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    小學(xué)二年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-12-16 15:57:34 二年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文【實(shí)用5篇】

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文【實(shí)用5篇】

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

      語(yǔ)文課上,楊老師給我們帶來(lái)了兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。

      小黑有一雙大大的眼睛,它的腰細(xì)細(xì)的,尾巴大大的,就象穿著一條黑色的'紗裙。小花有一個(gè)大大的腦袋,一雙透亮的小眼睛,露出白色的大肚皮,好象穿著一件紅里透白的連衣裙。

      兩條小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去,象在捉迷藏一樣。他們的嘴一張一合,背上的鰭搖來(lái)?yè)u去象在跳舞。

      我多么想養(yǎng)這樣可愛(ài)的小魚(yú)!

      

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

      我愛(ài)書(shū),書(shū)是一盞燈,照亮我前進(jìn)道路的黑暗。

      一個(gè)周末晚上,我在書(shū)桌前捧著本書(shū)看,書(shū)里引人入勝的情節(jié)帶著我穿越時(shí)間的長(zhǎng)河,我如癡如醉地看著,忘記了“滴答”的時(shí)鐘聲從來(lái)沒(méi)有停下過(guò)腳步。

      “怎么這樣安靜?”我抬頭一看,時(shí)針已經(jīng)漸漸走向11點(diǎn),而家人早已不聲不響地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我突然覺(jué)得有些困,也想去約會(huì)周公,可書(shū)卻伸出一只強(qiáng)有力的大手,把我搖醒,撐起我打架的眼皮。內(nèi)容實(shí)在精彩,我不禁佩服起作者,她手下的筆居然能流淌出一個(gè)又一個(gè)這么優(yōu)美的文字?粗粗瑑傻螠I滑落臉龐,濺在書(shū)上,接著便是大把大把感動(dòng)的眼淚蜂擁而至。小小的書(shū)蘊(yùn)含著深刻的人生道理,一次次呼喚我的淚珠兒。我擦干眼淚,繼續(xù)遨游在書(shū)中,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,淚水又再次模糊了雙眼……故事結(jié)束,意味深長(zhǎng)的結(jié)尾夾帶著兩行咸咸的眼淚,讓我意猶未盡。

      好書(shū)往往是睿智的,一則小故事就足以引人思索。有一篇叫做《希望》的文章,說(shuō)有一行人在沙漠中迷失了方向,沒(méi)有了水,老隊(duì)長(zhǎng)臨終前給了其他人一個(gè)水壺,交代不到最后不能打開(kāi)它。隊(duì)員們堅(jiān)持著找到了新的水源,他們打開(kāi)了那壺水,結(jié)果——倒出來(lái)的全是沙子。

      看完后,我深深吸了一口氣,那壺滿(mǎn)是沙子的水給了大家多大的希望,用心良苦的老隊(duì)長(zhǎng)用一壺沙挽救了大家!誰(shuí)都會(huì)撞上沒(méi)有船的.渡口,哪怕殘存著一點(diǎn)幻想,也要奮力將自己擺渡到對(duì)岸。有希望的人,就有了一切。

      一粒沙子就是一個(gè)世界,一滴露珠也能反映出太陽(yáng)的光輝,一本書(shū),讓我感受到心靈的陽(yáng)光。捧著心愛(ài)的書(shū)如饑似渴地讀著,我發(fā)現(xiàn)我擁有了世界上最珍貴的寶物。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

      清明節(jié)前一天,吃過(guò)晚飯我和哥哥就早早地去睡覺(jué)了,為的是養(yǎng)足精神,明天早上和大舅他們一塊到山上去上墳。

      第二天,天剛蒙蒙亮,我和哥哥就早早地起來(lái)了,連早餐都顧不上吃,就想和大舅他們一塊到山上去上墳。可是大舅說(shuō),剛下過(guò)雨,路不好走,要我們留在家里,下午再去。

      到了下午,太陽(yáng)終于露出了笑臉,我們心想:“下午一定能去山上上墳!

      到了2點(diǎn)左右,大舅說(shuō):“路干了,我?guī)銈內(nèi)ド蠅灠桑 ?/p>

      我們走著走著,一位大哥哥騎著摩托車(chē)過(guò)來(lái)了,說(shuō):“我也要去上墳,我送你們一程吧!

      很快,我就來(lái)到了目的'地,到了那里,大舅教哥哥和我“掛親”,我心想為什么家鄉(xiāng)的人把上墳稱(chēng)作“掛親”呢?“掛親”大概就是牽掛親人的意思吧。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

      永康日?qǐng)?bào)社交給我們一個(gè)任務(wù):把三個(gè)限油壺送給鄰居,并向他們宣傳少吃油和鹽的健康理念。這個(gè)任務(wù)讓我聽(tīng)著就頭暈,因?yàn)槲易钆碌木褪呛湍吧舜蚪坏懒,可誰(shuí)讓我是記者呢,只能硬著頭皮去送了。

      我把第一個(gè)壺送給對(duì)面的人家。剛開(kāi)始我連門(mén)都不敢敲,和媽媽在門(mén)外演習(xí)了好多遍才有一點(diǎn)勇氣,壯起膽子敲了敲門(mén),過(guò)了一會(huì),門(mén)開(kāi)了,出來(lái)了一位叔叔。當(dāng)時(shí)我緊張得大腦一片空白,連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了,幸好站在我身后的媽媽替我介紹了我們的身份和來(lái)意,我才結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了我和媽媽演練了好多次的幾句話(huà),叔叔聽(tīng)完后滿(mǎn)面笑容的`收下了限油壺,還夸我很能干。

      有了第一次的成功,我的膽子大多了。第二個(gè)壺我送給了四樓的一戶(hù)人家,門(mén)開(kāi)了,來(lái)開(kāi)門(mén)的還是一位叔叔,我立刻連珠炮似的說(shuō):“叔叔,我是永康日?qǐng)?bào)社的小記者,日?qǐng)?bào)社叫我們……”叔叔被我說(shuō)得稀里糊涂,還好媽媽幫我解釋了幾句,叔叔才明白過(guò)來(lái),也高興的收下了限油壺。

      第三個(gè)壺送給了一樓的小男孩,這一次與眾不同,來(lái)開(kāi)門(mén)的是一位阿姨,我這次說(shuō)的很好,阿姨一下就聽(tīng)懂了,還請(qǐng)我們進(jìn)房子里面去坐。剛坐到沙發(fā)上,媽媽和阿姨立刻談了起來(lái),當(dāng)阿姨知道我媽媽是老師時(shí),馬上拿出了一張?jiān)嚲,叫我媽媽教教她的兒子怎么訂正。教完后,我們走出她家,門(mén)關(guān)上了。我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣:“終于送完了!累死啦!”

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

      鈴鈴鈴.....上課了,我好緊張呀!因?yàn)樽蛱炜颊Z(yǔ)文,現(xiàn)在我們?nèi)嗾戎蠋焷?lái)。

      老師終于來(lái)了。彭莉君,謝振明,曾麗瓊,我急忙跑了上去拿了試卷。一看86分,自己都嚇了一跳,心里想,怎么這么少呀。

      老師把試卷發(fā)完,就把正確答案寫(xiě)在黑板上,我們?cè)谙旅娉,把錯(cuò)的改正過(guò)來(lái)。

      突然,我看了看鄔菲菲的試卷說(shuō):喂!鄔菲菲,你的第四題看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)的'‘竭力’寫(xiě)錯(cuò)了,為什么老師打你‘√’呢?我小聲說(shuō):你要給老師扣分,還有默寫(xiě)張繼的《楓橋夜泊》本來(lái)應(yīng)該扣3。5分,老師只扣了2分。她生氣地說(shuō):不去。然后我叫了小組長(zhǎng)莊靈玲來(lái)拉鄔菲菲去。待會(huì)兒鄔菲菲說(shuō):曾麗瓊你干麻?你的分?jǐn)?shù)比我高,你就笑我。她捏了我一下小臉蛋,我哭了起來(lái)。后來(lái),老師講答案,我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。

      放學(xué)回家的路上,我和鄔菲菲一起走。她一邊走一邊說(shuō):都是你害了我,老師都罵我退步了。我心里想:我沒(méi)錯(cuò)。

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