實(shí)用的二年級(jí)有趣的作文10篇【熱】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的二年級(jí)有趣的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)有趣的作文 篇1
今天，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室就說(shuō)：“我們今天要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就開(kāi)始起哄了。
老師從一個(gè)袋子里拿出兩個(gè)氣球，然后讓兩個(gè)大力士把氣球吹得鼓鼓的，就像兩個(gè)大火球。接著老師又用一條線把氣球系在線的兩端，然后又把氣球掛起來(lái)，又在一個(gè)長(zhǎng)發(fā)美女的頭發(fā)上摩擦，然后老師神秘地問(wèn)：“如果把兩個(gè)氣球放在一起會(huì)發(fā)生什么呢？”同學(xué)們七嘴八舌說(shuō)：“會(huì)不會(huì)飛走？會(huì)不會(huì)爆炸呢？”甚至有的人把耳朵捂了起來(lái)，看到同學(xué)們這么激動(dòng)，老師就把兩個(gè)氣球放在一起，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，兩個(gè)氣球開(kāi)始“打架”了，然后老師就拿出一張紙，在兩個(gè)氣球的`中間放了一下，拿開(kāi)紙后，兩個(gè)氣球就“和好”了。
我們好奇地問(wèn)老師為什么會(huì)這樣，老師說(shuō)：“因?yàn)槊總�(gè)氣球上都帶有相同的電，當(dāng)它們相碰時(shí)，一個(gè)氣球上的電就會(huì)對(duì)另一個(gè)氣球上的電有排斥的作用力，我們就看到它們打架了，而在它們之間放的這張紙上帶有和氣球不同的電，就把兩個(gè)氣球吸引在一起了，我們就看到它們高高興興地和好了�！�
聽(tīng)完這堂課，我覺(jué)得世界上神奇的事好多��！
二年級(jí)有趣的作文 篇2
下課了，我和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上去玩“寫(xiě)大字”的游戲。
游戲開(kāi)始前，我們大家聚集在一起，用“剪刀、石頭、布”來(lái)選出誰(shuí)來(lái)寫(xiě)“大”字。結(jié)果覃靜儀最“幸運(yùn)”，“剪刀、石頭、布”連輸好幾盤(pán)，她輸給了每個(gè)人，成為了了第一個(gè)寫(xiě)大字的人!我悄悄松了一口氣。
游戲開(kāi)始了。覃靜儀在一棵大樹(shù)前寫(xiě)“大”字，一寫(xiě)完，她就迅速地回頭，看大家動(dòng)了沒(méi)有。只要身體動(dòng)一下，手指抖一下，不小心被覃靜儀看見(jiàn)了的話，哈哈，就要變成寫(xiě)“大”字的人了。由于王曼羽跑得實(shí)在是快，剎不住車，正巧覃靜儀猛地一回頭，王曼羽還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就“不幸被俘”了。
在一片歡聲笑語(yǔ)中，游戲結(jié)束了。但我們還是沉浸在游戲的`快樂(lè)之中。
二年級(jí)有趣的作文 篇3
今天星期四，是我最喜歡的一天，因?yàn)橛畜w育課。說(shuō)到體育課，噓，偷偷說(shuō)一句：這是因?yàn)轶w育老師梅老師長(zhǎng)的很漂亮，所以我才喜歡體育課。那么我們這節(jié)體育課會(huì)發(fā)生事情呢？想知道就豎著耳朵認(rèn)真聽(tīng)吧！
第四節(jié)課，梅老師把我們帶到了操場(chǎng)上。梅老師說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們既不做體操，也不做運(yùn)動(dòng)，大家一起做游戲”。同學(xué)們一蹦老高，眼睛瞇成了一條條彎彎的月牙兒。“可是，誰(shuí)違反了紀(jì)律的話，那就請(qǐng)他去罰站”梅老師嚴(yán)肅的說(shuō)。同學(xué)們?cè)谝凰查g由吵鬧的小狗變成了安靜的小兔子。
首先，我們玩的是傳紅花。老師敲起大鼓，同學(xué)們的'心怦怦地跳著，生怕傳到自己。鼓聲停了，姚志恒手里拿著花。她唱的歌是《數(shù)鴨子》，姚志恒一邊做動(dòng)作，一邊唱著歡快的歌。緊接著，好多人都唱了歌。
然后，我們玩?zhèn)髌で虻挠螒�。七個(gè)人一組，我和彭冰冰、閔芮、劉心洋、吳彥潔、胡禎辰、王昕斕一組。我們玩的可瘋了，頭都玩暈啦！
忽然，下課鈴響了，同學(xué)們很不情愿地回到了教室。
這節(jié)課就這樣快樂(lè)地過(guò)去啦......真希望下一次體育課早點(diǎn)來(lái)到！
二年級(jí)有趣的作文 篇4
我玩過(guò)的游戲有很多，有捉迷藏，有丟手絹，還有蘿卜蹲，我最喜歡的游戲是捉迷藏。
有一次我跟幼兒班的小朋友們玩捉迷藏，有捉迷藏開(kāi)始的時(shí)候，大家分散在每個(gè)角落，來(lái)捉的.人從1到10數(shù)好啦，大家已經(jīng)躲好啦，他就開(kāi)始抓啦，可是他找啦東南西北還是找不到，然后他哭了起來(lái)，看他哭啦起來(lái)我們大家都出來(lái)啦，看他這樣哭我們大笑起來(lái)。
二年級(jí)有趣的作文 篇5
蔣老師說(shuō)要給我們上一節(jié)體育課，可把大家樂(lè)壞了！蔣老師是我們的品德與社會(huì)老師，雖然她也是一二年級(jí)的體育教師，但從來(lái)沒(méi)有給我們上過(guò)體育課，所以大家都很期待她的體育課。
星期四的上午第二節(jié)下課后，蔣老師來(lái)到教室告訴我們，這節(jié)體育課在室內(nèi)上。大家有點(diǎn)失望，沒(méi)有下雨，為什么要上室內(nèi)體育課？以前的室內(nèi)體育課都是看動(dòng)畫(huà)片，雖然大家比較喜歡看動(dòng)畫(huà)片，可是相對(duì)室外有趣的游戲，我們還是期望在室外上體育課的。蔣老師看出大家的失望，給我們說(shuō)：“這節(jié)室內(nèi)體育課大家要相信老師，一定會(huì)讓你們覺(jué)得和室外體育課一樣有意思的�，F(xiàn)在我們布置一下教室吧！”說(shuō)著，蔣老師就開(kāi)始布置我們的教室，雖然我們心中一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是有什么辦法呢？只能跟著蔣老師布置。
上課鈴響，我們坐好后，蔣老師打開(kāi)多媒體，活潑可愛(ài)的卡通圖片立即吸引了我們，蔣老師開(kāi)始上課了，她先問(wèn)我們，夏天喜歡室內(nèi)體育課還是室外體育課。大家都說(shuō)喜歡室外體育課，因?yàn)橥饷婵梢酝婧芏嗟挠螒颉ＪY老師說(shuō)“其實(shí)室內(nèi)我們也可以玩很多的游戲的'，現(xiàn)在就玩游戲吧！”
蔣老師叫我們玩的游戲是比動(dòng)作，猜一猜。請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)做有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作，其他同學(xué)猜是哪種體育運(yùn)動(dòng)。這時(shí)候我終于明白蔣老師為什么把教室中間空那么大的位置了。剛開(kāi)始我們還有點(diǎn)害怕，怕做的不好。蔣老師鼓勵(lì)我們大膽的去做動(dòng)作，慢慢的，大家都踴躍上前模仿，大家好像有模仿不完的動(dòng)作。蔣老師也不時(shí)的做些動(dòng)作讓我們猜，很多同學(xué)的動(dòng)作做的很有意思，笑得我們肚子都疼了，課堂氣氛慢慢的活躍起來(lái)。
在我們模仿的最開(kāi)心的時(shí)候，蔣老師卻讓大家停下來(lái)，問(wèn)我們夏天體育課上，老師有沒(méi)有強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題？你還記得嗎？你是怎么做的？大家回答老師的問(wèn)題后，老師給我們一組圖片，讓我們說(shuō)說(shuō)他們做的對(duì)嗎，為什么？這里面有服裝不合格的，有亂玩運(yùn)動(dòng)器材的，還有上下樓梯不注意安全的。蔣老師給我們總結(jié)了體育課應(yīng)該注意的安全問(wèn)題。
最后，老師給我們講了意外傷害事故的應(yīng)對(duì)措施，并通過(guò)手勢(shì)讓我們記住這些應(yīng)對(duì)措施。我現(xiàn)在還記得如果運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)肚子疼是處理方法是：“肚子疼，用手揉，深呼氣，停運(yùn)動(dòng)�！边\(yùn)動(dòng)中流鼻血的處理方法是“鼻出血，塞紗布，頭輕仰，口呼吸，冷水敷，止血快。”
下課了，我們還沉浸在老師的安全課中，我們終于明白，原來(lái)蔣老師這節(jié)課的主要目的是讓我們體育課注意安全！
謝謝蔣老師的室內(nèi)體育課，這節(jié)體育課讓我終身難忘！它將會(huì)伴隨我，讓我快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
二年級(jí)有趣的作文 篇6
晚上吃過(guò)飯后，爸爸、媽媽和我在家里玩二十四點(diǎn)游戲。
我先找到一些撲克牌，再把10以下的牌子整理出來(lái)。然后爸爸說(shuō)：“我拿出四張牌，不管用加減還是乘除，只要能算出的得數(shù)是二十四就好了�！庇谑�，爸爸就拿了四張牌，往桌子上一擺，我們都搶的算，看誰(shuí)算得快，算得準(zhǔn)。牌還是一出來(lái)，爸爸、就叫“知道了”，接著，媽媽也叫起來(lái)“算出來(lái)了”，可是。我還沒(méi)有算好，我都急得像油鍋里的螞蟻。爸爸叫我不要急，要放松。聽(tīng)了爸爸的話，我的'心就冷靜了下來(lái)，認(rèn)真地算。我算出來(lái)了，爸爸、媽媽都笑了，說(shuō)：“楠楠，你平時(shí)還要多多練習(xí)口算。知道嗎？”我調(diào)皮地說(shuō)：“知道了，那你們就要經(jīng)常跟我玩二十四點(diǎn)游戲。”
今天，玩二十四點(diǎn)游戲，給我?guī)?lái)有趣，也給我知道了一個(gè)道理。我喜歡玩二十四點(diǎn)游戲。
二年級(jí)有趣的作文 篇7
星期天，我和朋友們?cè)趶V場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
首先，我們選出老鷹和母雞的人，其他的`都是小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹開(kāi)始猛地?fù)湎蛐‰u，母雞勇敢地?fù)踉谇懊妫‰u們生龍活虎，老鷹窮追猛打，單一次次失敗了。就在大家跑得筋疲力盡的時(shí)候，老鷹靈機(jī)一動(dòng)，就乘小雞們有點(diǎn)放松的時(shí)候直撲最小的雞，母雞沒(méi)來(lái)得及保護(hù)小雞被老鷹抓住了。
游戲結(jié)束，朋友們個(gè)個(gè)滿頭大汗，但心情非常愉快。
二年級(jí)有趣的作文 篇8
聽(tīng)，從多功能室傳來(lái)一陣陣?yán)坐Q般的拍手聲，原來(lái)是四（3）班在上科學(xué)綜合展示課��！
肖老師說(shuō)：“今天的展示課主題是‘非洲之旅’。”下面就請(qǐng)每小隊(duì)分別來(lái)介紹一下非洲的地形、美食、建筑、服飾、動(dòng)物、舞蹈……。只見(jiàn)四個(gè)小主持異口同聲地說(shuō)“有請(qǐng)一小隊(duì)�！币恍￡�(duì)表演的還不錯(cuò)，其中王哲銘表演得最出色，他聲音響亮，表情自然。一隊(duì)接著一隊(duì)，輪到我們五小隊(duì)展示非洲服飾啦！我的心情有點(diǎn)激動(dòng)，心想：“我們準(zhǔn)備得這么充分，應(yīng)該不會(huì)令大家失望吧！一定會(huì)迎來(lái)老師和同學(xué)的好評(píng)�！蔽覀兇┲鴮捤煞蚀蟆㈩伾r艷、式樣簡(jiǎn)單、裸露肩部的民族服裝，繪?聲繪色地向大家介紹服飾的特點(diǎn)。
十小隊(duì)出場(chǎng)了，他們展示的.是非洲舞蹈，可精彩了！首先他們分別清楚介紹了音樂(lè)跟樂(lè)器，接著介紹了舞蹈，只見(jiàn)他們隨著音樂(lè)的響起，跳起了優(yōu)美的舞蹈，瞧！伍顏儒、陳言、肖柏汐、漆彥誠(chéng)隨著音樂(lè)的節(jié)奏，整齊地拍著手，手腳并用，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，一會(huì)兒扭動(dòng)靈活的腰身；一會(huì)兒伸出雙手，一高一低，一伸一縮；一會(huì)兒兩人對(duì)跳，像是來(lái)，又像是往。舞姿真優(yōu)美、幽默。他們的表演令一個(gè)個(gè)同學(xué)開(kāi)懷大笑，都情不自禁地拍起手來(lái)，為他們打著歡快的節(jié)奏。頓時(shí)，多功能室里就熱鬧起來(lái)了。
這真是一次有趣的綜合課。
二年級(jí)有趣的作文 篇9
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常為一件小事舉辦一個(gè)隆重的儀式，跟我一起往下看吧!
在我5歲生日的時(shí)候，爸爸在外出差，我和媽媽打算等爸爸回家了一起做一個(gè)蛋糕慶祝一下。爸爸終于回家了，他一回家我就說(shuō)：“今天我們做一個(gè)蛋糕”，爸爸說(shuō)：“行”，于是我們便開(kāi)始做蛋糕了。
首先，我們找來(lái)了很大的面包放上去，其次，我找來(lái)了奶油，因?yàn)檫@是第一次做蛋糕，所以不會(huì)擠，于是我就隨便一擠，竟然擠在媽媽的身上，媽媽生氣的說(shuō)：“誰(shuí)讓你把奶油擠到我身上了”!說(shuō)著便擠了點(diǎn)奶油抹在我臉上，爸爸一直在那偷笑，我聽(tīng)見(jiàn)了便告訴媽媽，媽媽轉(zhuǎn)身拿出奶油準(zhǔn)備擠到爸爸身上，爸爸靈機(jī)一動(dòng)跑開(kāi)了，媽媽便把奶油擠到爸爸的后背，爸爸又把奶油擠到了媽媽身上，我看見(jiàn)了哈哈大笑跑過(guò)去一起玩“擠奶油”游戲，最后我們一家滿身都是奶油。
那天的'生日令我無(wú)比難忘，想到那件事，就覺(jué)得很有樂(lè)趣。
二年級(jí)有趣的作文 篇10
漢字可有意思了，讓我們來(lái)看一看吧！
有一位仙人正在山上吹笛子，那就是“仙”字。
一棵樹(shù)是“木”，兩棵就是“林”，而三棵則成了“森”字了。
“播”就是人用手拿著有殼的稻谷種在地上，再澆點(diǎn)水就會(huì)發(fā)芽了！
海里面最鮮的就是魚(yú)，陸地上最鮮的`就羊，魚(yú)和羊加起來(lái)那不就是個(gè)“鮮”字了嗎？
有一位田先生，躺在地上睡覺(jué)，有一位“由”先生來(lái)了說(shuō)：“你怎么沒(méi)有頭呀！”另一位甲先生也來(lái)了，說(shuō)：“你怎么沒(méi)有尾巴呀！”又有一位申先生也來(lái)了，說(shuō)：“田先生，你怎么了，為什么沒(méi)有頭也沒(méi)有尾巴呢？”而田先生睡著了，好像什么都聽(tīng)不到。
有一天吃晚飯的時(shí)候，小女孩在吃魚(yú)，不小心魚(yú)骨頭在喉嚨里吞不下也吐不出了，那就是“卡”字了！
一個(gè)人靠在樹(shù)邊睡著了，這就是“休”字了！
看！這些漢字有意思吧，像這樣的漢字還有許許多多呢！
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