二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我們正在津津有味的聽(tīng)老師講課時(shí)，突然，從教室外闖進(jìn)來(lái)一位不速之“客”——那是一只迷失的小鳥(niǎo)，我們的課堂全被它攪亂了。
一只迷失方向的`小鳥(niǎo)，暈暈蕩蕩的在我們教室里飛來(lái)飛去，就是飛不出去，或許是它著急了，或許是它害怕了，突然小鳥(niǎo)一聲尖叫，把同學(xué)們都嚇住了。我也顫抖了一下，同學(xué)們開(kāi)始驚呼起來(lái)：“小鳥(niǎo)飛不出去了……”
“那是蝙蝠！”
“那是會(huì)飛的蛇！”
……
同學(xué)們顧不上聽(tīng)課了，眼睛瞪著那只飛鳥(niǎo)轉(zhuǎn)，議論聲一個(gè)比一個(gè)大。怎么這么奇怪，一只誤入教室的普通小鳥(niǎo)，今天竟成了同學(xué)們眼中的怪物。
講臺(tái)上年輕美麗的女老師更有趣，她拿書(shū)的左手與右手同時(shí)捂住雙耳兩側(cè)，抱著頭尖叫。事后，老師想為自己換回點(diǎn)面子，故意說(shuō)：“小鳥(niǎo)有什么好怕的，你們尖叫有蛇，才把我嚇了一大跳！”楊老師啊，原來(lái)你的膽子這么小！這位不速之“客”突然來(lái)到，讓你虛驚一場(chǎng)，我們也和你一樣，誰(shuí)會(huì)想到，會(huì)有小鳥(niǎo)闖進(jìn)教室呢。楊老師，對(duì)不起，我們的叫聲打亂了您的講課，您不會(huì)怪罪我們吧。
常言道：老師不上課，學(xué)生亂了套。因?yàn)檫@位不速之“客”的來(lái)到，讓我們教室里的空氣洋溢著恐懼和歡樂(lè)。小鳥(niǎo)飛走了，教室里波濤洶涌過(guò)后又是風(fēng)平浪靜。
二年級(jí)作文 篇2
我在濱江小學(xué)二(6)班讀書(shū)。我在班級(jí)里可是出了名的!我現(xiàn)在可是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通!噢!我忘記了，我還差一樣琴呢!其他的么，我會(huì)下圍棋、象棋、五子棋，書(shū)法和畫(huà)畫(huà)呢?書(shū)法我得過(guò)一、二年級(jí)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。畫(huà)畫(huà)我至少得過(guò)兩個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)和兩個(gè)三等獎(jiǎng)!琴么?我馬上就要去學(xué)啦!
我的優(yōu)點(diǎn)是，樂(lè)于助人和成績(jī)優(yōu)秀。噢!對(duì)了我書(shū)畫(huà)很好的!對(duì)了我又忘記了，這個(gè)好像已經(jīng)講過(guò)了!樂(lè)于助人么?有一次我的同桌忘帶英語(yǔ)本子了!我把我自己的本子借給了他，結(jié)果我忘記了自己只有一本，就被老師大罵了一頓。成績(jī)呢，還不錯(cuò)，每次都在九十分以上。
我的`缺點(diǎn)是超級(jí)粗心，上學(xué)期期末考試的時(shí)候我竟然把9寫(xiě)成了6，把3X4=12寫(xiě)成了3X4=21。
哦，我忘記了!我叫壽XX，是個(gè)男孩子!
二年級(jí)作文 篇3
一天晚上，天上的`月亮姐姐被烏云遮住了。
突然，這時(shí)，閃電從天上而劃過(guò)，就像一個(gè)大斧頭把烏云劈成了兩半，接著，一陣?yán)茁曧戇^(guò)。小明正好做完了老師布置的家庭作業(yè)了，他趕忙跑到陽(yáng)臺(tái)上一看，外面正在打雷呢！再一看花盆，里面的花兒都掉了，他趕緊把花盆拿到家里，又趕忙跑到陽(yáng)臺(tái)把窗子關(guān)上了，就捂著耳朵跑到家里了。
最后，天空下了一晚上的大雨。
老師評(píng)語(yǔ)：文章運(yùn)用了修辭說(shuō)法，讓畫(huà)面生動(dòng)了起來(lái)，棒！
二年級(jí)作文 篇4
昨天晚上我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，夢(mèng)中我來(lái)到一間未來(lái)的神奇教室，這個(gè)教室非同一般，讓我給你們介紹一下吧。
神奇教室的門(mén)中間裝著智能人像識(shí)別系統(tǒng)，我們只要把臉?lè)旁谧R(shí)別系統(tǒng)前停留三秒，識(shí)別出你的信息后門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，這樣就不怕壞人進(jìn)入教室了，如果你準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室，門(mén)上就會(huì)顯示“同學(xué)早上好”，如果你遲到了，門(mén)上就會(huì)顯示“同學(xué)你遲到了幾分鐘，下次請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到�！�。教室里的設(shè)備也都是高科技，人工書(shū)寫(xiě)黑板被電子黑板代替，老師只要對(duì)著黑板說(shuō)話(huà)，黑板就會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)出老師說(shuō)的內(nèi)容，黑板下面有個(gè)綠色的按鈕，只要按一下，黑板上的內(nèi)容就消失了。我們的桌椅不僅可以伸縮折疊還裝有攝像頭，根據(jù)每個(gè)人的身高輕松把桌椅調(diào)節(jié)到適合的高度，當(dāng)你的坐姿不標(biāo)準(zhǔn)、上課開(kāi)小差時(shí)，桌子就會(huì)輕輕晃動(dòng)提醒你坐端正，認(rèn)真聽(tīng)講；上音樂(lè)課、做課間操需要空間時(shí)，放學(xué)后打掃教室衛(wèi)生時(shí)都可以將桌椅折疊起來(lái)方便大家。教室的.墻壁裝有感應(yīng)器，通過(guò)感應(yīng)室外的溫度可以變幻出不同的顏色，同時(shí)調(diào)節(jié)教室溫度，讓我們每天都可以坐在舒適的教室里學(xué)習(xí)。
隨著科技的發(fā)展，我想我一定能夠夢(mèng)想成真，真正走進(jìn)這么一個(gè)神奇的教室里上課。
二年級(jí)作文 篇5
感恩，是父母、老師、同學(xué)的饋贈(zèng)。只要把自己的關(guān)心給予他人，就能得到一份忘懷的甜蜜。
也讓我收獲到了一份真摯的愛(ài)。寒假期間我突然再一次開(kāi)始頭疼，我的媽媽就決定請(qǐng)假回家陪我，當(dāng)時(shí)我非常的感動(dòng)。過(guò)了4天以后我的頭痛終于好了，也因?yàn)檫@樣我媽媽的假期也沒(méi)有了，所以當(dāng)時(shí)我也明白了媽媽為了我把她所有的`休息時(shí)間都花光了。在那時(shí)我也忍不住我的眼淚就流了下來(lái)。
有時(shí)，我覺(jué)得媽媽如一株綠柳。仲夏，她撐著一把綠傘，阻擋著強(qiáng)烈的陽(yáng)光，灑下了一地的陰涼，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)；有時(shí)，我又覺(jué)得母親如一棵白楊樹(shù)，秀美挺拔。
感恩母親，把她那珍貴的時(shí)間無(wú)私地奉獻(xiàn)了給我，最后我要對(duì)母親說(shuō)一句話(huà)：“我愛(ài)您，偉大的母親！”
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