二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
過(guò)年了！過(guò)年了！家家戶(hù)戶(hù)都在快樂(lè)的忙碌著，每個(gè)人的臉上都掛著幸福的笑容。小朋友們也穿上了新衣服嬉笑打鬧著，而大人們一見(jiàn)面就相互祝福，相互問(wèn)候著……
忙碌了一整年的爸媽?zhuān)瑥漠愢l(xiāng)趕回來(lái)過(guò)年了，我高興的心情無(wú)法形容。穿著媽媽給我買(mǎi)的新衣服，玩著爸爸給我買(mǎi)的新玩具，心里別提有多高興了。我知道雖然爸爸媽媽平時(shí)沒(méi)有時(shí)間陪在我的身邊，可是他們一樣惦記著我，關(guān)心著我。
除夕夜，我們?nèi)页酝昴暌癸垼患胰嗽谝黄鸢溩�，看著春�?jié)聯(lián)歡晚會(huì)，房外不時(shí)傳來(lái)一陣陣爆竹聲，我興奮的一點(diǎn)困意也沒(méi)有。午夜十二點(diǎn)的時(shí)候，我與爺爺一起去放鞭炮，鞭炮聲非常響，各種各樣，五彩十色的.煙花爆竹點(diǎn)亮了整個(gè)夜空，原來(lái)，歡樂(lè)的人們都在用煙花與爆竹聲傳遞著美好的心愿與祝福。
我喜歡過(guò)新年，因?yàn)槊磕赀@個(gè)時(shí)候爸爸媽媽都能陪伴在我身邊，而且我又長(zhǎng)大了一歲。
二年級(jí)作文 篇2
今天是收壓歲錢(qián)的日子，錢(qián)嗎？我希望是韓信點(diǎn)兵——多多益善。
早上我一起床就跑向爸媽拜年，我左手抱拳做了個(gè)吉拜，再深深地鞠了一躬。爸媽見(jiàn)了眉開(kāi)眼笑，摸著我的頭說(shuō)：“兒子你大了一歲，懂得禮節(jié)了！拿去吧，這是我們合起來(lái)的壓歲錢(qián)�！蔽铱焖俚�?cái)?shù)了一下，竟然有8百。
接著我又向外婆、舅舅、舅媽……做了同樣的'動(dòng)作，甜言蜜語(yǔ)中他們紛紛慷慨解囊。這些人里最大方的要算外婆了，一個(gè)人就給了我520元。
今天我數(shù)了下所的壓歲錢(qián)，��！太多了，比去年多了七八百，共收了2272元。我想，下年會(huì)不會(huì)有4千呢？但愿是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
今天我發(fā)了大財(cái)，不過(guò)怎么用好這筆錢(qián)呢？這倒是一個(gè)大問(wèn)題。
二年級(jí)作文 篇3
雙休日，爸爸和奶奶帶我去濟(jì)南泉城廣場(chǎng)玩兒。
泉城廣場(chǎng)很大，到了晚上泉城廣場(chǎng)的荷花音樂(lè)噴泉可美了。各種粗細(xì)不一樣的水柱隨著音樂(lè)變化出各種顏色來(lái)。一會(huì)兒變成紅色，一會(huì)兒變成藍(lán)色，一會(huì)兒又變成綠色。水柱組合成各種圖形來(lái)，有菊花形的，有荷花形的，有圓形的`，有三角形的。據(jù)我所知，他有三百多個(gè)噴頭有四千多種形狀。噴泉旁邊的文化長(zhǎng)廊有兩個(gè)大柱子，兩條巨大的龍盤(pán)在上面。里面有山東的十二個(gè)偉大人物的雕像。爸爸說(shuō)，那是我們山東人的驕傲。
廣場(chǎng)的中央是泉城廣場(chǎng)的標(biāo)志，它是藍(lán)色的。我問(wèn)爸爸為什么是藍(lán)色的，爸爸告訴我，濟(jì)南是泉城，藍(lán)色代表泉水，所以它的標(biāo)志是藍(lán)色的。
再往前走，是一大片空地。老人在那里跳起了健身舞，小孩子們快樂(lè)地滑著旱冰。廣場(chǎng)的前方是又寬又長(zhǎng)的立交橋，立交橋兩旁有許多高大的樹(shù)和綠油油的小草，各種各樣的汽車(chē)在橋上橋下川流不息。
這就是美麗的泉城廣場(chǎng)。
二年級(jí)作文 篇4
今天，我們家里來(lái)了個(gè)大掃除。先分工：爸爸擦窗戶(hù)、洗紗窗；媽媽負(fù)責(zé)地面；我呢？是小小整理家。
一二三，大家分頭行動(dòng)。爸爸先卸下紗窗，放到浴缸里。左手舉著淋浴頭，右手握一把軟毛刷，一邊沖水一邊輕刷。只見(jiàn)污水像小溪一樣緩緩流下來(lái)。再洗幾遍，污水就變成清水了。爸爸把紗窗抬起，我一看，原本灰蒙蒙的紗窗變得好象只是一面空框而已。爸爸趁勝追擊，把窗戶(hù)玻璃上的污塵也消滅得一干二凈。他擦擦額頭的汗，跑到媽媽面前：“報(bào)告！圓滿(mǎn)完成任務(wù)！”媽媽抬頭一看，不由得哈哈大笑，原來(lái)，爸爸成了“花臉貓”。
媽媽掃去地上的'灰塵，每個(gè)角落都不放過(guò)。再把地板拖得跟鏡子一樣亮。
我呢，先把書(shū)櫥里亂七八糟的書(shū)碼齊，按高矮胖瘦排列。在前面放幾樣小小的裝飾品。再來(lái)清理我的書(shū)桌：倒掉“企鵝”肚子里的垃圾、鉛筆刨里的木屑；送鉛筆、橡皮、尺這些文具回到大本營(yíng)——文具盒；再給小盆栽澆點(diǎn)水。
大掃除完畢，家里到處煥然一新，我們?nèi)齻�(gè)看著勞動(dòng)成果，心里都樂(lè)開(kāi)了花。
二年級(jí)作文 篇5
你見(jiàn)過(guò)摔不破的雞蛋嗎？今天我就讓你大開(kāi)眼界。
老師讓我們說(shuō)一說(shuō)，怎么讓雞蛋從高處落下并不會(huì)破碎，大家議論紛紛，七嘴八舌；有的說(shuō)：“我們做一個(gè)降落傘，讓雞蛋當(dāng)傘兵，不就安全了嗎？”有的說(shuō)：“我們讓海綿之類(lèi)的把雞蛋裹起來(lái)，做成一件厚厚的‘保護(hù)服’不就得了？”還有的說(shuō)：“用筷子做一個(gè)安全屋，讓雞蛋舒舒服服地躺在里面，就可以了�！钡鹊鹊鹊�，辦法可真多呀！
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師微笑著拿出一張A4紙和一卷雙面膠，說(shuō)這張薄薄的'白紙能保護(hù)雞蛋不破裂。同學(xué)們半信半疑，只見(jiàn)老師不慌不忙地把紙卷成圓筒形，把雞蛋放進(jìn)了里面，雞蛋就一個(gè)乖寶寶一樣在里面呼呼大睡，大家喊：“一、二、三！”砰！雞蛋落了下去，就在我們要檢查有沒(méi)有破碎時(shí)，蛋清流出來(lái)了，實(shí)驗(yàn)失敗了。我們十分失望，老師又拿出了一個(gè)雞蛋，這次，成功了。
生活中的奧妙可真多！我回家也要來(lái)試一試。
二年級(jí)作文 篇6
照亮生命的紅星在生活中，有許多許多的人是我們學(xué)習(xí)的榜樣。也因此照亮了我們生命的前程。
在小學(xué)時(shí)，我那位班主任對(duì)我很好，她很關(guān)心我，老師那飽經(jīng)風(fēng)霜及其普通的臉，難道真的這么平凡？不，仔細(xì)回想，那是一張熟悉而慈祥的臉，是母愛(ài)和師嚴(yán)融合一體的臉，記得有一次上課時(shí)，我在抽屜里玩我最喜歡的玩具---洋娃娃，被老師發(fā)現(xiàn)了，她卻并沒(méi)有批評(píng)我，只是臉色一沉，我馬上醒悟過(guò)來(lái)，拋開(kāi)玩具專(zhuān)心聽(tīng)講，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上，生活上遇到困難時(shí)，她總是那么熱情的為我排憂(yōu)解難，鼓勵(lì)我繼續(xù)前行，當(dāng)我因?yàn)槭《倚膯蕷鈺r(shí)，是她用慈祥的笑容，給我支持和鼓勵(lì)，溫暖我幼小的心靈，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，老師，是激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)的紅星！
老師那雙眼睛里閃爍著無(wú)窮智慧的光芒，那雙眼睛給了我多少安慰、多少力量、多少激勵(lì)......有一次學(xué)校作文競(jìng)賽，老師為了我操勞了多少個(gè)日日夜夜，可我最終還是失敗了！當(dāng)我知道成績(jī)時(shí)，我站在一旁傷心、難過(guò)、失落起來(lái)，她卻用溫和的目光望著我似乎在說(shuō)：失敗乃成功之母，再繼續(xù)努力吧！看到老師那鼓勵(lì)的目光，我又有什么理由再失落呢？老師，是一直給予我鼓勵(lì)的紅星！
老師那張?zhí)鹛鸬淖�，給我們講出一節(jié)節(jié)娓娓動(dòng)聽(tīng)的課，告訴我們?cè)S多誨人不倦的.道理，凈化著我們幼小的心靈，哺育我們健康成長(zhǎng)。還有，老師那雙靜脈突起的手，就是這一雙手，即使沒(méi)有圓規(guī)，也能畫(huà)出又大又圓的圓圈，寫(xiě)出端端正正的字！就是這一雙手，在我跌倒時(shí)把我輕輕的扶起，在我掉隊(duì)時(shí)用力把我拉上！就是這一雙手，在我流淚時(shí)，幫我擦干眼淚，老師，是一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的紅星！
她，就是我的啟蒙老師！她更是照亮我生命的紅星！
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