二年級(jí)優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
寒假到了，馬上就要過(guò)年了，好開(kāi)心啊。過(guò)年一家人聚在一起，在這溫馨的家庭里，我那被冷氣吹的冰冷的手，在這溫馨的家里仿佛有一股暖流，保暖著我的手。爸爸就像一座大山保護(hù)著我，28號(hào)我和同學(xué)去放炮，那過(guò)年的氣氛，我非常的開(kāi)心。
只是在28號(hào)的那一天我不小心把炮扔在同學(xué)的帽子里，幸好沒(méi)事。 在這個(gè)寒假里有喜有憂，但是我還是很快樂(lè)，春節(jié)快到了，一年又過(guò)去了，這次寒假是我最快樂(lè)的一次節(jié)日。可是只有25天，還沒(méi)有暑假 的`一半，但是我還是很快樂(lè)的，因?yàn)?只有春節(jié)才能聚在一起吃一頓飯，在這次寒假我也收獲了許多新知識(shí)，過(guò)年的時(shí)候很熱鬧，特別是公園，今年應(yīng)該多去公園玩。
今天我玩的也很開(kāi)心，我去公園玩的時(shí)候看見(jiàn)冰糖葫蘆我就買(mǎi)了一串，我同學(xué)說(shuō)我很幼稚，可是我覺(jué)得我是在回憶小學(xué)童年時(shí)期，我現(xiàn)在成績(jī)不怎么好，如果中考不會(huì)考，我該怎么辦，那時(shí)候我才16歲，我現(xiàn)在必須要有目標(biāo)，至少要高中畢業(yè)，要不然沒(méi)有工作，所以我現(xiàn)在要利用寒假時(shí)期把我差的科目補(bǔ)回來(lái)，在這個(gè)快樂(lè)的寒假中我比別人多一樣作業(yè)，只要我努力把科目補(bǔ)回來(lái)，我可以過(guò)一個(gè)比別人更有意義的寒假。現(xiàn)在我把科目都補(bǔ)回來(lái)了，我過(guò)了一個(gè)既有意義；又快樂(lè)的寒假。最后祝大家春節(jié)快樂(lè)？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
星期六早上，猴媽媽對(duì)小猴說(shuō)：“明天，家里要來(lái)客人，媽媽還要去上班，沒(méi)時(shí)間打掃家里，你能不能打掃一下屋子？”
小猴子開(kāi)心地說(shuō)：“好啊�！闭f(shuō)完，小猴子拿來(lái)掃把準(zhǔn)備掃的時(shí)候。猴媽媽叫住了他說(shuō)：“我們打掃的時(shí)候要從上到下，這樣才能保持地面的清潔�！�
小猴摸了摸頭，說(shuō)：“說(shuō)得也有道理，好吧，我先擦窗戶�！闭f(shuō)完，媽媽遞給小猴一塊抹布。
小猴來(lái)到了窗戶下，看見(jiàn)窗戶那么高，怎么辦呢？小猴靈機(jī)一動(dòng)想到了辦法。他搬來(lái)椅子放在桌子旁，再踩在椅子上，用腳一抬，再踩在桌子上。
他剛站在桌子上時(shí)桌子搖搖晃晃的，過(guò)了一會(huì)兒終于站穩(wěn)了。于是，小猴就細(xì)心地擦起窗來(lái)。
小猴擦的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了污點(diǎn)，他就用力擦，可是還是擦不掉。就用了清潔劑，終于把污點(diǎn)擦干凈了。窗戶擦得可以照見(jiàn)人影。小猴心滿意足地跳下桌子來(lái)，準(zhǔn)備擦桌子。
開(kāi)始擦桌子了，他先把抹布洗干凈，再站在椅子上把桌上的垃圾擦到了地上。他一邊擦一邊想，幸好我先擦桌子，要不然又要重掃一次了。
擦呀擦終于把桌子擦干凈了，他跳下椅子，順便把椅子擦干凈了。
開(kāi)始掃地了，小猴認(rèn)真的`把每個(gè)角落掃得干干凈凈，最好把垃圾掃到垃圾筒里面。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)屋子那么干凈，很開(kāi)心，她夸獎(jiǎng)小猴是個(gè)能干的好孩子。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
你放過(guò)鞭炮嗎？我可放過(guò)了。有趣極。
大年三十晚上，天空灑滿了快活的星星它們好像被人們擦過(guò)似的，格外亮。吃過(guò)年夜飯，連好看的電視節(jié)目也吸引不了我。我和哥哥約好晚上放鞭炮，在足球場(chǎng)會(huì)合。來(lái)到足球場(chǎng)，哥哥從口袋里掏出一包蜘蛛炮在眼前一晃，我急忙說(shuō)：“我也要，我也要�！备绺缬謴目诖锾统鲆话o了我。我如獲珍寶，想今天我可以玩?zhèn)�痛苦了。只見(jiàn)哥哥抽出兩支香煙點(diǎn)著，他把一支給我，哥哥叮囑我說(shuō)：“要注意安全哦�！蔽野迅绺绲脑捓卫斡浽谛睦铩Ｎ易笫帜弥粋�(gè)炮，右手拿香，點(diǎn)著炮后，立馬扔出去。我捂著耳朵，等炮唱歌�？墒�，好久我還沒(méi)聽(tīng)到歌聲。我想：咦！這時(shí)啞炮嗎？哥哥看了，笑著說(shuō)：“你點(diǎn)得太快了，沒(méi)點(diǎn)著�！蔽遗苓^(guò)去把炮撿起來(lái)，再點(diǎn)燃，只聽(tīng)“哧——”的`一聲，點(diǎn)著了，我趕快扔出去，炮在半空中炸開(kāi)了花。哥哥見(jiàn)了說(shuō)：“我再來(lái)一點(diǎn)刺激的吧！”哥哥把十幾個(gè)炮編在一起，把它們點(diǎn)燃，扔到下水道，我嚇得半死，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒 “嘣嘣”的幾聲巨響，那聲音震耳欲聾，差點(diǎn)把下水道炸開(kāi)了，爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友們，你要牢記，安全第一，快樂(lè)第二啊！”
夜晚的小區(qū)里，這里，鞭炮響，那里煙花鳴，真熱鬧��！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
大家一定都看過(guò)《西游記》吧！我最羨慕的是孫悟空，因?yàn)樗衅呤�。假如我�?huì)變，我希望變成一個(gè)可以幫助別人的魔術(shù)師。
假如我會(huì)變，我要變成一所美麗的校園，讓那些貧困山區(qū)的孩子們能夠有漂亮的教室，有先進(jìn)的設(shè)備，有和藹的老師；假如我會(huì)變，我要變成一種能夠讓不聰明的小孩變聰明的'藥，讓我們國(guó)家的未來(lái)更加強(qiáng)盛；假如我會(huì)變，我要變成一只會(huì)說(shuō)話，還會(huì)唱歌的小貓，去陪伴那些失去親人的人，呵護(hù)他們受傷的心靈；假如我會(huì)變，我要變成一把時(shí)光傘，能夠看到每個(gè)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，還可以回到過(guò)去，看看那些我們沒(méi)有珍惜的時(shí)光。
假如我會(huì)變，我一定讓這個(gè)世界更加美好！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我最喜歡的一本書(shū) 我最喜歡的一本書(shū)是《啟迪心靈的鑰匙》。
這本書(shū)給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省，讀后令人難以忘懷。比如書(shū)中的《說(shuō)黔婁嘗糞》：“黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒”。黔婁當(dāng)縣令的時(shí)候，因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專(zhuān)門(mén)侍候父親，但父親的病并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，在嘗過(guò)父親的糞便后，他知道父親病得很?chē)?yán)重，心里非常痛苦……再如《董永賣(mài)身》：“董永家貧，賣(mài)身葬親，天譴仙女，織縑完緡�！保兰液芨F，用賣(mài)自己的錢(qián)葬雙親，感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……
為了幫助我們很好地理解書(shū)中的一些文言詞句，這本書(shū)還對(duì)孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如：孝：百善孝為先�！吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先，這本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)到：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄秵⒌闲撵`的鑰匙》這本書(shū)就是我們最好不過(guò)的成長(zhǎng)的階梯了。
現(xiàn)在，學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)，正是我們“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好載體。 小升初分班考試滿分作文：感受友誼的楓葉
在一次收拾房間時(shí)，不小心，打掉了放在書(shū)架上的一本書(shū)，落在地上。打開(kāi)它，里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛，于是，我將它拿起，放在手中，默默地站在那兒，想了很久，想起了她
——我的小學(xué)同學(xué)。
也許是因?yàn)槲覀兪青従�，也許是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)我們被分在一個(gè)班，在同一桌的.緣故，我們兩人十分要好，總是在一起寫(xiě)作業(yè)，討論問(wèn)題，談理想，說(shuō)未來(lái)，我們結(jié)下了深厚的友誼，可是……
那是一個(gè)深秋的晚上，上完晚自習(xí)回家，在中途她突然說(shuō)想停下來(lái)休息片刻。我知道是什么原因，她爸爸的工作漂忽不定，要轉(zhuǎn)到外地去了，不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。
我們來(lái)到一棵高大的楓樹(shù)下，她倚著楓樹(shù)不語(yǔ)，我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘，她突然說(shuō)：
“我要走�！�
“我知道�！�
“可是我不想走�！�
這一次我卻沒(méi)有說(shuō)話，又一次低下了頭。這時(shí)高高的楓樹(shù)上落下了一片火紅的楓葉，她伸出手，楓葉正好落在她的手里，她看著楓葉突然掏出了鋼筆，在楓葉上寫(xiě)下了兩個(gè)字：“珍重”。
“送給你，算是最后的禮物吧，也許以后再也看不到你了�！�
我接了過(guò)來(lái)。拿在手中，但是我拿出了小刀，將那半片楓葉劃成兩半。
“這半你留著，作為一個(gè)永遠(yuǎn)的回憶，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’，我會(huì)祝福你的�！彼舆^(guò)那片楓葉，轉(zhuǎn)過(guò)身朝路燈走去。
第二天，她便走了，后來(lái)母親告訴我她在臨走前來(lái)過(guò)我家，她的眼睛是紅紅的，只是沒(méi)看我。很久很久，我才回過(guò)神來(lái)，又將那片楓葉放回了書(shū)里，它是那樣紅。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天，同學(xué)們?cè)缭绲仄鹆舜�，�?lái)到了中大園教室。同學(xué)們都拿出了自己做的動(dòng)物頭飾，在自我欣賞。我一看，有的同學(xué)做的是小貓頭飾，有的同學(xué)做的'是小狗頭飾，還有的同學(xué)做的是老鼠頭飾……而我做的是大紅公雞頭飾。
比賽開(kāi)始了！主持人先上場(chǎng)，他頂著兩顆大門(mén)牙說(shuō)：第一位上場(chǎng)的是公雞先生，我心里想：�。�！為什么第一個(gè)就是我？！無(wú)奈，我就第一個(gè)上場(chǎng)了！我仰起頭，戴好公雞頭飾，喔、喔、喔地叫起來(lái)，逗得同學(xué)們哈哈大笑！
接著，主持人又說(shuō)：“第二個(gè)上場(chǎng)的是：肥嘟嘟的‘鴨子’�！币簧蠄�(chǎng)她就大搖大擺地扭動(dòng)著身子，像一只大企鵝！那只“鴨子”嘎、嘎、嘎地叫著。她仿佛很高興。
接著最精彩的時(shí)刻到了！你瞧！有一只賊頭賊腦的“老鼠”趁“貓”睡著了，出來(lái)偷東西吃。這只“老鼠”小心翼翼，輕聲慢步地走著�！袄鲜蟆焙孟窨匆�(jiàn)了他最喜歡吃的食物，吱、吱、吱叫著，“老鼠”的叫聲把“貓”驚醒�！柏垺被仡^一看，原來(lái)是有一只“老鼠”在作怪�！靶∝垺贝蠼幸宦暎骸斑�！---”嚇得“老鼠”魂飛魄散。幸好有一只“狗”出現(xiàn)了�！肮贰币泊舐暤亟校和�！汪！把“貓”也嚇跑了！
最后我們每個(gè)人都拿到相應(yīng)的獎(jiǎng)。大家都很高興。
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