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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-12-22 12:42:05 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    二年級(jí)作文

    二年級(jí)作文 篇1

      我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船扔在地上,把它踩得“粉身碎骨”,從此,我們互相都不理不睬。

      幾天后,媽媽覺(jué)得我和陳明不對(duì)勁,就問(wèn)我:“你和陳明怎么了,你們不是最好的朋友嗎?”于是,我把事情的起因、經(jīng)過(guò)一一詳細(xì)地告訴了媽媽,媽媽安慰我說(shuō):“一個(gè)人尋找一個(gè)朋友容易,但找到一個(gè)知音猶如大海撈針,你要好好珍惜這份友情!眿寢尯臀艺f(shuō)了這么多,但我的心里只想著,是他把我的小船弄壞了,就得賠我。

      時(shí)間勿勿而過(guò),一眨眼兩個(gè)星期過(guò)去了,我走在回家的路上,走著走著,他一把拉住我的手,另一只手從兜里取出一只小木船,遞給我,顯然,這個(gè)小木船比我原先的'還要好上百倍,千倍,他說(shuō):“這個(gè)給你,上次是我不對(duì),請(qǐng)你原諒我。”此時(shí),我的心里既是感動(dòng),又是羞愧,頓時(shí)熱淚盈眶,我對(duì)他說(shuō):“是我不好,我錯(cuò)怪你了,不該把你的小木船踩壞,你原諒我才對(duì)!

      這件事過(guò)后,我和陳明成為了形影不離的好朋友,讓我懂得了怎樣珍惜朋友之間的友誼,最終讓我知道了:友誼無(wú)價(jià)!

    二年級(jí)作文 篇2

      一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,小公雞和小鴨來(lái)到了河邊散步。

      過(guò)了一會(huì)兒,小鴨對(duì)小公雞說(shuō):“我要下水捉魚(yú)了!毙」u說(shuō):“我也要下水捉魚(yú)!毙▲喺f(shuō):“我知道你不會(huì)游泳,你不能下水,會(huì)被淹死的!毙」u驕傲地說(shuō):“我連高高的草房都能跳上去打鳴,只要是你會(huì)的事,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟!”小鴨聽(tīng)了這話,十分生氣,就自己跳下水捉魚(yú)去了。小公雞見(jiàn)狀,也跟著跳下水。

      然而,不會(huì)游泳的小公雞一跳進(jìn)水里,它的.身體就慢慢沉了下去,它在水里撲騰著翅膀,拼命地喊:“救命!救命!……”小鴨聽(tīng)見(jiàn)了呼救聲,連忙趕來(lái),把小公雞救上岸。

      小公雞慚愧地對(duì)小鴨說(shuō)道:“對(duì)不起!我真不該驕傲自大,不聽(tīng)你的勸告。這次多虧你救了我!”小鴨說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們是好朋友,這是我應(yīng)該做的。”

    二年級(jí)作文 篇3

      有一天,外面下著鵝毛大雪,媽媽騎著自行車,我們走在半路上,這一天不僅下著很大的.雪,還刮著很大的風(fēng),我穿的衣服又少,所以我在自行車上抖了起來(lái),媽媽看到我這么冷就把外套披在我身上,媽媽就只穿著一件衣服帶著我騎自行車一直到學(xué)校,我把衣服還給了媽媽,我問(wèn):“媽媽,天氣這么冷,你只穿一件衣服,冷不冷啊?”我心里想:媽媽一定很冷吧。媽媽卻微笑地回答:“我一點(diǎn)也不冷,時(shí)間不早了快去上課吧,可別遲到了!

      中午我回來(lái)了,問(wèn)媽媽早上天這么冷,你怎么可能不冷呢?媽媽說(shuō):“我確實(shí)很冷!蔽矣謫(wèn)媽媽:“那你怎么不告訴我呢?”媽媽回答道:“因?yàn)槲蚁胱屇闩忘c(diǎn),所以才騙你的!

      我聽(tīng)了媽媽的話,情不自禁地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽謝謝你把外套給我,自己卻凍得都快結(jié)冰了!

    二年級(jí)作文 篇4

      今天媽媽買了好吃的橘子!

      小橘子黃燦燦的,發(fā)出陣陣香氣,我聞著就忍不住想要吃掉它。媽媽知道我最喜歡吃的水果就是橘子了,所以經(jīng)常會(huì)在買菜后順便給我買回來(lái)一大袋橘子吃,每次一看到那袋橘子我都會(huì)笑開(kāi)了花。

      為什么我會(huì)喜歡吃橘子呢?因?yàn)殚僮拥墓馓鹛鸬,汁水很多,每次將橘瓣放到嘴里咀嚼的時(shí)候都會(huì)汁水四溢,充滿口腔,那甜甜的滋味我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。

      這次媽媽又買回來(lái)很多很多的橘子。媽媽說(shuō)這是新產(chǎn)的砂糖橘。我說(shuō)我想嘗一嘗,于是媽媽幫我剝了一個(gè),熟悉的味道充滿口腔,我滿足地笑了笑。于是我想要吃更多,就再問(wèn)媽媽要了一個(gè),媽媽說(shuō)好,這次我自己剝,體會(huì)到了吃橘子的'樂(lè)趣。

      不知不覺(jué)我已經(jīng)吃了五個(gè)小橘子了,在我向媽媽要第六個(gè)的時(shí)候媽媽顯得有些不高興了。

      她對(duì)我說(shuō):“好孩子一次不能吃太多!

      我問(wèn)為什么,媽媽告訴我說(shuō):“萬(wàn)事皆有度,如果吃的太多得話就不會(huì)再喜歡吃橘子了,好東西只有偶爾吃到才會(huì)覺(jué)得香甜可口。 

      媽媽說(shuō)的話我有些不理解,不過(guò)這也讓我明白了一個(gè)道理:什么東西就算是喜歡也不能總是去做,那樣就不會(huì)再喜歡了。

    二年級(jí)作文 篇5

      小螞蟻們?cè)谡页缘臅r(shí)候,看到一個(gè)大水坑對(duì)面有著殘留的薯片,一只小螞蟻靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“大家聽(tīng)我說(shuō),我覺(jué)得我們應(yīng)該找些工具過(guò)這條大河,然后把這些薯片搬回去慢慢享用。”說(shuō)完,大家都立馬行動(dòng)起來(lái)。

      小螞蟻們找到了三樣?xùn)|西,分別是西瓜皮、玻璃瓶和樹(shù)葉,小螞蟻們齊心協(xié)力,終于把這三樣?xùn)|西推進(jìn)了河里。

      它們爬上去坐在上面,漂了一會(huì)兒,微風(fēng)吹起,河面上出現(xiàn)了一條條波紋,西瓜皮不盡地?fù)u晃,小螞蟻們都暈頭轉(zhuǎn)向,樹(shù)葉不停地顫抖,而樹(shù)葉上的小螞蟻們踩也踩不穩(wěn),更有其中一只螞蟻都趴在了葉子上。

      玻璃瓶開(kāi)始翻滾,玻璃瓶上的小螞蟻們也開(kāi)始跑動(dòng),就像馬戲團(tuán)里的動(dòng)物踩在滾輪上的`一樣,顯得很滑稽。

      小螞蟻們都到了對(duì)岸以后,發(fā)現(xiàn)心心念念的薯片不見(jiàn)了,但是其中一只小螞蟻說(shuō)“就算薯片不見(jiàn)了,但也是值得的,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一場(chǎng)大冒險(xiǎn)!

    二年級(jí)作文 篇6

      河南西部有一個(gè)美麗的小城,千百年來(lái),黃河從這里蜿蜒流淌,孕育了舉世聞名的仰韶文化,秦趙會(huì)盟和為好的故事人人傳誦。它就是——澠池,我美麗的家鄉(xiāng)!家鄉(xiāng)北部有一座雄壯的大山——韶山。

      國(guó)慶放假的時(shí)候,爸爸、媽媽帶我到韶山去游玩。我們開(kāi)車來(lái)到韶山腳下,將車在停車場(chǎng)放好。我們拾級(jí)而上,開(kāi)了一天的登山之旅,首先,我們看到了一片碧波蕩漾的水面,爸爸告訴我,這里叫做大魚(yú)溝,人們?cè)谒呌崎e的垂釣,他們好像忘記了一切生活的煩惱,靜靜的享受大自然的樂(lè)趣。

      離開(kāi)了大魚(yú)溝,我們沿著小路開(kāi)始往山上走去,很快,我們走進(jìn)了大山的懷抱,享受著大自然的氣息。路邊,野菊花和一些不知名的小花散發(fā)出陣陣的幽香,山坡上郁郁蔥蔥的樹(shù)林為大山披上了綠色的新裝。忽然,我們聽(tīng)到了嘩嘩的溪流聲,我掙脫了爸爸、媽媽的手,追尋著溪水的聲音向前奔跑,很快,一條清澈見(jiàn)底的小溪在我的眼前,我迫不及待的把手伸進(jìn)溪水中,捧起一縷清清的溪水,讓溪水從指間緩緩的流下,仿佛一顆顆珍珠落入溪水中蕩漾開(kāi)來(lái),把剛才爬山的疲勞全部忘掉了。

      在爸爸、媽媽的催促下,我依依不舍的離開(kāi)小溪,向山頂攀登, 一只小松鼠從我眼前飛快的跑過(guò)。很快,我 們來(lái)到了一片紅葉林前,好像大山媽媽用紅色的'染料把她染過(guò)一樣。

      到了一個(gè)叫姑姑堆的地方,我累的氣喘吁吁,正好有一個(gè)石凳,就像是專門(mén)為我們準(zhǔn)備的一樣,我們?cè)谶@里坐了下來(lái),開(kāi)始觀察周邊的美景,一個(gè)險(xiǎn)峻的山崖吸引了我的眼前,山崖一層一個(gè)顏色,表面非常平整,爸爸告訴我這里就是澠池獨(dú)特的丹霞地貌。歇了一會(huì), 我們向山頂爬起,在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下,我們 到了山頂,好涼爽呀,山風(fēng)輕輕的吹著我的臉頰,松林在山風(fēng)的吹拂下,發(fā)出了陣陣濤聲。

      !多么美麗的韶山!我愛(ài)家鄉(xiāng)的山!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

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