二年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有好伙伴，我也不例外。
她長(zhǎng)有一個(gè)挺挺的鼻子，嘴巴很可愛。她還有一個(gè)漂亮的馬尾辮高高扎在頭上，顯得特別有精神。最主要的是，她還有一雙個(gè)大大的眼睛。這么漂亮的.伙伴你是不是也想要?她不僅長(zhǎng)得漂亮，而且還經(jīng)常樂于助人。
有一天，我和她去公園，看到有一個(gè)籃球掉到了水里，她趕快下去到水里撿球，之后又去籃球場(chǎng)去給了一個(gè)大哥哥。那天之后她就感冒了。我去看她，她還說應(yīng)該經(jīng)常幫助別人。長(zhǎng)大后做祖國(guó)的棟梁。
你們猜到她是誰了嗎?她就是李伊凡。
二年級(jí)作文 篇2
今天早上，八點(diǎn)鐘，我去青少年宮學(xué)唱歌，我進(jìn)去以后媽媽就在窗外鼓勵(lì)著我。
老帥先教我們一首歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》老師先教我們，再叫我們一個(gè)接一個(gè)的'唱，直到我。我慢慢的走下，開始唱歌：靜靜的，深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，這時(shí)我嗓子不聽使喚了，我馬上閉住嘴一秒鐘去開始唱。
直到最后終要唱完最后一句了，同學(xué)們，有些嘲笑我，我一生氣就忘了，我一轉(zhuǎn)眼又記起了。
我剛剛唱完，就響起了一片雷鳴般的掌聲。
二年級(jí)作文 篇3
生命是地球之源，萬物之根，它既是寶貴的，又是有限的，是它構(gòu)成了這龐大的生物圈，然而在這無情的生物圈中，永遠(yuǎn)都遵循著一個(gè)定律――適者生，逆者亡。為之，所有的一切都在不斷地奮進(jìn)，不斷地……
石拱橋下，總有那一簇簇?zé)o名的野草，直挺挺地扎在那板石路上，它們是草中的極品，這并不是夸贊它們是多么珍貴！遠(yuǎn)離了肥沃的土壤，駐扎在無人注目的石拱橋下，這是多么的艱難！然而，面對(duì)命運(yùn)的考驗(yàn)，它們終究還是生存下來，不及它人美麗，卻比它人堅(jiān)強(qiáng)，這才是生命的尊貴！野草不是這個(gè)世界的主宰者，它們不能讓別人幫助它們成長(zhǎng)，只有靠自己了。草根是那么的渺小，然而卻是一個(gè)生命的支柱，它支持著自己的葉脈。風(fēng)雨來了，野草又將受到一次沉重的.打擊，伴隨著風(fēng)無情的吹吼，雨無情的拍打，它們也只能忍受了，或許它們注定就是這場(chǎng)暴風(fēng)雨中的慘敗者……陽光總在風(fēng)雨后，溫暖的陽光懶散地出來收拾殘局，直射著光芒，萬物都因此而受到了滋潤(rùn)，野草也不例外，奄奄一息的它們，也貪婪地吮吸此時(shí)陽光帶來的快感與溫暖，再一次地?zé)òl(fā)生機(jī)，但不是蓬勃，只是從鬼門關(guān)撿回了一條命，這就是野草的命，它們不能同強(qiáng)大的事物作抗?fàn)帲荒苋淌�，它們懂得了“能屈能伸”，這或許就是奮進(jìn)的另一種方法。
石拱橋邊，也總有那一棵棵千姿百態(tài)、形態(tài)各異的白楊樹。涓涓細(xì)流，彎彎石路旁，都可以看到它們那挺拔的身影，它和野草是無可比擬的，它們強(qiáng)壯、蓬發(fā)……須知道剛強(qiáng)的背后也有著為人所不知的艱難。當(dāng)一棵小樹苗無意間被栽下時(shí)，它會(huì)不斷地成長(zhǎng)，隨之而來也會(huì)需要更多的養(yǎng)料，然而在石拱橋邊，這又會(huì)有多少呢！那或粗如巨蟒，或細(xì)如草蛇的根，只有向下延伸，向四周分散，不斷地扭曲，不斷地旋轉(zhuǎn)，直至能夠找到“食物”，因此它們變得強(qiáng)大、蒼勁，讓人敬畏！隨著時(shí)間的流逝，小樹苗逐漸地長(zhǎng)大了，桿抽出了枝，枝又散出了葉，經(jīng)歷了風(fēng)雨、陽光的洗禮，褪去了兒時(shí)的稚氣，長(zhǎng)成了一棵真正的參天大樹。時(shí)空變幻，季節(jié)交替，當(dāng)那翠綠的葉子逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)辄S蝴蝶時(shí)，大樹依然挺立，就像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士“威武不能曲”，雄風(fēng)吹動(dòng)的時(shí)候，一只只黃蝴蝶翩翩起舞，瞬間一顆平凡的白楊樹變得美麗多姿，令人陶醉不已。
一草一木，固然渺小，但它們用自身說明了生命的本能是多么偉大，奮進(jìn)又是何等重要！
二年級(jí)作文 篇4
天空是無邊無際的，天空是千變?nèi)f化的，天空也是美麗的。
清晨，當(dāng)一縷陽光照耀在大地上，太陽公公起床了，它帶著無限的光芒把白云鍍上了金黃色。厚厚的白云，高高地掛在晴空上，它輕輕地在飄！一會(huì)兒變成一群群正在散步的綿羊，一會(huì)兒又變成一只只正在飛翔的天鵝。天空上偶爾還會(huì)出現(xiàn)各種各樣的小鳥兒，嘰嘰喳喳的，顯得格外的熱鬧。
夜晚，太陽公公也回去休息了，天空的藍(lán)色變深了許多。天空上出現(xiàn)了數(shù)也數(shù)不清的星星，有的很高在一閃一閃的，有的像小朋友的眼睛一眨一眨的`，星星發(fā)出淡黃色的光芒，美不勝收。月亮悄悄的出來了，它是夜空中的主角，一會(huì)兒露出半邊臉，一會(huì)兒躲在云層里，讓我們看不見它。
天空的美多種多樣，天空像一個(gè)仙境。是那么的美，那么的神奇！
二年級(jí)作文 篇5
寒冷的冬天已經(jīng)走遠(yuǎn)，溫暖的春天已悄然而至，打開門窗，讓明媚的陽光灑落整個(gè)房間，讓和煦的春風(fēng)吹遍每個(gè)角落，趁著這美好的春光，我們決定：家里栽種些新的花木，把家里的春天氣息點(diǎn)綴得更生動(dòng)、更豐富、更鮮美。
說干就干，我們驅(qū)車來到花木市場(chǎng)，經(jīng)過一番精挑細(xì)選，看中了一棵莖粗葉茂的'洋蘭，買到家后，就開始栽種了。
我們先把花盆里原來的土用鏟刀（家里只有這些不專業(yè)的工具，只好將就著用）松了松，媽媽還把土里的石塊等物掏掉了。據(jù)媽媽說：土壤就像植物寶寶的溫床，這些硬塊會(huì)磕著它。頓時(shí)，感動(dòng)充滿了我的心間。不一會(huì)兒，土松好了，我按花根的大小挖了個(gè)坑，小心翼翼地把花放下去試了試，發(fā)現(xiàn)坑挖得淺了些，于是我又把坑底的土挖走了些，這下深淺剛好。我一手扶正洋蘭，一手迅速地把土蓋上，站起身仔細(xì)打量它，栽得很正。隨即我用土給它蓋得更嚴(yán)實(shí)了些，又澆了水。這下，一棵青翠油嫩的洋蘭就站立在我眼前了，似乎它正向我微笑呢，爸爸媽媽也豎起大拇指夸我細(xì)心能干。
我得意洋洋地望著這“杰作”，清楚地知道：我栽種的是一份美麗的向往，希望春天永遠(yuǎn)留我家。
二年級(jí)作文 篇6
春姑娘悄悄地來到了我們的身邊，她就像一位神奇的.魔術(shù)師，把廣州變得萬紫千紅，惹人喜愛。
今天，我和爸爸媽媽一起去尋找這位美麗的春姑娘啦！沉睡的小烏龜被春姑娘喚醒了，正在小河里做操呢！柳樹的頭發(fā)隨風(fēng)而動(dòng)，好像正在跳舞呢！草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的鮮花，漂亮極了！
其實(shí)，關(guān)于春天的東西還有很多很多，只要你仔細(xì)觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)！
二年級(jí)作文 篇7
今天下午，我做完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己的指甲長(zhǎng)了，便拿起剪刀剪了起來。小花貓咪咪瞪大眼睛，豎起耳朵看著我剪指甲。我想：補(bǔ)花貓有沒有指甲呢?我抱著它，讓它蹲在我的'身上。
我雙手緊緊握住它的兩條腿，噢，咪咪的趾甲真長(zhǎng)啊，大概從來沒剪過。這可不好，我得給它剪剪趾甲。
我把咪咪抱在懷里，看來咪咪還真是一個(gè)不愛干凈的懶蟲．它不喜歡剪趾甲。咪咪幾次想掙脫。我只得耐心地對(duì)它說：“咪咪呀，留趾甲可不衛(wèi)生，我輕輕剪，保證一點(diǎn)都不疼。”可它似乎不領(lǐng)情。我靈機(jī)一動(dòng)，打開電視機(jī)。哈，還真管用，它那雙圓圓的眼睛一眨不眨地盯住電視屏幕，看得津津有味呢。不一會(huì)兒，我終于剪完了它一只腳上的趾甲，這才松了口氣。咪咪“喵喵”地叫了兩聲。算是感謝我。正好這時(shí)奶奶從外面回來，看見咪咪一只爪子光禿禿的，她無可奈何地?fù)u了搖頭說：“傻孩子，貓沒了趾甲，以后怎么抓老鼠呢?”
我這才知道自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤，做了一件大傻事。