(ài)家就是愛(ài)國(guó)。國(guó)家是一個(gè)大家，沒(méi)有了大家怎么會(huì)有小家；所以要學(xué)會(huì)愛(ài)大家，才會(huì)有小家。在當(dāng)代社會(huì)，有的.人嘴上說(shuō)愛(ài)國(guó)卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，那么什么才是愛(ài)國(guó)呢？有人說(shuō)愛(ài)國(guó)是一種信念；有人說(shuō)愛(ài)國(guó)是為國(guó)捐軀一千個(gè)人有一千個(gè)答案，而在我看來(lái)，愛(ài)國(guó)不僅僅是這樣：保護(hù)環(huán)境，合理利用資源是愛(ài)國(guó)；不沾染毒 品，不生產(chǎn)垃圾食品是愛(ài)國(guó)；不觸犯法律是愛(ài)國(guó)；醫(yī)生每治好一個(gè)病人是愛(ài)國(guó)；老師傳授知識(shí)給我們是愛(ài)國(guó)愛(ài)國(guó)的方式有許許多多。身為學(xué)生的我們，怎樣才是愛(ài)國(guó)呢？好好學(xué)習(xí)天天向上是愛(ài)國(guó)；樂(lè)于助人是愛(ài)國(guó)；誠(chéng)實(shí)守信是愛(ài)國(guó)；講社會(huì)公德是愛(ài)國(guó)；節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電是愛(ài)國(guó)這都是生活當(dāng)中我們能夠做到的事，我們應(yīng)該做好這些。
那么已經(jīng)走出校園，站在工作崗位上的人，他們?cè)撛鯓訉W(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)呢？我認(rèn)為學(xué)生能做到事他們也能做到，而他們能做的不僅僅是這些。有人說(shuō)打工是為了生活，只是這樣嗎？不，不是的，打工也是為國(guó)家做貢獻(xiàn)，盡自己一份綿薄之力去生產(chǎn)商品；為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)物資，為貧困山區(qū)送去溫暖等，這是愛(ài)國(guó)。愛(ài)美之心人皆有之，但愛(ài)國(guó)之心卻是少之又少。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣愛(ài)國(guó)，學(xué)會(huì)愛(ài)大家，就會(huì)愛(ài)小家。愛(ài)，永恒。
二年級(jí)作文 篇5
我即將踏入新的學(xué)校，開(kāi)始新的`生活。
首先，到了新的班級(jí)，我要認(rèn)識(shí)新的同學(xué)和老師，并與他們和諧相處。
其次，在新學(xué)校里，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在要做一個(gè)好學(xué)生，不能再讓父母為我擔(dān)心。
最后，我對(duì)自己說(shuō)，無(wú)論遇到什么挫折，都不能在輕言放棄，這一次堅(jiān)持到底，定要取得勝利。
二年級(jí)作文 篇6
今天，我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都開(kāi)始寫(xiě)博文。我想，你們的心情可能和我在國(guó)慶長(zhǎng)假的心情一樣，都想多寫(xiě)幾篇博文。但是我想提醒你們一點(diǎn)，因?yàn)槠谥锌荚嚳煲絹?lái)了，大家寫(xiě)博文一定要適可而止，要把主要的時(shí)間用在復(fù)習(xí)功課上。
我還要提醒大家，復(fù)習(xí)時(shí)一定要有目的，不能盲目復(fù)習(xí)，專挑自己不會(huì)的題，要講究方法和效率，也要注意適當(dāng)?shù)腵休息。
希望大家在期中考試中為自己、為家長(zhǎng)、為老師一個(gè)美好的報(bào)答吧。
二年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我拿著一對(duì)嶄新的溜冰鞋，和媽媽一起往公園走去。路上，花兒向我們點(diǎn)頭，小草朝我們彎腰，樹(shù)木也向我們招手，好象在祝賀我一切順利。
來(lái)到公園，我便迫不及待地?fù)Q上溜冰鞋，扶著媽媽，試著溜了一小步。沒(méi)想到，剛一溜，就迎來(lái)了一個(gè)重重地摔跤。我轉(zhuǎn)過(guò)身，委屈地看著媽媽。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“溜冰，沒(méi)有經(jīng)過(guò)摔跤是學(xué)不會(huì)的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō)：“溜冰時(shí)要把身體往前傾斜，兩只腳形成一個(gè)倒‘八’字滑行……”我又試了一試，結(jié)果還是摔跤了。
正當(dāng)我丈二和尚——摸不著頭腦時(shí)，一個(gè)穿著藍(lán)色溜冰鞋的小男孩傾斜著身體，兩只腳張開(kāi)形成一個(gè)倒“八”字，像一條小魚(yú)，自由自在地在我們面前溜過(guò)。我看了，心里有點(diǎn)兒不服氣：為什么他能成功，我就不能？我又站起來(lái)，扶著媽媽，像那個(gè)小男孩一樣，把身體稍稍向前傾斜，一步一步艱難地溜著。溜了幾步，我又摔倒了，很快，我又站起來(lái)，繼續(xù)溜；溜了幾步，又摔倒了，但我從中掌握了一些方法，比劃了幾下，繼續(xù)溜；又摔倒了，我站著找出失敗的'原因，再繼續(xù)溜……就這樣，在這不知不覺(jué)當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了溜冰。
這一天，我就像吃了蜜一樣，心里樂(lè)滋滋的。因?yàn)�，我不但學(xué)會(huì)了溜冰這種本領(lǐng)，還明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
二年級(jí)作文 篇8
今天我在一棵大樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只死了的蟬，我把它撿回家。打算把它做成標(biāo)本。回到家，我就迫不及待地坐在桌子前，開(kāi)始動(dòng)手了。
做標(biāo)本需要用到許多的昆蟲(chóng)針，就是一些不同粗細(xì)，頭上戴頂圓帽子的'長(zhǎng)針，首先要用最粗的昆蟲(chóng)針，把昆蟲(chóng)固定在木板上，我把針斜斜地插在蟬的身子兩側(cè)，也就是胸部的兩邊，這是為了不讓他左右搖擺。因?yàn)槔ハx(chóng)死亡后，腳就會(huì)縮起來(lái)，所以還需要把昆蟲(chóng)的腳拉開(kāi)，再用兩根細(xì)點(diǎn)兒針交叉把他的腳固定住，這樣的步驟叫做“展足”，最后再把昆蟲(chóng)的形狀調(diào)整好就算完成了。
但是因?yàn)槭堑谝淮巫觯棺愕倪^(guò)程中經(jīng)常會(huì)把蟬的身體弄歪，次數(shù)多了，心里就很不是滋味，當(dāng)時(shí)我很想放棄。可突然我又想起一句名言：世上無(wú)難事，只要肯攀登，這句話給我信心和希望。我就反反復(fù)復(fù)的做了好幾次，終于完成了，我高興的手舞足蹈：“我終于做好啦，耶！”爸爸媽媽也為我感到高興。
今天我不僅學(xué)會(huì)了做標(biāo)本，還知道了不管什么事都不能半途而廢，只要認(rèn)真堅(jiān)持，什么事都能做得很好。
二年級(jí)作文 篇9
星期天，天氣特別好，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的`天空下飄著幾朵白云，小螞蟻去給奶奶過(guò)生日。
走著走著，一條彎彎的小河攔住了小螞蟻的去路，怎么辦��？小螞蟻犯愁了。
小螞蟻正在思考。突然，一陣風(fēng)刮來(lái)，一片樹(shù)葉飄了過(guò)來(lái)。小螞蟻眼前一亮，它想到了一個(gè)好辦法。于是小螞蟻馬上找來(lái)一根樹(shù)枝，然后蹦上了樹(shù)葉，用樹(shù)枝當(dāng)槳向前劃去。它劃呀劃，終于劃到了河對(duì)岸。
小螞蟻高高興興地去了奶奶家。
二年級(jí)作文 篇10
那時(shí)我是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，在我放長(zhǎng)假時(shí)，我爸爸媽媽都把我?guī)У搅藦V州去玩，當(dāng)然，那時(shí)我是第一次去廣州。對(duì)那很陌生，所以天天呆在家里。
我有天去玩，在門口看見(jiàn)了一只白兔，兔子好像受傷了，我跟著他走，走到了他身旁，他生氣了，好像在抗絕我，不讓我碰它，我一手抓住他把她扔進(jìn)我家房里，做了一個(gè)房。
過(guò)了幾天兔子病了不肯吃飯，我很難過(guò)，我問(wèn)媽媽，媽媽笑了笑，我生氣地問(wèn)：“兔子生病了，你還笑�！眿寢尰卮鹫f(shuō)：“兔子沒(méi)生病，你天天把她關(guān)在家里，她心情當(dāng)然不好�！蔽抑懒隋e(cuò)誤，于是把兔子放回大自然，我心里雖然感到可惜，可又感到了一絲喜悅。
一天兔子回來(lái)了，我興高采烈地抱了抱兔子，兔子相信我了，我得到了兔子的信任。
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