二年級(jí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
星期一的早上，同學(xué)們端端正正地坐在教室，靜靜地聽(tīng)老師講課。正當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)得專(zhuān)心致志的時(shí)候，只聽(tīng)“哇”的一聲，坐在我前面的張峻超吐了一地，難聞的氣味一下子彌漫在整個(gè)教室里，一些愛(ài)干凈的女生用手捂住了鼻子。
老師停下課，用責(zé)備的眼神掃視了那些同學(xué)一眼，走到張峻超的身邊幫他擦嘴。我看到這種情景，心想：“老師都不怕臟，我也不能怕，同學(xué)之間要互相幫助�！毕氲竭@里，我拿起鏟子飛快地跑到學(xué)校的.沙坑里鏟了一些沙子，抬回教室蓋在那些臟東西上，老師看了我一眼，露出了贊許的笑容。這時(shí)，下課鈴聲響了，沒(méi)等老師開(kāi)口，我又到教室后邊拿起掃把把地打掃干凈了。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們都會(huì)有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，在別人需要幫助的時(shí)候，我們也應(yīng)該幫助別人。我們應(yīng)該向 科同學(xué)學(xué)習(xí)，他是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。”
聽(tīng)了老師的話，有一些同學(xué)不好意思地低下了頭，而我的心里卻美滋滋的，樂(lè)開(kāi)了花。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
這一天，陽(yáng)光明媚，空氣清晰，在一片綠油油的草地上,小兔子，小松鼠，小烏龜坐在椅子上看書(shū)�？粗粗�，忽然，一只小刺猬也來(lái)這里看書(shū)，小刺猬把身子一扭，坐在椅子上，小刺猬的身上有許多尖尖的刺。一不小心，那尖尖的刺扎到小兔身上了，小兔一下跳起來(lái)說(shuō)：“呀，真刺人！”小刺猬內(nèi)心非常愧疚說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”
當(dāng)小刺猬要走的時(shí)候，小烏龜一邊追著小刺猬，一邊說(shuō)：“你別走！”小刺猬停下，轉(zhuǎn)過(guò)身去。小烏龜又說(shuō)道：“我知道你不是故意的'，來(lái)跟我一起坐吧�！毙〈题f(shuō)：“好，那你可要小心一點(diǎn)兒，以免我再把你給扎一下了�！�
看著小兔子看書(shū)的認(rèn)真勁兒，小刺猬心里想：我真不該扎小兔子，現(xiàn)在好了，只有小烏龜與我說(shuō)話。
我們應(yīng)該向小烏龜學(xué)習(xí)，因?yàn)樾觚斈軌蚶斫鈩e人的心思。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，小刺猬去動(dòng)物圖書(shū)館看書(shū)。它走在路上時(shí)，別提有多高興了，因?yàn)檫@是它一次來(lái)圖書(shū)館看書(shū)。
它來(lái)到書(shū)架旁邊，取書(shū)坐在板凳上看，圖書(shū)館里的'人可多啦，可是，小刺猬剛坐上板凳，小兔子就說(shuō)：“喲，真刺人！”小刺猬連忙起身說(shuō)：“你別走！”可是小刺猬已經(jīng)傷心地走了。小兔子卻很奇怪，小刺猬為什么要走呢？這句話讓小松鼠哭笑不得。小松鼠說(shuō)：“是因?yàn)槟銈α诵〈题淖宰鹦难�！”小兔子說(shuō)：“自尊心是什么東西？”小兔子原本以為小松鼠惠火冒三丈，反而給他說(shuō)：“自尊心是一種秘密，不能告訴別人，要慢慢去體會(huì)�！毙⊥米诱f(shuō)：“謝謝你！”
最后，小兔子終于知道自尊心是什么意思了。每次小兔子一見(jiàn)到小刺猬就向他問(wèn)好。大家都說(shuō)：“小兔子是個(gè)珍惜友誼的一個(gè)好孩子。而小刺猬，小烏龜、小松鼠呢？它們也像大家一樣說(shuō)小兔子真是個(gè)好孩子。小兔子也為自己感到自豪。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
讀了：“珊瑚手鐲”這篇童話故事，使我懂得了,加妮特想買(mǎi)那家埃利金斯勒商店里的.珊瑚手鐲，她爸爸說(shuō)：“你過(guò)生日時(shí)，我可以帶你到埃利金斯勒商店”
到了過(guò)生日的那一天，爸爸卻說(shuō)：“我有事要去霍奇維爾去”，加妮特說(shuō)：“爸爸你出爾反爾，”加妮特自己走了過(guò)去，終于到了那家商店，腳都磨破了，走進(jìn)商店，叔叔，那個(gè)珊瑚手鐲賣(mài)了沒(méi)有，賣(mài)了，賣(mài)給了米內(nèi)塔。
哈維，加妮特傷心的回家了，曾奶奶看到了，對(duì)加妮特說(shuō)：“等到圣誕節(jié)那天我送給你，”到了圣誕節(jié)那天，曾奶奶沒(méi)有說(shuō)謊，真把那個(gè)手鐲送給了加妮特。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天是星期六，我和同學(xué)杜芳秋一起去野生動(dòng)物園玩。
路上，杜芳秋的媽媽準(zhǔn)備了許多好吃的，我和我的媽媽也準(zhǔn)備了很多好吃的。吃起來(lái)真過(guò)癮��！
到了野生動(dòng)物園之后，我和杜芳秋玩得非常開(kāi)心。首先，我們?nèi)ノ沽笋R熊和棕熊。它們向我要東西吃的時(shí)候，就站起來(lái)，抬起爪子，真可愛(ài)。接下來(lái)，我又去喂了兔子。喂兔子的.時(shí)候，一大群肥肥的兔子都沖著我跑過(guò)來(lái)，我就連忙把菜葉喂給了它們，它們吃得可香了呢！最后，我還跟兔子一起照了相，我覺(jué)得好好玩��！
然后，我去看了大象表演，節(jié)目非常精彩非常有趣。演出結(jié)束出來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)門(mén)口有真的小白虎，還可以摸它們。它們的身上噴了香水，真是可愛(ài)極了。
最后，我還去看了鳥(niǎo)藝表演，那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)演得真是太好了。
這真是快樂(lè)的一天！
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