二年級(jí)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　今天，是農(nóng)歷八月初十，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)非常重要的一天，你們猜猜今天是什么日子吧！好了，還是我來(lái)告訴大家吧，今天呀，是我的生日。你們知道嗎，我二伯伯也是八月初是這天出生的`。我跟 他只同月同日出生，卻不跟他同一年出生。關(guān)于我和我二伯伯的生日在同一天的這件事上，我們家親戚和媽媽還特地編了一個(gè)小故事呢！

　　大家都講，我二伯伯生日那天請(qǐng)客，請(qǐng)大家吃各種各樣的山珍海味，有火鍋，有魚(yú)湯，還有生日蛋糕。當(dāng)時(shí)，我好像和我二伯伯串通好了一樣，他一過(guò)生日，我就立馬從媽媽的肚子里蹦出來(lái)。 然后來(lái)吃那些美味佳肴。

　　我告訴大家，我出生的時(shí)間和媽媽出生的時(shí)間一模一樣，只不過(guò)我是中午12：40，媽媽是午夜12：40，真是太巧了！

　　你們知道嗎？我3歲過(guò)生日時(shí)，恰好與國(guó)慶節(jié)是同一天，所以媽媽說(shuō)，全國(guó)人民都在為我慶祝生日。你說(shuō)一說(shuō)，我的生日是不是十分的有趣呢？

二年級(jí)作文300字 篇2

　　星期五的下午最后一節(jié)是班會(huì)課，由于學(xué)校沒(méi)有什么特殊的活動(dòng)，王老師叫我們帶課外書(shū)籍來(lái)看。

　　鈴鈴鈴，鈴聲響了，同學(xué)們快速地跑進(jìn)教室，把自己的課外書(shū)籍拿出來(lái)看，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有《故事大王》，還有《一千零一夜》等等。有的同學(xué)自己的書(shū)看得差不多了，就借別人的.書(shū)看。

　　我看的是《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》。上面有一段很可笑，寫(xiě)馬天笑先生幫兒子做作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)了，他把認(rèn)真的“真”字里面寫(xiě)成了兩橫了，他是一個(gè)大廠長(zhǎng)，結(jié)果也被秦老師罰寫(xiě)一百遍�？磥�(lái)可憐的馬天笑先生也與我們一樣馬虎哦！這件事也給我們一個(gè)教訓(xùn)就是寫(xiě)字做事一定要認(rèn)真，不要馬虎，不管是大人還是孩子都一樣。

　　看完這個(gè)故事我深有體會(huì)，我也是這樣一個(gè)人，我非常感謝馬天笑先生，是他的行為提醒了我，以后我一定也要注意這一點(diǎn)。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　校園里的楓楊樹(shù)是一道最美的風(fēng)景。

　　楓楊樹(shù)已經(jīng)有一百年左右的歷史了。它靜靜地看著一批批學(xué)生長(zhǎng)大，看著一批批學(xué)生走出鎮(zhèn)小。

　　楓楊樹(shù)很高大，大約有四層樓那么高。說(shuō)它粗壯吧，的確是呀，大約要三個(gè)小朋友才能合抱過(guò)來(lái)。它的樹(shù)皮很粗糙，斑斑駁駁，顯得特別古老。它的枝條和樹(shù)葉伸展出去，像一把大傘。我們?cè)凇按髠恪毕旅娉藳�、講故事。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，綠葉在風(fēng)里沙沙歌唱，在風(fēng)中翩翩起舞。

　　楓楊樹(shù)是小動(dòng)物們的'樂(lè)園。小螞蟻在樹(shù)上爬來(lái)爬去，在樹(shù)枝上蕩秋千。小壁虎在樹(shù)洞里找食物。小蜘蛛在樹(shù)枝間織呀織呀，織出一張巨大的網(wǎng)。小松鼠在樹(shù)上蹦蹦跳跳，找洞安家。

　　秋天，樹(shù)上落下秋果，孩子們?cè)谕鎿烨锕�、扔秋果的游戲。閑時(shí)，我們?cè)跇?shù)下跳繩，捉迷藏，扔沙包。

　　我愛(ài)你，校園里的楓楊樹(shù)！

二年級(jí)作文300字 篇4

　　碧云天，黃葉地。秋天的樹(shù)葉，沒(méi)有春天的樹(shù)葉那么的茂盛。但是它是那么的金光燦爛，那么的給人溫暖。

　　走進(jìn)公園，這是一片火紅的楓林。那一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像燃燒的火焰看上去那么的可愛(ài)，那么的充滿生機(jī)。就像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱。“停車(chē)座愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”我低聲吟道。

　　秋天，不只有紅色，走進(jìn)學(xué)校，那一棵銀杏樹(shù)下，一只只金色的蝴蝶，翩翩起舞，走進(jìn)一看，原來(lái)是金黃色的銀杏樹(shù)葉。

　　我們的教室門(mén)前有一排高大的香樟樹(shù)。秋天到了，香樟樹(shù)葉以沒(méi)有夏天的時(shí)候那么香氣十足了，現(xiàn)在的樹(shù)，有的還是綠的，有的半黃半綠，還有的已經(jīng)全都變黃了。

　　秋天的樹(shù)葉，沒(méi)有春天的楚楚動(dòng)人，沒(méi)有夏天的生機(jī)勃勃，但它有自己金黃色的.獨(dú)特風(fēng)格。

　　秋天的樹(shù)葉是火紅的，是金黃的，也意味著豐收的到來(lái)！我愛(ài)那秋天的樹(shù)葉。

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