二年級(jí)優(yōu)秀作文實(shí)用(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
夏日，滿目高大而茂盛的白樺樹(shù)沉默站立，看著身軀下歡快跑過(guò)的孩子，快樂(lè)的臉龐。然而白樺卻只是挺拔站立，看盡悲歡離合，看盡燃燒歲月，然后在落日的余暉中長(zhǎng)長(zhǎng)嘆出一口氣。
總會(huì)覺(jué)得夏日特別漫長(zhǎng)。夏日同冬一般與其他兩季不同，都有著自己獨(dú)特的溫度，不會(huì)讓人覺(jué)得只是在過(guò)度。夏日擁有高溫，會(huì)讓在夜里書(shū)寫(xiě)的我大汗淋漓，然后把胳膊粘在桌面上；會(huì)讓孩子在曬得軟軟的馬路上買(mǎi)一只冰棍，然后嬉笑走開(kāi)。狗蹲在路邊吐出舌頭。
今天我站在校園的小操場(chǎng)上，看新一批的初一年級(jí)歡快玩鬧，而自己卻抱著教科書(shū)，揉著太陽(yáng)穴，埋頭于考試準(zhǔn)備。每當(dāng)我看到初一飛揚(yáng)在臉上的青春時(shí)忍不住懊惱，自己為何不可放松？像個(gè)老人一樣感嘆時(shí)光。但是看到初三的學(xué)長(zhǎng)們，就知道這種心情，這種忙碌，并不是我一人所有，他們也曾經(jīng)經(jīng)歷，我們正在迎來(lái)，初一將要感受。在明年的盛夏，我會(huì)和學(xué)長(zhǎng)們一樣，對(duì)著無(wú)數(shù)敵人用幾張薄薄的試卷賭一個(gè)未來(lái)。
在我回家過(guò)馬路時(shí)，看到一位老人，年近花甲。他靜靜走在綠化樹(shù)的陰影里，默默無(wú)聲，旁邊車(chē)道的喧囂和人們的.腳步聲似乎一瞬寂靜，他沉浸在自己的世界，沉淀的滄桑，對(duì)一切看慣的平靜，像一部無(wú)聲電影。如果我到了那時(shí)會(huì)怎樣？也許會(huì)和他相同，平靜的生活。早晨起來(lái)散步，打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)男女播音員的聲音，走在落花的人行道上，隨手接住一片掉落的花瓣，穿越熙熙攘攘的人群，像是一個(gè)穿越了幾百年的孤魂，被人撞到后小聲說(shuō)一聲對(duì)不起，然后回家，回到有我愛(ài)人，有我子孫的家。
每當(dāng)我說(shuō)這些想法時(shí)，小晨都會(huì)攤著雙手一副拿我沒(méi)辦法的樣子說(shuō)我有一副青春的外表，卻有一顆像是歷經(jīng)滄桑的遲暮之心。我當(dāng)即賞了他一拳，但現(xiàn)在想想，好像也有道理、
夏日，花朵開(kāi)的燦爛，似火燃燒，一場(chǎng)雨過(guò)后殘留了滿地似血的緋紅。那隨著時(shí)光與暴雨焚毀的，又怎么單單是花朵艷麗的青春呢？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
冬妹妹悄悄地走了，春姐姐偷偷摸摸地來(lái)了。我感覺(jué)春天來(lái)了，就要媽媽和我一起去找春天。
我們一走出家門(mén)口，就感覺(jué)到陽(yáng)光普照，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。來(lái)到田野里，我發(fā)現(xiàn)小草兒已經(jīng)偷偷地從地里鉆出來(lái)了。它們嫩嫩的、綠綠的，鋪了滿滿的一地，像一塊很柔、很軟的綠色地毯。草地上還開(kāi)著小花兒，有紅的、有藍(lán)的、有白的、有紫的、有橙色的，還有粉紅的各種漂亮的小花兒。小蜜蜂們也提著小籃子在花叢中嗡嗡嗡嗡的一邊唱歌，一邊勞動(dòng)。蟲(chóng)兒們也在草叢里開(kāi)著音樂(lè)會(huì)，有的吹笛，有的彈琴。草地邊上的柳姑娘也被吵醒了，長(zhǎng)發(fā)變得綠綠的、嫩嫩的，隨著風(fēng)兒在空中盡情地跳芭蕾舞。樹(shù)梢上幾只小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的伴奏著。
忽然，“轟隆隆”一聲春雷在空中響起來(lái)，喚醒百花齊開(kāi)放。春雨也緊跟著沙沙沙、沙沙沙的輕輕鉆到土里去，讓土地爺爺喝的飽飽的，讓土里的小花放光彩。
靜靜地，我好像聽(tīng)到了樹(shù)上的小鳥(niǎo)們爭(zhēng)論開(kāi)了。它們爭(zhēng)論著春天是什么顏色的，有的說(shuō)是綠色的，有的說(shuō)是紅色的'，有的說(shuō)是黃色的。春雨聽(tīng)到了，下的更歡了。我也找到了春天。春天是美麗的，春天的顏色是彩色的。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在一座又美麗又廣闊大森林里，住著許多動(dòng)物。有老虎、蛇、豹子……不用說(shuō)，森林里面當(dāng)然有小豬啦。
有一天，小豬突然了解到在上世紀(jì)六十年代有一個(gè)助人為樂(lè)的解放軍叔叔，他的名字叫雷鋒。雷鋒做了許多助人為樂(lè)的事情，可惜他在上世紀(jì)60年代犧牲了。
小豬心想：如果雷鋒犧牲了的話，那世界上豈不是沒(méi)有雷鋒了嗎？那助人為樂(lè)豈不是就沒(méi)人做到了嗎？不行，我一定從現(xiàn)在開(kāi)始，和雷鋒一樣助人為樂(lè)。
第二天，小豬就開(kāi)始行動(dòng)了，小豬先來(lái)到離大森林最近的小河。小河很臟很臟，里面有很多垃圾，而且小橋也斷了。小豬說(shuō)：“我要把河里的垃圾撈起來(lái)，還要拿木板造一座小橋。要拿木板……”它一邊說(shuō)，一邊把需要的材料拿到小河邊。它休息了一會(huì)，便忙了起來(lái)。
小豬正在河邊打撈垃圾的時(shí)候，一條小蛇輕輕地爬了過(guò)來(lái)，小聲地對(duì)它說(shuō)：“小豬，你真能干。你把垃圾全都撈上來(lái)了。”
小豬聽(tīng)了小蛇的話，做得越來(lái)越帶勁了。
不一會(huì)兒，小刺猬也來(lái)了。它看見(jiàn)小豬正在拿木板做小橋。小刺猬看了看小豬，連忙走過(guò)去說(shuō)：“你真能干。前幾天，一場(chǎng)大雨把這座小橋淹沒(méi)了，大家都沒(méi)法過(guò)去采蘑菇。你不僅幫我們把這座小橋建好了，讓我們有了去河對(duì)岸采蘑菇的機(jī)會(huì)，造小橋還造得這么認(rèn)真，這么結(jié)實(shí)，真值得表?yè)P(yáng)。我還要讓小鳥(niǎo)告訴全森林的`動(dòng)物們，這只小豬不是懶惰的小豬，這只小豬是助人為樂(lè)、愛(ài)勞動(dòng)的小豬！”
小豬聽(tīng)了小刺猬的話，心想：我一定要繼續(xù)做下去，一定會(huì)得到人的稱贊。小豬一邊說(shuō)，一邊心里還美滋滋的呢！
小豬一邊想，一邊走。不知不覺(jué)地走到了馬路上。它看見(jiàn)了一輛停在路邊的公共汽車(chē)。這個(gè)公共汽車(chē)的機(jī)器已經(jīng)壞了。小豬二話不說(shuō)，就去修這輛公共汽車(chē)。
小豬正在修公共汽車(chē)的時(shí)候，它聽(tīng)到許多路過(guò)的動(dòng)物都在說(shuō)：“瞧，那小豬可真能干啊，還幫我們修汽車(chē)呢。以后，寫(xiě)關(guān)于小豬的作文呢，一定要寫(xiě)“能干的小豬”，不能再寫(xiě)“懶惰的小豬”啦！”小豬聽(tīng)了它們的話，修得更仔細(xì)了。
小豬剛修好公共汽車(chē)，天色已經(jīng)晚了。小豬說(shuō)：“是時(shí)候該回家了�！彼贿呄胍贿呑撸砷_(kāi)心了。
小豬剛進(jìn)大森林，全森林的動(dòng)物們都來(lái)歡迎它。小豬嚇了一大跳！這時(shí)，大獅子市長(zhǎng)大聲地說(shuō)：“小豬就是我們動(dòng)物城的新雷鋒，今天，我要請(qǐng)它吃大餐！”
在吃大餐的時(shí)候，小豬感到無(wú)比高興。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
每個(gè)人都有自己喜歡的水果，我也有，我最喜歡的就是葡萄了!
葡萄的外形圓圓的，小的像一個(gè)乒乓球!而且外表很平滑，不像其它的水果，摸上去凹凸不平，可葡萄就不一樣了，摸上去非常光滑，一點(diǎn)兒也不扎手!葡萄有兩種顏色，一種是深紫色，另一種是綠色。葡萄最先是青色，然后變成了青綠色的，接著變化成綠色，最后才轉(zhuǎn)變成了深紫色的。當(dāng)葡萄成熟變成深紫色時(shí)掛在葡萄樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一串紫色的瑪瑙。如果是綠色的，掛在樹(shù)上好似一串綠色的'寶石!
當(dāng)秋收的時(shí)候，農(nóng)民伯伯都會(huì)去采摘，總也忘不了樹(shù)上的葡萄。有些葡萄被樹(shù)葉蓋住，只露出身體的一半兒，就像一個(gè)害羞的小姑娘!如果從樹(shù)上摘一串葡萄，拿一個(gè)放在嘴里，嘗出的是又酸又甜，香甜爽口，禁不住想吃下一個(gè)1葡萄一串一串的，就像一個(gè)大家庭一樣，守在一起!
我喜歡的水果是葡萄，你們喜歡的呢?
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小鴨子覺(jué)得口干舌燥時(shí)，看到一個(gè)坑，它以為是個(gè)水坑，便興高采烈地奔向“水坑”。只聽(tīng)“啊呀”一聲。原來(lái)那不是一個(gè)水坑，而是一個(gè)又大又深的土坑。
“救命啊，救命��！”小鴨子的'求救聲只小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，它們飛快地飛到土坑前，對(duì)小鴨子說(shuō)：“小鴨子，你別急，我這就去找‘救兵’去！”
不一會(huì)兒，小猴、小熊、大象三人一同來(lái)到土坑前。小猴敏捷地從一棵高大的樹(shù)上彎下一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝，跳下那棵樹(shù)，想用樹(shù)枝把小鴨子拉上來(lái)。可是，樹(shù)枝太短，坑太深了。小猴急得抓耳撓腮。
大象走向大坑，想用鼻子把小鴨子卷上來(lái)，可是大象的鼻子太短，坑又太深了，小鴨子急得嘎嘎大叫。
正在大家心急如焚的時(shí)候，機(jī)靈的小熊急中生智，對(duì)大伙說(shuō)：“鴨子不是會(huì)游泳嗎？土坑里的水裝滿了，鴨子會(huì)自動(dòng)浮上來(lái)，所以我們要把水灌進(jìn)大坑里，好嗎？”
“好！”大家異口同聲地說(shuō)。
不一會(huì)兒，小熊用水桶舀水，大象用鼻子吸水，小猴用芭蕉葉盛水。大家齊心協(xié)力，沒(méi)多久，鴨子終于上來(lái)了。此時(shí)的土坑成了水坑。
“謝謝大家！”小鴨子抖了抖身上的水，大家跳起了歡快的舞蹈。
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