實(shí)用的二年級(jí)作文實(shí)用(6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
三十的晚上，哥哥帶著我去放炮。姑媽給我買了好多花炮，放炮的時(shí)候聲音非常大，嚇得我趕緊捂上耳朵，但是花炮在天空中綻放出的美麗景象，還是讓我不由得向天空看去。不僅如此，我的小外甥不斷往前沖，鬧著要去點(diǎn)炮，他媽沒(méi)辦法只能抓著他的胳膊不松手。
夜晚的`天空在花炮的點(diǎn)綴下變得非常美麗，我覺(jué)得很快樂(lè)。
二年級(jí)作文 篇2
查字典，是我們每一個(gè)人在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中都會(huì)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)基本技能，大家肯定不陌生。可是，中國(guó)的漢字博大精深，很多字的部首和音節(jié)都一目了然；所以大多數(shù)的人查起來(lái)都覺(jué)得容易，并忽略了它的竅門，沒(méi)有引起足夠重視。我自然也不例外。今天的一節(jié)課，使我改變了對(duì)查字典的看法。
一上課，周老師就出了個(gè)“殺手锏”：讓每個(gè)人都用字典查查黑板上的字。大家都八仙過(guò)海，各顯神通。有的同學(xué)把部首容易分辨的字記下來(lái)，把一些獨(dú)體字放在一邊，想借助別人的力量來(lái)查；有的同學(xué)不僅把部首好分辨得字的部首記下來(lái)，還想方設(shè)法查獨(dú)體字，準(zhǔn)備能用音序查字法查的就用音序查字法來(lái)查，不能用的再用難查字法來(lái)查。
真沒(méi)想到，我們居然被區(qū)區(qū)一個(gè)“北”字給難倒了。劉偉強(qiáng)為了“邀功”，謊稱“北”可以直接查北字部。大家都信以為真，但有一位細(xì)心的同學(xué)說(shuō)：“怎么會(huì)呢？我查”北“字查不到啊！大家一查，真的`查不到，這給劉偉強(qiáng)重重的一擊。一些想邀功的同學(xué)又展開了議論，一位同學(xué)說(shuō)：”會(huì)不會(huì)是‘一’字部��？“另一位同學(xué)接過(guò)話樁：”怎么會(huì)呢，應(yīng)該是‘匕’字部！“：”不是不是！“……議論聲一浪高過(guò)一浪。
“查到了！”家不約而同地向后望去，原來(lái)是劉家楠在激動(dòng)地喊叫。全班同學(xué)的目光都聚集在劉家楠的身上。當(dāng)他說(shuō)“北”字是“┃”部的時(shí)候，大家的嘴巴幾乎成了“O”形幾秒鐘。
二年級(jí)作文 篇3
春天悄悄地來(lái)到了我的身邊，萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥語(yǔ)花香。
我和奶奶來(lái)到公園，我發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了，芽根長(zhǎng)得十分茂密，郁郁蔥蔥的，給人一種清新的感覺(jué)，我真想去撫摸那嫩綠的小芽，感受春的氣息。金黃的迎春花、粉紅的桃花也隨風(fēng)飄揚(yáng)，真是美不勝收。踏著春的足跡慢慢地徜徉在公園的石頭小路上，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)月牙形的.池塘，池塘里的水可清啦！清得可以看見一群群魚兒在自由自在地玩游戲，時(shí)而在捉迷藏，左躲右閃，時(shí)而在吐著泡泡，悠然自得。咦？那是什么？哦！那原來(lái)是調(diào)皮的小鴨子在游來(lái)游去，相互嬉戲呢？呀！這里實(shí)在是太好玩了！
池塘邊則是另外一個(gè)天堂，螞蟻先生們正在和他的伙伴們建造他們美麗的新家呢！可愛的小甲蟲們也不甘示弱，他們也呼朋引伴，比比誰(shuí)造的房子堅(jiān)固漂亮！
看到這里，我情不自禁地說(shuō)：“�。〗裉斓墓珗@之旅真是太讓我回味無(wú)窮了！”
二年級(jí)作文 篇4
我和星慧在這座城市里應(yīng)該是離得最近的一位同學(xué)，可算起來(lái)，我們倆也有兩年的時(shí)間沒(méi)見面了。小時(shí)候，在一所幼兒園里讀書，有畢業(yè)照為證。上了小學(xué)、初中不在一個(gè)班，到大學(xué)畢業(yè)后，因?yàn)橥谝粋�(gè)城市，偶然的就聯(lián)系起來(lái)了。她在我的印象中是一個(gè)溫婉的女子，她有一個(gè)可愛的女兒，有一位疼愛她的老公。在我的眼里，她是一個(gè)幸福的'女人。
今天我們倆見面了，就餐期間聊起了許多的事情，她說(shuō)喜歡我的陽(yáng)光。我說(shuō)其實(shí)每一個(gè)人都有不開心的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)讓我學(xué)會(huì)了承受，所以沒(méi)有什么理由令我不陽(yáng)光。知足常樂(lè)！
我倆在校園里玩了一圈，若不是開車，走起來(lái)真的需要一點(diǎn)時(shí)間，最后還是來(lái)到了那片郁金香花海，我倆互拍照，合影，幾個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了。
同學(xué)到一起有說(shuō)不完的話，嘮不完的嗑呀！希望年輕，年輕真好！
二年級(jí)作文 篇5
到午休時(shí)間了，睡室里靜悄（ｑｉ�。铮┣牡模铱梢烂赖厮瘋�(gè)安穩(wěn)（ｗěｎ）覺(jué)了。
突然，一陣“沙沙沙”的聲音像幽（ｙōｕ）靈般傳進(jìn)了我的耳朵，我偷偷地朝窗外望去，外面沒(méi)有下雨呀！哦，原來(lái)是值日老師在批改試卷！看著他手里拿著的那疊厚厚的`試卷，我的心涼了大半，最少還要一個(gè)小時(shí)才能改完。果真，整整“沙沙沙”了一個(gè)小時(shí)才停止。我看了看墻壁（ｑｉáｎɡｂì）上的掛鐘（ｚｈōｎɡ），12：44，還好，還有80多分鐘的午睡時(shí)間，我趕緊強(qiáng)迫自己進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“哇！哇嗚！哇嗚……”哭聲霎（ｓｈà）時(shí)間飄滿了整間睡室，唉，真苦！原來(lái)是彭（ｐéｎɡ）子棋（ｑí）做惡夢(mèng)被嚇哭了。值日老師花了大半個(gè)小時(shí)才把他哄（ｈǒｎɡ）睡著。睡室里終于安靜下來(lái)，我馬上閉上眼睛，繼續(xù)我的美夢(mèng)。
世事總是難如意，聽，“咯吱（ɡēｚｈī），咯吱，咯吱……”煩惱（ｆáｎｎǎｏ）的聲音又響起來(lái)了！肯定是鐘澈（ｃｈè）睡醒了翻身，把床弄得吱咯吱咯響了。我一看果然是他。我瞄（ｍｉáｏ）了瞄那掛鐘，13：55，離起床時(shí)間還有15分鐘，我的睡意都被這些“美妙”的“樂(lè)曲”驅(qū)散（ｑūｓàｎ）了，我的美夢(mèng)又泡湯（ｐàｏｔāｎɡ）了！
點(diǎn)評(píng)：
先是“沙沙沙”的批改試卷聲，接著是“哇嗚哇嗚”的哭聲，再到“咯吱咯吱”的床響聲，這一首“午睡交響曲”真是熱鬧��！小作者寫得真棒！
二年級(jí)作文 篇6
我的妹妹今年一周歲多了，白白嫩嫩、圓圓的臉蛋上，有一對(duì)水靈靈的大眼睛，嘴巴小巧玲瓏，眉毛細(xì)細(xì)的。她可調(diào)皮了。
有一次，我正地全神貫注地寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽抱著妹妹走過(guò)來(lái)看我寫作業(yè)，突然，妹妹猛地拿走了《口算訓(xùn)練》，我想拿都拿不回來(lái)，后來(lái)妹妹坐在車子上，結(jié)果把我的《口算訓(xùn)練》扔在了地上，我氣得要打她的'小手，這時(shí)媽媽朝我努努嘴，叫我不要打她了，我還不想善罷甘休，但看媽媽發(fā)話了，只好繼續(xù)埋頭寫作業(yè)，妹妹朝我吐了一下舌頭，好像是得意地說(shuō)：“媽媽還是疼我吧！嘻嘻！嘻嘻！”我看到妹妹這得意的樣子，既生氣又好笑，但又沒(méi)辦法，只好忍氣吞聲。唉！誰(shuí)叫我是姐姐呢！當(dāng)姐姐的就要讓著妹妹，真沒(méi)辦法，只好繼續(xù)做作業(yè)啰！
我的妹妹雖然很調(diào)皮，很淘氣，但我還是很喜歡她。
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