實(shí)用的二年級(jí)作文9篇【集合】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
為了避免文章的平鋪直敘，我們提倡做文章要講究啟、承、轉(zhuǎn)、合。當(dāng)然;啟承轉(zhuǎn)合;的提法過(guò)于陳舊，對(duì)初學(xué)作文的人來(lái)說(shuō)是有益處的。
在小學(xué)語(yǔ)文課本中，有一篇閱讀課文叫《捉魚》，作者就大膽地運(yùn)用了這一技巧。我們現(xiàn)在可以回憶一下這篇課文：
1、兩個(gè)孩子提著小膠桶去河溝里捉魚。啟)
2、他們開始清溝，已見到許多活蹦亂跳的魚。承)
3、這時(shí)發(fā)現(xiàn)一頭牛正在吃莊稼。是捉魚還是去趕牛呢?轉(zhuǎn))
4、放棄了捉魚，去趕牛，盡管沒捉著，但他們?yōu)閯e人做了一件好事。合)
從上看來(lái)，牛吃莊稼與捉魚沒有必然的聯(lián)系，但通過(guò)取之舍之反映了青少年一代的`美好內(nèi)心世界和高尚品德。
當(dāng)然我們作文，也不是浮躁，一口吃個(gè)胖子，一鋤頭挖口井都是不現(xiàn)實(shí)的，因此，我們要想作文有一個(gè)提高，其一要注意觀察周圍事物的變化，緊抓事物的特征;其二要有一定的原始積累，多搜集一些寫作素材;其三要多練習(xí)，養(yǎng)成動(dòng)腦和動(dòng)手的習(xí)慣;其四感情要到位，只有這樣，我們的作文就有一個(gè)很大的提高。
二年級(jí)作文 篇2
今天下午第一節(jié)課是美術(shù)課，在美術(shù)課上我們學(xué)習(xí)的題目是奇妙的腳印。
老師教我們用人的或者是動(dòng)物們的腳印，拼合或者是加一些其它的東西拼合成一幅圖畫。我在彩紙上畫出馬的`腳印，然后剪下來(lái)，因?yàn)轳R的腳印像一顆愛心，我把它倒過(guò)來(lái)貼在了美術(shù)本上，還畫了一棵竹子，竹子上面貼滿了小雞的腳印。我把它們放到了一起，看著就像一幅美麗的圖畫。很漂亮的。
二年級(jí)作文 篇3
開學(xué)了，我穿上整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著興奮的心情去參加開學(xué)典禮。
到了學(xué)校，同學(xué)們排好隊(duì)伍站在操場(chǎng)上。一排排的隊(duì)伍就像一根根的線一樣直。一些大哥哥大姐姐在紅旗下發(fā)言。最后來(lái)了一個(gè)美國(guó)人用英語(yǔ)對(duì)我們講話，這個(gè)美國(guó)人身子胖胖的，眼睛藍(lán)藍(lán)的，頭發(fā)黃黃的，皮膚白的`像一張白紙。他說(shuō)的話我一句也聽不懂。我心里想我一定要把英語(yǔ)學(xué)好，將來(lái)好跟外國(guó)人交流。
開學(xué)了，我已經(jīng)是一名二年級(jí)的學(xué)生了。我一定要更加努力，爭(zhēng)取百尺竿頭、更進(jìn)一步。
二年級(jí)作文 篇4
我們要參加崇明騎車一日游的活動(dòng)啦！這天，我5點(diǎn)就起床了。我和爸爸媽媽早早地趕到了集合地點(diǎn)——世紀(jì)公園。同班的小伙伴們還沒來(lái)，我急切的盼望著，終于，開車前，他們都到齊了。我們?cè)谲嚿媳谋奶瑹o(wú)法控制自己快樂的心情。汽車開動(dòng)了，導(dǎo)游拿出他手繪的地圖給我們解釋著崇明的所在位置和這次騎車的路線。
不一會(huì)兒，就到了崇明。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)露出了笑臉，陽(yáng)光快樂地打在每個(gè)人臉上。大家迫不及待的到來(lái)到取車點(diǎn)，我和爸爸一前一后騎雙人車，而媽媽則一人騎單人車。首先是在環(huán)湖公園內(nèi)繞湖一周，我們騎在公園內(nèi)的.小道上，兩旁的景色非常優(yōu)美，有時(shí)齊頭并進(jìn)，有時(shí)你追我趕。開始時(shí)還很輕松，一會(huì)兒就感覺腿又酸又痛。大家相互鼓勁、加油，最終完成了整個(gè)賽程。
下午，我們騎行在崇明的馬路上，去了農(nóng)田和果園。在農(nóng)田里，我們挖出了大大的芋艿，在果園里我們采摘了金黃的橘子。收獲可大了！
這真是愉快的一天。
二年級(jí)作文 篇5
我的媽媽雖然不是世界上最漂亮的，但在我的心里媽媽永遠(yuǎn)是最漂亮。媽媽既勤勞又非常關(guān)心我。我有時(shí)真慶辛我有這樣的好媽媽!
有一次，老師叫我們班上的幾位同學(xué)去參加少兒英語(yǔ)口語(yǔ)大賽�；丶液�，我便叫媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)看我的比賽，時(shí)間像離玄的箭一樣飛快過(guò)去了，終于到了我比賽的那一天，我邀著我親愛的媽媽去看我的比賽。在路上，不知是怎么搞的，媽媽肚子疼起來(lái)了，我看見媽媽那難受的樣，起初想不讓媽媽看我的.比賽去了，可是這是一次千栽難逢的好機(jī)會(huì)啊!好想在媽媽面前秀秀，突然，媽媽好象看出了我心思了邊說(shuō)；媽媽的肚子上有個(gè)機(jī)關(guān)。只要按哈就不肚子疼了，于是我和媽媽便走進(jìn)了賽場(chǎng)，比賽后，媽媽疼暈過(guò)了…… 怎么樣。我的媽媽偉大吧!
二年級(jí)作文 篇6
昨天和嘉嘉大梅去看電影，英國(guó)片，絕命海拔。這個(gè)電影太震撼了！講的是攀登珠穆朗瑪峰，根據(jù)真人真事拍的。那些老外自掏腰包，不遠(yuǎn)萬(wàn)里到尼泊爾來(lái)爬山，明知十分危險(xiǎn)，仍然興致勃勃，在所不惜。
一個(gè)叫羅伯，他的妻子懷孕，他說(shuō)爬山回來(lái)迎接孩子出生。還有一位記者，他還干過(guò)郵遞員，并與一群學(xué)生許下諾言一定爬上珠穆朗瑪峰。還有一位日本女士，47歲了，已經(jīng)爬過(guò)六座山峰，決心征服第七座山峰。還有一個(gè)美國(guó)人，在家心里不高興，到山上就豁然開朗。經(jīng)過(guò)艱苦的`努力，他們登上珠峰，但在下山途中遭遇暴風(fēng)雪，前三位全不幸遇難，那個(gè)美國(guó)人凍掉了鼻子和雙手。這個(gè)電影看得太揪心了！老外這種為追求自己的愛好生死置之度外的勁頭令人敬佩！
電影是三D的，非常立體，喜馬拉雅山的壯麗景色如臨其境，看一部好電影確實(shí)是精神享受！
二年級(jí)作文 篇7
一天放學(xué)后，天下起了雨。小紅的媽媽穿著一件雨衣到學(xué)校接小紅回家。
可是，媽媽由于匆忙出門，不記得給小紅帶雨具了。媽媽生怕雨水打濕了小紅的衣服，她把自己身上的雨衣脫下來(lái)披在小紅身上。
小紅對(duì)媽媽說(shuō)；“那你自己怎么辦呢？”就在這時(shí)，一個(gè)打著傘的小男孩——小紅的鄰居，叫斌斌——看見了，馬上跑到小紅媽媽的身后，把手里的傘舉高和小紅媽媽一起用。小紅媽媽覺得身后多了一把傘，回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是斌斌。媽媽高興地說(shuō)：“謝謝你，斌斌。”斌斌說(shuō)：“不客氣，我們一起用吧�！本瓦@樣他們高興地走在雨中……
看，多么感人的`場(chǎng)面呀！其實(shí)，無(wú)論是你幫助別人還是別人幫助你都是一件美好的事情。
二年級(jí)作文 篇8
今天，我和爸爸、媽媽一起去阿太家看小公雞。到了阿太家以后，我和爸爸去看小公雞了。我很喜歡那只小公雞，它的頭上長(zhǎng)著像火把一樣的冠子，背上的'羽毛像穿著深紅閃亮的外衣，腹部的羽毛像套了一件金黃的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得又美麗又威武。小公雞早上起來(lái)就站在平臺(tái)上“喔喔”使勁地叫著，催人們快快起床。平時(shí)小公雞還是捉蟲子的小能手呢！盡管有些蟲子十分機(jī)敏，但是只要它動(dòng)一下，就逃不過(guò)小公雞的眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，我看見一條條小蟲子都被小公雞捉住了，就這樣，一條條小蟲子就變成了小公雞的美食。
最后，我們高高興興地回家了。
二年級(jí)作文 篇9
老師說(shuō)過(guò)心情決定命運(yùn)，我也是這樣認(rèn)為的。既然你不知道明天未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，就應(yīng)該珍惜每一天，用好的心情去面對(duì)每一天。憂憂愁愁的過(guò)一天，也是一天，開開心心的過(guò)一天也是一天，我們何必選擇憂愁呢?
你用好的心情去看待任何一件事，那么都是開心的，用壞心情去看待一件事情，那么任何一件事情都是糟糕透了的 。憂愁的心情會(huì)使我們的命運(yùn)變得不堪一擊，一路上都會(huì)是“惡言相對(duì)”，開心會(huì)使我們的`命運(yùn)一塵不染，一路上到處都是“光芒圍繞”。
一念之間，好心情，壞心情就誕生了，他們能讓我們的生命截然不同，獨(dú)一無(wú)二的我們，就應(yīng)該擁有閃耀的人生，改變心情，上一秒你還覺得生活無(wú)趣，下一秒，你就會(huì)認(rèn)為生活充滿勃勃生機(jī)。
用好心情去代替壞心情，用光彩的命運(yùn)去綻放我們的青春!朋友，記住!改變心情，決定命運(yùn)。
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