(實(shí)用)實(shí)用的二年級(jí)作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文 篇1

　　我的媽媽是中等身材，有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。她濃眉大眼，鼻子又高又挺，臉上雖長(zhǎng)著一些細(xì)小的雀斑，但看上去很是端莊秀麗。她常常跑步、跳繩、打羽毛球，是一位愛運(yùn)動(dòng)的媽媽。

　　一個(gè)周末的傍晚，媽媽要去三水園打羽毛球，便拉著我去做她的“陪練”。到了三水園的羽毛球場(chǎng)地，媽媽一刻不歇，就要我陪她打球。我嘟著嘴小聲說(shuō)：“我寫了一天的作業(yè)，累了，讓我歇會(huì)兒再打吧。”“別歇啦，運(yùn)動(dòng)就是最好的休息�。　眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊硬是把羽毛球拍往我手心里塞。我心里嘀咕著：好吧，就陪媽媽打會(huì)球吧。于是，我強(qiáng)打精神陪她打了起來(lái)。不知過(guò)了多久，我實(shí)在是精疲力盡，便一屁股坐在球場(chǎng)的`地上，再也不肯起來(lái)打球了。媽媽這次走過(guò)來(lái)坐下休息。

　　這就是我愛運(yùn)動(dòng)的媽媽。我希望她在喜愛運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也要注意適當(dāng)休息。

二年級(jí)作文 篇2

　　如果說(shuō)起最歡樂的時(shí)刻，就是那天去寧海的時(shí)候。

　　早上起來(lái)洗漱好，吃過(guò)飯之后，便乘車去周冶家。車子在高速公路上飛馳著，所有的.景象都從我的眼前掠過(guò)，如同飛一般的感覺。很快車子就到了。剛一進(jìn)門，就見兩側(cè)掛著兩只大紅燈籠，好看極了。這時(shí)，周順哥和周冶哥走了過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)在是冬天，但他們笑得像春天般燦爛無(wú)比，他們帶我進(jìn)了屋子，里面的燈光五彩繽紛，真令人心曠神怡。我心里想按慣例，他們會(huì)帶我打撲克。誰(shuí)知他們?yōu)榱艘粋�(gè)電視頻道而爭(zhēng)論不休。當(dāng)周冶哥被奶奶喊的時(shí)候，周順哥拿遙控器趕忙把電視調(diào)成體育頻道，看NBA球賽。當(dāng)大爺喊周順哥的時(shí)候，周冶哥拿遙控器就把體育頻道調(diào)成電視劇頻道，看電視劇《雪豹》。經(jīng)過(guò)一番較量之后，周冶哥占了上風(fēng)，但周順哥也不是等閑之輩，于是他想了一個(gè)計(jì)謀，說(shuō)我只要把遙控器拿來(lái)，他就把手機(jī)給我玩，我一聽有手機(jī)玩，想了一下，就跑了出去，又回來(lái)對(duì)周冶哥說(shuō)“奶奶喊你�！敝芤备缫宦�，扔下遙控器，直奔廚房，周順哥拿到了遙控器，就把手機(jī)給了我玩。我玩得正開心，周冶哥回來(lái)了。說(shuō)；“好小子，你騙我，看我不教訓(xùn)你一頓。”我故意大喊；下次不敢了�！贝丝�，笑聲彌漫了整個(gè)屋子。

　　這就是我最歡樂的時(shí)刻。

二年級(jí)作文 篇3

　　我親愛的老師，多年以來(lái)我心里都藏著一句話“老師，我想對(duì)你說(shuō)。”

　　老師你想我們的父母一樣陪伴著我們成長(zhǎng)，我們的一舉一動(dòng)都在你的眼里，如果我們做錯(cuò)了什么你會(huì)細(xì)心的教導(dǎo)我們，如果我們幫長(zhǎng)輩做一點(diǎn)事情你會(huì)夸我們能干，我們已經(jīng)成熟了，每當(dāng)你夸我的時(shí)候我就像經(jīng)歷了酸甜苦辣一樣，我經(jīng)常這樣想：如果老師是大海，那我就是那一條小魚，如果我是一只小鳥，那老師就是浩瀚的天空，如果老師是肥沃的土地，那我就是那一棵小樹，老師如果沒有你的話我不可能學(xué)到那么多的知識(shí)，也就不會(huì)有今天的我了，所以我想告訴你如果我們將來(lái)有了成就那是你的功勞，你為我們的學(xué)習(xí)都操碎了心可我們還不領(lǐng)情，老師這一份恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中的，如果某一天你在路上看到的那一個(gè)有著成就的男人，那可能就是我。

　　老師謝謝你

　　親愛的老師,我知道你默默地陪了我們這么多年,默默的教育我們,默默地對(duì)我們的學(xué)習(xí)做出了特別大的貢獻(xiàn).慢慢的,你以前那黑乎乎的頭發(fā)如今已是一條一條地變白了很多,但你絲毫沒有怎么在意,老師,你日夜都在但優(yōu)著我們的學(xué)習(xí)情況,你不累的嗎?

　　我想,老師,你一定是很幸苦,但你似乎沒有什么怨言.就是這樣,我們的知識(shí)就也就豐富了很多,真是謝謝你為我們做一切喔`~

　　以前,老師,你為我們而嗓子都沙了,但是你仍然堅(jiān)持著來(lái)教我們,連透口氣的時(shí)間也沒有什么,只是默默地教我們.老師,謝謝你教會(huì)了我們做人的'道理,是你讓我擁有這么豐富的知識(shí),是你教會(huì)了我走上人生的路,我真的是感激不盡你對(duì)我們的愛!老師,我為你感到自豪!~

　　老師,你就像一盞明燈,照亮了我們要走的路,讓我們每天都走上快活的人間路,.老師,你的知識(shí)就如天上的星星那樣多,一顆顆的教給我們,讓我兒馬內(nèi)也擁有豐富的知識(shí)!~老師,等我長(zhǎng)大了以后,我也學(xué)你這樣,把自己所學(xué)到的,所知道的,都貢獻(xiàn)給那些年幼無(wú)知的小孩~讓他們也右有豐

　　富的知識(shí),就這樣一代一代地傳下去,我想就這樣,全中國(guó)的人都是聰明人,沒有一個(gè)笨蛋,那多好呀~

　　老師,你為我們所做的一切,都是無(wú)法用語(yǔ)言代替,只能用心來(lái)溝通的,用心來(lái)表達(dá)!~

二年級(jí)作文 篇4

　　大家好，我在解放區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）班上學(xué)，平時(shí)是個(gè)聰明的學(xué)生，可一到考試，大腦就短路了。

　　我平時(shí)比考試的時(shí)候聰明多了，有一次我放學(xué)回家，我看見客廳很臟，想把客廳打掃一下，可仔細(xì)一想，這樣萬(wàn)一爸爸媽媽來(lái)的.時(shí)候我打掃完了，可作業(yè)沒寫完怎么辦呢？

　　我想到了一個(gè)好點(diǎn)子。我給爸爸媽媽打電話，說(shuō)我想吃街上的飯。這樣就好了，因?yàn)樽鲲堃�很長(zhǎng)時(shí)間，再說(shuō)，他們來(lái)家還有很長(zhǎng)的路要走呢！

　　我把事做完了，心里非常高興，真是兩全其美，因?yàn)榘职謰寢寔?lái)了既要表?yè)P(yáng)我，我還能吃到我喜歡吃的飯。

二年級(jí)作文 篇5

　　暑假的一個(gè)早晨，小紅、小胖和小明來(lái)到池塘邊玩。

　　小紅一到池塘邊就指著池塘中心說(shuō)：“看哪，那粉紅色的荷花真漂亮呀，像一個(gè)漂亮的'小姑娘，你們聞聞，能聞到了一陣陣清香呢！”小胖說(shuō)：“荷花旁邊還有一個(gè)蓮蓬，綠色的圓圓的，表面有很多突出的控，那里面的蓮子可好吃了，真想去掰下來(lái)吃一吃�！毙∶鲗�(duì)他們說(shuō)：“你們看見荷葉上有一只青蛙在歡快地唱歌，荷葉下面還有一群小蝌蚪，大腦袋，細(xì)尾巴隨著歌聲在一搖一擺地跳舞呢！”小紅和小胖連忙贊同地點(diǎn)頭。

　　不知不覺就中午了，他們?nèi)齻�(gè)意猶未盡地回家了。離開前都約好過(guò)幾天再來(lái)池塘邊來(lái)欣賞這美麗的景色。

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