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二年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
下雪了!下雪了!我快速地跑出家門,我好想盡情地玩一玩。
我在雪中伸出手,讓雪落在我的手中,可是,雪花一落在我的手上就變成了小水珠,真神奇!
接著,我又仰起臉,想嘗一嘗雪的味道,!雪花落到我的`嘴里了!雪的味道好特別。」植坏弥参锬敲聪矚g下雪呢!春天,它們就能喝飽了。
我又在雪中踩起了雪,“咯吱咯吱”的聲音,就像我彈鋼琴的聲音。我一抬頭,前面有好大一大片雪啊,我一下子撲了過(guò)去,沒想到,我的鼻子被磕到了,我仔細(xì)一看,原來(lái)是一面墻啊!墻上的雪好像在笑話我說(shuō):“都怪你小子太淘氣!”我摸著鼻子,不好意思地笑了。
雪花把這個(gè)世界都變白了。樹木變白了,房屋變白了,大街變白了,甚至停在路邊的車也變白了,把我也變成了會(huì)走路會(huì)說(shuō)話的雪人了!
!潔白的雪,美麗的雪,你是可愛的小精靈,我愛你!
二年級(jí)作文300字 篇2
鋼筆差不多人人都有,可是你們是否明白這小小的鋼筆也有著它的含義呢?你又是否想過(guò)這其中的道理與真諦呢?恐怕我們只知道鋼筆可以寫字和涂鴉吧!
其實(shí)在某些地方鋼筆有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
鋼筆尖:它是直接接觸本子的地方,他受到了很多很的磨損,也正是因?yàn)橛辛怂哪p,我們才能寫出蒼勁、端莊的鋼筆字。
鋼筆身:我們寫字的時(shí)候往往握的是鋼筆身,她緊緊地被別人握著卻沒有半點(diǎn)怨言,他的這種無(wú)私的精神是可貴的。
鋼筆帽;我們寫完字后總會(huì)用鋼筆帽來(lái)蓋住鋼筆尖,這樣使墨水不會(huì)干掉,鋼筆帽也是必不可少的。
鋼筆囊:鋼筆囊是裝墨水的,這也可謂是“滿肚子的苦水”但它們從不抱怨,不喊累不喊苦只是默默的工作。
所以鋼筆的.每個(gè)地方都都是有用的,那一部分都是不可以缺少的。人也是一樣,每個(gè)人生下來(lái)都是有用的。因?yàn)槭澜缧枰闼阅悴艜?huì)誕生。你也許在這方面不行,但你一定再有一方面是最棒的。因?yàn)槊總(gè)人活著就是讓人們更好的活著。
“天生我材必有用”有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界需要你,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也是這個(gè)大千世界的一個(gè)有用之才。
相信你自己。
二年級(jí)作文300字 篇3
秋天到了,這正是丹桂飄香的金秋季節(jié)。校園的桂花們像趕集似的,爭(zhēng)先恐后地開放了。金黃的.桂花樹開滿了一樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像金色的海洋。走近一看,淡淡的清香撲鼻而來(lái),使我的心情格外舒暢。
你看,米粒般大小的桂花,嫩黃嫩黃的,被茂密的枝葉遮住了,像跟我們捉迷藏似的。如果你不仔細(xì)看,很難看清楚它們。小小的花朵有四個(gè)花瓣,它們一小簇一小簇地挨在隨圓形的綠葉底下,顯得更加美麗。
下課了,我們小朋友歡呼著跑到桂花樹底下,大聲叫著“真香呀”。一陣微風(fēng)吹來(lái),桂花翩翩起舞,金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。幾粒桂花輕輕地飄落下來(lái),小朋友情不自禁地用手去接。手上的桂花散發(fā)出陣陣芳香,喜得小朋友跳起了舞蹈。
啊,桂花,你真是一個(gè)小天使。我愛你桂花,更愛你沁人心脾的幽香。
二年級(jí)作文300字 篇4
我聽爸爸說(shuō),東孝街道敬老院里住著許多沒有兒女的老爺爺老奶奶,我感到很難過(guò),真想為他們做些什么!所以今天我決定和爸爸一起去為他們包“愛心”餃子。
我們開始為包餃子做準(zhǔn)備,你洗菜,我倒水;你切菜,我剁肉;一幅其樂融融的場(chǎng)景。一個(gè)個(gè)雪白又可愛的餃子在我手中誕生,把它們放在盤子里,就好像團(tuán)團(tuán)圓圓的一家人。白白胖胖的餃子放進(jìn)水里,我們又到院子里跟老人們聊天,大家都等不及想要吃上“愛心”水餃了!
到了吃飯時(shí)間,大家端著熱乎乎的餃子送到桌子上給老人們吃,老人們吃著餃子,臉上都露出了高興的笑臉。還有不方便的老人,叔叔阿姨們親自送到房間去。一陣忙碌之后,我和爸爸還有很多獻(xiàn)愛心的叔叔阿姨坐在一起吃著“愛心”餃子嗎,心里都是美滋滋的,覺得很滿足。
在餃子的香氣中我們的`活動(dòng)畫上一個(gè)完美的句號(hào)。尊老愛幼是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),獻(xiàn)愛心是一件令人開心的事,我感到今天我所做的事好有意義。
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