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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-12-06 15:21:15 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    二年級(jí)作文

    二年級(jí)作文 篇1

      一天,小豬在森林里散步,走著走著,它的肚子餓的咕咕叫起來(lái)了。

      突然,小豬看見一只公雞在樹根旁找蟲子吃。它想:“要是能吃上這只又肥又胖的公雞,那該有多好!”于是它就向公雞撲去。正在這時(shí),小螞蟻看見了,馬上告訴了公雞。它聽了螞蟻的話,趕緊往邊上一閃!芭椤钡囊宦,小豬撞在了樹上,剛好撞到了蜂窩。這可把正在休息的小蜜蜂給惹火了,它們成群結(jié)隊(duì)的朝著小豬身上飛去。小豬嚇得撒腿就跑。它拼命的跑著,可是又胖又笨的豬,怎能跑得過(guò)勤勞又靈敏得小蜜蜂呢!它被蜜蜂叮的全身都是包包,小豬痛地哇哇大哭。這時(shí),它看見前面有一條河,它立刻跳進(jìn)河里,等蜜蜂都飛走了,小豬才把頭探出水面。

      雖然,小豬沒(méi)有吃到公雞,但它沒(méi)有放棄,它又向公雞沖去。公雞看見了,馬上跑回自己的`家里。公雞的家里地面很高,門前有一座竹橋連接著。小豬一走上竹橋就把橋壓彎了。公雞立刻叫來(lái)伙伴們,它們一起跳上竹橋的另一端。小豬被彈了出去,它飛得老高老高的才掉下來(lái)。正好落在旁邊的花園里,身上刺滿了仙人掌。

      小豬沒(méi)有抓到公雞,卻渾身都受了傷,它只好灰溜溜地走了。

    二年級(jí)作文 篇2

      木棉花的物語(yǔ):珍惜眼前人

      ——題記

      我們冷眼相看這世界顛倒了黑與白,即使分別于世界兩端也要拼命的彼此靠近來(lái)相互取暖。我想,如果我們選擇像月老一樣將自己遺忘,是不是就可以不悲傷?如果我們選擇像亡魚一樣溺沉大海,是不是就可以不流淚?如果我們選擇像阡陌一樣卑微到塵埃,是不是就可以不孤單?

      我們有時(shí)會(huì)刻意去寫某些文字,目的則是為了讓它不再出現(xiàn)在我們的生命里。在這爛漫紅塵中,每天我們都會(huì)向生活報(bào)以微笑,可是,為什么我們卻演繹得如此凄涼?我想,我們都不孤獨(dú),因?yàn),我們已?jīng)用筆將心中的那份孤獨(dú)消釋。

      一支鉛筆,耗盡了它所有的堅(jiān)信,記住了你嘴角純白的微笑,卻記不住我筆尖停留的溫度。

      安妮寶貝說(shuō):“如果一個(gè)女孩抬頭看天,那并不是因?yàn)樗趯ふ沂裁矗撬陋?dú)”所以,她把北緯36度定為一個(gè)孤獨(dú)的緯度。

      曾經(jīng),夕陽(yáng)西墜,陽(yáng)臺(tái)上并肩而坐的兩個(gè)背影被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)。西天邊的殘陽(yáng),美麗得不了思議,兩張明媚的臉容映著一抹蘋果泛爛的紅。

      后來(lái),當(dāng)取而代之的天空,回歸了澈藍(lán),寂寞的影子獨(dú)自抬頭仰望天空,思念著另一個(gè)影子,心底深不見底的頹荒是哪眾人皆知的哀涼,讓它永遠(yuǎn)記住了北緯36度的`味道。

      你在的時(shí)候,沒(méi)有想念,卻很孤獨(dú);你消失的時(shí)候,因?yàn)橄肽,不曾孤?dú)。

      親愛(ài)的陌生人:

      如果你感覺(jué)孤獨(dú)的話,就請(qǐng)?zhí)ь^看天。

      如果你已經(jīng)有了一位知己的話,就請(qǐng)牢記木棉花的物語(yǔ):珍惜眼前人。

      如果你站在北緯36度的話,就請(qǐng)你抬頭望著北天邊最亮的那顆晚星,你的朋友就在哪里等你。

      ……

      如果它還在的話,你遇見它的時(shí)候就請(qǐng)?zhí)嫖腋嬖V它:“我很好,只是很想你”

      ……

      北緯36度,這個(gè)孤獨(dú)的緯度,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我并不站在上面,因?yàn)槲疫有你……

      ……

      “當(dāng)我把頭微微的仰起來(lái)……仰起來(lái)……讓天空純藍(lán)顏色溢滿我的眼,沒(méi)有寂寞,只有純凈,我正試圖讓寂寞隨著童年遠(yuǎn)去的風(fēng)箏離開,讓孤獨(dú)一同離開……離開”

      ……

      王木木,我想你了

      后記:樓蘭有一個(gè)美麗的傳說(shuō),當(dāng)沙漠的月牙湖變成滿月時(shí),無(wú)論分別多久,相隔多遠(yuǎn),都一定會(huì)再相遇。

    二年級(jí)作文 篇3

      秋天的景色真美!

      樹上的葉子黃了,一片片葉子從樹上忽悠悠地飄下來(lái),就像似彩蝶一樣,無(wú)數(shù)片葉子好象給大地?fù)Q上了黃色的外套,美極了!

      小河的水嘩嘩地流著,就象歡快地唱歌,旁邊的樹木的.葉子黃了,紛紛的落到小河中,在水中蕩漾,像水中的扁舟,美極了!

      果園就更美了!蘋果又大又紅,讓人見了,都很想吃上一口;梨樹上的梨子在呼呼大睡,太陽(yáng)的光照在這些梨寶寶身上,金燦燦的;橘子漸漸變黃了,由黃變?yōu)樯铧S,再由深黃變成橘紅,橘子好象對(duì)秋姑娘說(shuō):“秋姑娘,謝謝你又給我們換上了新衣服!

      田野一望無(wú)垠,金黃的稻子,就像金色的海洋。美極了!

      。〗鹕那锾,我愛(ài)你!

    二年級(jí)作文 篇4

      每個(gè)人都有一個(gè)美麗的校園,我也是。

      校園是一個(gè)“神圣”的地方,因?yàn),里面不僅有很多學(xué)子,也有許多清風(fēng)拂袖的老師。一進(jìn)校門,便能聽到朗朗的讀書聲。一進(jìn)門,首先看到的是一塊校石,上面寫了北雅的校訓(xùn)。再看到的是一棟辦公樓,然后就是傳出朗朗讀書聲的教學(xué)樓,你進(jìn)去會(huì)發(fā)現(xiàn),每一層的每一個(gè)班的.每一個(gè)人,都在認(rèn)真地讀書,這時(shí)你就會(huì)想起,你在中學(xué)讀書的場(chǎng)景。

      整個(gè)校園中,最惹人注目的,就是那寬敞的操場(chǎng),每到有班級(jí)上體育課時(shí),操場(chǎng)上便充滿了歡聲笑語(yǔ)和哨子聲。更熱鬧的是第四節(jié)課下課到午休的那段時(shí)間里,整個(gè)操場(chǎng)上,沒(méi)有哪個(gè)地方?jīng)]有人,因?yàn)榻?jīng)過(guò)上午緊張的學(xué)習(xí),每個(gè)人都需要放松一下。從教室外的窗臺(tái)上,俯視地向下看,操場(chǎng)上的美景一覽無(wú)遺,就像是在看俯視圖一樣。

      一想到在中學(xué)只能待3年,就有一點(diǎn)舍不得,當(dāng)你對(duì)一個(gè)地方產(chǎn)生感情時(shí),你發(fā)現(xiàn),這時(shí)的你一定會(huì)后悔沒(méi)有好好珍惜在中學(xué)的時(shí)光,和后悔還沒(méi)有真正欣賞過(guò)校園的景色。一直想好好對(duì)待3年,但終究還是沒(méi)有,這是一個(gè)多遺憾的事情。

      我的校園,是美麗的,也是值得回憶的,只要在中學(xué)生活中點(diǎn)綴一筆,在回憶中,校園一定會(huì)留下美好的印象!

    二年級(jí)作文 篇5

      今天,當(dāng)我高高興興地回家時(shí),一走進(jìn)樓梯,就忍不住皺起了眉頭,想:這樓梯怎么這么臟?到處都是煙蒂和紙屑,我決定來(lái)掃一掃樓梯。

      一到家,我立刻拿起掃把沖上六樓開始掃。我一級(jí)一級(jí)地掃著,越到下面的時(shí)候那垃圾就越多,最后我拿著簸箕把垃圾掃進(jìn)去。

      掃完了,我回到家,媽媽問(wèn)我:“你的褲子怎么這么臟呀?”我說(shuō):“我站在下面掃的.唄!”媽媽說(shuō):“難怪這么臟,你應(yīng)該站在上面向下掃的呀!”原來(lái),掃樓梯也有學(xué)問(wèn)呀!

      雖然我的褲子變臟了,但是樓梯變得干干凈凈,我心里美滋滋的。

    二年級(jí)作文 篇6

      今天上午,我和弟弟寫了好長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè),感覺(jué)胳膊都快斷了,媽媽也不讓我倆休息,我倆累的實(shí)在不行了,就決定偷偷地休息一會(huì)兒。

      休息了,卻不知道該干些什么。我眼珠一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)好主意,便笑嘻嘻地對(duì)弟弟說(shuō):“弟弟,你坐過(guò)不會(huì)轉(zhuǎn)的摩天輪嗎?”“沒(méi)有!”弟弟一臉驚奇地望著我!肮,看老姐的.!蔽业靡獾匾贿呎f(shuō)著,一邊開始給弟弟演示。我快速把一個(gè)椅子反過(guò)來(lái),然后自己坐在反過(guò)來(lái)的椅子上,又把另一個(gè)椅子放在上面,這樣子是不是就像不會(huì)轉(zhuǎn)的摩天輪了?但是出來(lái)的時(shí)候卻很麻煩,只能把椅子左右兩邊先放在地上,腳一縮,然后才能出來(lái)。

      弟弟看了,高興地也坐不住了,喊著說(shuō):“讓我試試,讓我試試!彼X(jué)得很有趣,就按照我的吩咐去做,真的像不會(huì)轉(zhuǎn)的摩天輪。

      媽媽好像聽見我們的聲音了,不聲不響地就沖了進(jìn)來(lái),嚇得我和弟弟措手不及,不知道該怎么辦才好!只好乖乖等著挨批了,只聽媽媽說(shuō):“你是姐姐,不帶著弟弟好好學(xué)習(xí),卻背著我在玩耍,真是太不像話了。”

      哎!被媽媽懲罰了一頓,我心里是既高興又難過(guò),以后寫作業(yè)的時(shí)候,可不能再貪玩了,要認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試中考個(gè)好成績(jī)。

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