二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在江陵縣秦市鄉(xiāng)，那里空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)生產(chǎn)稻谷的地方。
春天到處是一片片的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。還有綠油油的`麥子，像一塊塊綠色的地毯，好看極了。
夏天，荷花開了，荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。
秋天，家鄉(xiāng)到處都是金黃色的。田野里，稻子熟了，黃澄澄的。果園里，金黃色的桔子掛滿枝頭。我和奶奶拿著袋子去摘桔子，我們邊摘邊吃。桔子甜甜的，當(dāng)時(shí)一點(diǎn)酸味也感覺不到，可是到了晚上吃晚飯的時(shí)候，我感覺牙齒都快酸掉了。
冬天，家鄉(xiāng)的雪景可美了。家鄉(xiāng)的房子上，樹上，田野里都換上了雪白的銀裝。我和小伙伴們在打雪仗，堆雪人，玩得可開心了。
我的家鄉(xiāng)雖然沒有高山、大海，可是那里的人們勤勞、樸實(shí)。我愛我的家鄉(xiāng)，我愛那里的人們，我愛那里的空氣，我愛那里的一切。
二年級(jí)作文 篇2
五一節(jié)，爸爸媽媽帶我去上�？词啦﹫@。因?yàn)槊總�(gè)館要排好長時(shí)間的隊(duì)，所以我只看了五個(gè)館，它們是：法國館、德國館、城市人館、匈牙利館、挪威館。我最喜歡的是德國館。德國館里有好幾個(gè)互動(dòng)游戲，第一個(gè)游戲是關(guān)于環(huán)保的，先是下雨了，污水全都排到河里去了，河里的小魚都被污染死了，小河也變得烏黑一片。電腦屏幕上給了兩個(gè)方案，第一個(gè)方案是把水管堵住；第二個(gè)方案是把污水運(yùn)到專門門的污水處理庫里，雨停了再把水轉(zhuǎn)化成干凈的水，通過管道再運(yùn)到河里。我選擇了第二個(gè)，結(jié)果烏黑的小河變成干凈的小河。最后我在小河里建了一座小島，島上有花小草，還有各種動(dòng)物在草地上走來走去，真舒服�。〉诙䝼�(gè)互動(dòng)游戲是做菜，我把菜做好給家人吃，吃完了我還要打掃灶臺(tái)，我先用海綿滿洗潔劑，把灶臺(tái)涂滿，再用干抺布擦干凈就行了。第三個(gè)互動(dòng)是玩一塊板，那塊板在屏幕上是上海這座城市，城市里有一個(gè)小球，小球必須繞過房子，過一條江來到一個(gè)專門放小球的.地方。先是一個(gè)大人玩，他玩了好長時(shí)間沒有把小球放到小洞里。他走開了，我趕緊把那塊板拿過來玩，我也玩了半天，我過了河只聽“咯噔”一聲，小球到洞里了，旁邊觀看的人直夸我厲害！
這次旅行雖然時(shí)間很短，很辛苦，可是我學(xué)到了很多知識(shí)，增長了見識(shí)，也懂得了環(huán)保對我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾�。�?dāng)我踏上動(dòng)車時(shí)，心里好想再多玩幾天��！
這次旅行我玩的真開心��！
二年級(jí)作文 篇3
這個(gè)暑假我真是和動(dòng)物結(jié)了緣了，就在前不久，一位阿姨送給我了一只小螃蟹，這只小螃蟹身穿青灰色的外殼，長著一對火柴頭似的眼睛，八條腿橫著走，還有一對大鉗子。因?yàn)樗炖锟偸遣煌５?吐著泡泡，所以我給它起名叫泡泡。
我在一個(gè)透明的塑料盒子里倒上水，泡泡就在這里安家了。剛開始，泡泡在塑料盒子里一動(dòng)也不動(dòng)，我想：它也許是剛換了環(huán)境，有點(diǎn)陌生吧。
第二天，泡泡在盒子里還是一動(dòng)也不動(dòng)，爸爸說：“要不在盒子里給它放上點(diǎn)沙，讓它玩得高興點(diǎn)！”放上沙以后，泡泡果然動(dòng)起來了。
第三天早上，媽媽當(dāng)時(shí)還沒起，就聽到門外有“咔哧咔哧”的聲音。過了一會(huì)兒，媽媽起來一看，原本應(yīng)該在盒子里的泡泡已經(jīng)不見了蹤影，媽媽就開始找它。媽媽在我們家的每一個(gè)角落都找了一遍，最后，終于在我們的鞋櫥后找到了它，并把它放了回去。當(dāng)天晚上，泡泡又爬出來了，這次，它又去抓臥室的門，爸爸開了門，泡泡就使勁往里走，爸爸就又把它放進(jìn)了盒子里。我想：泡泡，你可真是調(diào)皮啊！
過了幾天，媽媽說：“泡泡總是往外跑，萬一有一天找不到它了，它會(huì)死掉的，所以我們還是把它放了吧！”我說：“好吧。”于是，媽媽就把泡泡放到了外面的一條小河里了。
泡泡，祝你快快樂樂的長大，我會(huì)想你的！
二年級(jí)作文 篇4
我有一位小伙伴，它就是小金魚，是媽媽上個(gè)月剛剛?cè)ソo我買來的。
小金魚看起來活潑、自在，而且可愛極了！它的眼睛大大的'，就像瑪瑙石，明亮閃爍，還水汪汪的。它的闊嘴巴一張一合，不停地吐著泡泡，好像在跟我說話，又好像在跟我玩吹泡泡。還有尾巴，像一把小扇子，在水里游來游去，姿態(tài)可優(yōu)美了。當(dāng)它鼓起胖肚子的時(shí)候，特別神氣。
我告訴你們一些我觀察到的小秘密哦！小金魚是睜著眼睛睡覺的，你們知道是為什么嗎？那是因?yàn)樗鼪]有眼皮，所以睡覺的時(shí)候都睜著眼睛。另外，它的嘴巴張開，就可以直接吞食，只有細(xì)心的小朋友才能觀察到哦！
我和小金魚還有一段情感故事呢！記得那天，我早早地起床，打算讓小金魚吃上一頓美食。剛來到桌子旁邊，我就大叫一聲，爸爸媽媽他們聽到之后，急忙開門出來�；琶χ�，媽媽頭發(fā)亂了，爸爸的拖鞋也踢掉了，爺爺?shù)墓照榷纪浟四茫麄円荒樉o張地跑過來，齊聲喊道：“寶貝，你怎么了？”我傷心地說：“小金魚死了�！焙髞�，我再觀察了一會(huì)兒，突然，小金魚動(dòng)了一動(dòng)。原來它沒有死，只是睡著了，害我剛剛那么傷心。
我喜歡小金魚，因?yàn)樗芸蓯�，給我的生活帶來了許多樂趣和回憶！
二年級(jí)作文 篇5
今天下午放學(xué)后，我和同學(xué)們一起去游泳館，我們好開心。
教練把我們幾個(gè)叫到一邊去，教我們一些游泳的知識(shí)。教完后，媽媽們幫我們換好了泳衣。我們下水了，教練先教我們怎樣憋氣，再教我們游泳的動(dòng)作。我剛開始學(xué)得不好，還哭鼻子了。教練說：“不要哭，勇敢一點(diǎn)�！甭犃私叹毜脑挘揖吐貙W(xué)，沒一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了。我想：哭是沒用的`，解決不了問題，下次還要多練習(xí)練習(xí)。
二年級(jí)作文 篇6
呀！老奶奶在推著三輪車上坡，坡很陡，車上還有許多棉花。媽媽帶著我和哥哥趕緊跑過去幫老奶奶推車。推上了坡，老奶奶笑著說：“謝謝你們啦，你們真是好心人！”我們一直等到老奶奶彈完棉花，把老奶奶送回家就走了。
這時(shí)，我和哥哥都口渴了，媽媽給我們一人買了一瓶飲料。我一下就把瓶子打開了，可是哥哥怎么也打不開瓶蓋。我說：“哥哥，我來幫你吧！”我?guī)透绺绱蜷_了瓶蓋，哥哥說：“謝謝弟弟！”今天我很高興，很快樂，因?yàn)槲規(guī)椭艘晃荒吧睦夏棠毯臀业男「绺�。我知道了幫助別人，快樂自己這一句話。以后我還會(huì)幫助更多需要幫助的'人。
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