二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
吃過(guò)晚飯，爸爸到單位值班去了，媽媽在家里給我默寫(xiě)生字詞，因?yàn)轳R上就要考試了，所以我的學(xué)習(xí)要抓緊。學(xué)習(xí)了一會(huì)兒，我感覺(jué)到眼睛有點(diǎn)疲勞，胳膊有點(diǎn)酸，脖子有點(diǎn)硬，媽媽說(shuō)：“外面在下雨，我們看一會(huì)雨景吧�！蔽艺f(shuō)：“好��！正好休息一會(huì)兒！”
于是我和媽媽來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，打開(kāi)窗戶，頓時(shí)感到一陣陣清爽的涼風(fēng)拂過(guò)臉頰，我深深地吸了一口氣，感覺(jué)好舒服��！
我們往遠(yuǎn)處望去，此刻，路邊的路燈就像一個(gè)個(gè)淋浴器，正在給它底下的柳樹(shù)洗澡，那柳樹(shù)舒展著綠色的枝條在雨中輕輕的`搖擺，伸個(gè)懶腰，又害羞的用滿身嫩綠的絲絳遮住笑臉。再看看近處，雨點(diǎn)在燈光的照耀下，閃著金黃色的光芒，地上好像鋪滿了金子，又像一團(tuán)團(tuán)火苗，再加上動(dòng)聽(tīng)的雨滴聲，簡(jiǎn)直就像欣賞一副帶有音樂(lè)的圖畫(huà)，美麗極了！此時(shí)此刻，我滿身的疲憊頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，原來(lái)雨景也是這樣的美麗！
二年級(jí)作文 篇2
自從月牙兒來(lái)到我們家，一切都變得不一樣了。月牙兒就是我們家的狗啦！
這是一個(gè)可愛(ài)的精靈，帶著它一身迷人的長(zhǎng)發(fā)，蓬松得像一個(gè)絨球。
很可惜，可能是吃了海鮮的緣故，在它的絨球下方長(zhǎng)了一個(gè)包包。還會(huì)有小蟲(chóng)子在這個(gè)包包上來(lái)回的工作著。于是，老爸的一個(gè)新的計(jì)劃產(chǎn)生了。
老爸找出一個(gè)電動(dòng)推子（就是理發(fā)用的那種工具）開(kāi)始清理和發(fā)掘這絨球的本質(zhì)。
哎，這月牙兒也太不老實(shí)了，總不肯乖乖的配合你的工作。不管了，老爸先從那個(gè)包那里開(kāi)始下手了。
左推一下右推一下，長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛漸漸褪去……因?yàn)樵卵纼号?lái)扭去，還嗷嗷的叫個(gè)不停。好好的.一個(gè)工作就這樣被它破壞得亂七八糟的……
看看，一只可愛(ài)的月牙兒居然變成了一個(gè)亂七八糟的竹筍。整齊的絨毛呈現(xiàn)出了一層一層的梯田，活像一個(gè)正在撥制的“筍”！不過(guò)成果還是有的，小蟲(chóng)子都被我們消滅掉了。
哈哈！“筍”狗狗誕生了。好吧！“筍”這個(gè)字形容的確實(shí)不像，還是叫他“損”狗狗吧！我又突發(fā)奇想，還是叫“損”月吧！誰(shuí)叫他的名字是月牙兒呢！
二年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方，給我印象最深的是那里的植物園。
春天，她還有點(diǎn)兒沉睡。不過(guò)，還是可以看出生機(jī)的�？�！迎春花開(kāi)了，小草從地里探出頭來(lái)。迎春花是園內(nèi)三月份的主要看點(diǎn)，心急的小草啊你就是長(zhǎng)得再高，也不如那迎春花漂亮；柳樹(shù)啊你發(fā)芽比迎春花再早，也不能和迎春花相提并論。你看她那一抹淡黃，就像是用顏料精心涂到畫(huà)板上似的，均勻卻又自然，有的雖然還是花骨朵正等著開(kāi)放，但苞內(nèi)的那一點(diǎn)黃是那樣的真，那樣的美！
夏天，所有的花都爭(zhēng)著搶著的想爭(zhēng)奇斗艷，在那個(gè)安靜的角落，盛開(kāi)著美麗的荷花。當(dāng)我再次拜訪她們時(shí)，因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入秋季，有些葉子看起來(lái)有些已經(jīng)枯萎，在那一抹綠之間，我和爸爸發(fā)現(xiàn)有一朵荷花還透粉呢！
秋天，花啊、草啊、樹(shù)啊都漸漸枯萎了，只有菊花還在綻放，花瓣像土豆絲一樣細(xì)的她們將各種顏色集合在一起，像是一個(gè)五彩繽紛的花園。
冬天，所有的花草樹(shù)木都沉睡了。這時(shí)，大雪像春天的花瓣似的飄落下來(lái)，假若這時(shí)你再次走進(jìn)植物園，那里只有一片雪白。而此時(shí)走進(jìn)梅園，立刻又像回到了春天一樣，那梅花的花瓣像春天的粉色桃花一樣漂亮，不同的是在她的`漂亮之中，還多了一股堅(jiān)強(qiáng)的氣質(zhì)，讓寒冷的冬天也會(huì)如此安靜的美。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的植物園。無(wú)論我走到哪兒，總會(huì)記得生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)作文 篇4
今天，又到了我最不喜歡的日子。因?yàn)榻裉煳乙惶於家谏倌陮m上課，有思維課、口才課和書(shū)法課。
首先，我和孫心妍、汪玉婷、林瀟一起去上思維課。到教室之后，老師就開(kāi)始上課了。這節(jié)課，我們要學(xué)的內(nèi)容是同時(shí)出現(xiàn)的規(guī)律，比較簡(jiǎn)單，就是列出來(lái)有點(diǎn)麻煩。我基本上是對(duì)的，就是有點(diǎn)小粗心罷了，總體還算不錯(cuò)的。
孫心妍馬上就要去上下一節(jié)課了，而我卻不慌不忙地走向小板凳，準(zhǔn)備吃飯。吃完后，我拿好球，對(duì)汪玉婷說(shuō)：“我們一起玩球吧！”“沒(méi)問(wèn)題”她爽快地說(shuō)。于是，我們傳來(lái)傳去，玩得不亦樂(lè)乎！
沒(méi)過(guò)多久，我要上第二節(jié)課口才課了，這節(jié)課我不太喜歡，因?yàn)橛袝r(shí)候會(huì)要求背誦。比如今天，老師讓我們背《校園早晨》（每個(gè)人都要上臺(tái)背誦。）我被表?yè)P(yáng)了，那時(shí)，我心里樂(lè)開(kāi)了花呢！下課了，我跑出教室，跟媽媽一起去二樓看手機(jī)上的'電影：《小叮當(dāng)和失去的寶藏》，好看極了！
接著，就是最后一節(jié)書(shū)法課了。老師先給我們批作業(yè)，到我了，老師說(shuō)：“你可以自己看著書(shū)寫(xiě)了�！蔽医舆^(guò)本子，說(shuō)：“好的�！庇谑�，我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)字了！而且，我又被老師表?yè)P(yáng)啦！
辛苦的一天終于結(jié)束了！
二年級(jí)作文 篇5
星期天的早上，無(wú)邊無(wú)際的天空就像廣闊無(wú)邊的大海，小明在廣場(chǎng)踢足球。
突然，小明用力過(guò)猛，球像一只離弦的箭飛了出去。小明只聽(tīng)見(jiàn)“哎呦！是誰(shuí)踢的`球！”小明心想：糟糕了，大事不妙，我踢到人了！他三步并作兩步，快速地跑了過(guò)去。他連忙說(shuō)：“對(duì)不起小弟弟，我不小心把球踢到你背上了，你沒(méi)事吧？”小弟弟一邊揉著背，一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)完，小弟弟跟沒(méi)事似的走了。小明撿起球，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了小弟弟背上有塵土，小明連忙走上前去，一邊拍小弟弟身上的土，一邊說(shuō)：“我?guī)湍惆岩路系耐僚南聛?lái)吧！”小弟弟說(shuō)：“謝謝你�！�
最后，他們一起踢起了足球，并且成為了好朋友，因?yàn)樗麄兌际嵌Y貌的好孩子。
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