二年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文 篇1

　　星期五的清晨，小麗來(lái)到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)一向來(lái)的很早的同桌同學(xué)小明還沒(méi)有來(lái)。她想小明會(huì)不會(huì)在路上堵車了？可是，直到快打上課鈴了小明還沒(méi)有來(lái)。于是，她想小明是不是生病了？一想到生病時(shí)痛苦的樣子，小麗就想到她自己生病時(shí)的樣子。頭上蓋著涼毛巾，身上捂著被子，滋味很難受。小明今天所學(xué)的`知識(shí)也沒(méi)學(xué)到。想到這里，他打算放學(xué)后去看望小明。

　　放學(xué)后，小麗收拾好書包飛快得向家跑去�；氐郊覌寢屢�(jiàn)她急急忙忙地向外走，便問(wèn)小麗：“你要去干什么？”小麗說(shuō)：“今天小明沒(méi)有來(lái)上課，我想他可能是生病了，我要去看看她，順便把今天所學(xué)的知識(shí)給他講一講�！眿寢屨f(shuō)：“好孩子，你去看他給他帶些水果吧！”于是，媽媽讓小麗把桌子上的蘋果給小明帶著。小麗拿著蘋果和書本蹦蹦跳跳地去了小明家。小麗到了小明家，小明的媽媽熱情的接待了小麗。小麗看見(jiàn)小明躺在床上身體很虛弱，他連忙把她帶的蘋果給小明吃并告訴他，多吃水果和多喝水病才能好得快。小明接過(guò)蘋果高興得吃起來(lái)。瞬間，小明的病好像好了許多。吃完水果，小麗還把當(dāng)天老師講的知識(shí)給小明講了一遍。雖然小明生病了沒(méi)有去上課，但是由于小麗的幫助他并沒(méi)有落下老師所講的知識(shí)。小明說(shuō)：“謝謝你，小麗！”小麗說(shuō)：“不用謝，關(guān)心他人是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！蔽覀兌家�關(guān)心身邊的每一個(gè)人，當(dāng)他們需要關(guān)心的時(shí)候，我們要伸出友誼之手。

　　給小明復(fù)習(xí)完功課后，小麗就高高興興地回家了。

二年級(jí)作文 篇2

　　沙沙沙，沙沙沙，秋雨姑娘來(lái)了，秋雨姑娘把清涼的雨水灑在樹(shù)林里，灑在房頂上，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，好像在彈琴一樣好聽(tīng) 。下雨了，小蝸牛從草地里探出頭來(lái)，蚯蚓從土里竄了出來(lái)，一條條魚兒跳出水面，好像在說(shuō)；‘’秋雨姑娘來(lái)了，秋雨姑娘來(lái)了。

　　人行到上，人們拿著五顏六色地花雨傘，雨傘就像一朵朵鮮花飄在水面上，像一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大草坪。啊，秋天的雨，給小動(dòng)物們的.帶來(lái)了新鮮的空氣，給人們一個(gè)更美好的環(huán)境。

二年級(jí)作文 篇3

　　我即將踏入新的'學(xué)校，開(kāi)始新的生活。

　　首先，到了新的班級(jí)，我要認(rèn)識(shí)新的同學(xué)和老師，并與他們和諧相處。

　　其次，在新學(xué)校里，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在要做一個(gè)好學(xué)生，不能再讓父母為我擔(dān)心。

　　最后，我對(duì)自己說(shuō)，無(wú)論遇到什么挫折，都不能在輕言放棄，這一次堅(jiān)持到底，定要取得勝利。

二年級(jí)作文 篇4

　　我最喜愛(ài)教我們數(shù)學(xué)的王老師，她中等的身材，有一雙明亮的眼睛，留著一頭齊耳的短發(fā)，衣服整潔，大方得體。

　　王老師上課的時(shí)候?qū)ξ覀兛蓢?yán)格了，稍有一點(diǎn)不專心，就會(huì)被王老師的火眼金睛盯住了，就連愛(ài)做小動(dòng)作的同學(xué)也規(guī)矩多了。

　　數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。自從王老師給我們上課，我對(duì)數(shù)學(xué)越來(lái)能越感興趣了，就想把數(shù)學(xué)學(xué)好。遇到不懂的題目，王老師總是耐心的給我們講解，循循善誘的把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。在我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，王老師給我們鼓勵(lì)；在我們受到挫折時(shí)，王老師又給了我們勇氣。

　　我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的'園丁，而我們茁壯的成長(zhǎng)更是離不開(kāi)老師對(duì)我們的關(guān)心。所以我要更加努力的學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。

二年級(jí)作文 篇5

　　這幾天我們家里來(lái)了一群小客人可熱鬧了，你猜猜，猜不到吧！哈哈，媽媽昨天從城隍廟帶來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小金魚。

　　說(shuō)起這些可愛(ài)的小家伙，我特喜歡她們。你瞧，我一說(shuō)她們，她們就來(lái)勁兒了，甩甩腦袋，擺擺尾巴游過(guò)來(lái)了。頭上有斑點(diǎn)的就是我們家五花魚；全身冰清玉潔的鶴頂紅；還有紅白花龍睛。五彩斑斕，生龍活虎似的在透明的大魚缸里嬉戲。

　　小金魚非常調(diào)皮，只要你的手里拿了香噴噴的好吃的，她們立馬一窩蜂似的圍攏過(guò)來(lái)，所有的金魚爭(zhēng)搶食物，場(chǎng)面非常壯觀。吃起東西來(lái)，津津有味的，惹得我也想吃上一口。

　　一頓美食過(guò)后，小金魚們悠閑地在魚缸里自由自在地游來(lái)游去。她們一會(huì)兒吐泡泡，一會(huì)兒排成隊(duì)嬉戲，一會(huì)兒又一起在水草邊捉迷藏。她們陪伴我寫作業(yè)，我煩惱的時(shí)候，走到魚缸邊，說(shuō)說(shuō)心里話，她們好像全聽(tīng)懂了似的`，圍上來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭，又?jǐn)[擺尾巴，可愛(ài)極了。小金魚不僅為我?guī)��?lái)了快樂(lè)，還成為了我的好伙伴。我習(xí)慣了，每天回家先看她們一眼，她們健健康康的，快快樂(lè)樂(lè)的，我的心里就有無(wú)限快樂(lè)。

　　我喜歡我們家的小客人，她們是我的好朋友。

二年級(jí)作文 篇6

　　今天，我看到了她，她把小溪里的冰給帶走了，她把小花、小草、樹(shù)木給喚醒了。

　　我聽(tīng)到了她，他那河水聲很像琴聲，聽(tīng)到這里讓我想到了聶耳和莫扎特。

　　我聞到了她，那花香是多么的.迷人。

　　我嘗到了她，那春卷的味道鮮美極了，春卷也成了我的最愛(ài)。

　　我摸到了她，河水不再像冬天一樣冰涼，而是像春天一樣暖和。

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