二年級作文集合(9篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　淡淡的看著，看著這場美麗的櫻花雨，在樹下泡一壺香茗，苦澀的味道久久不能散去。

　　默默的望著，望著彼此的歡笑與留下的記憶。在草叢中睡個(gè)午覺，甜蜜的回憶在夢里逝去。

　　回憶，現(xiàn)實(shí)，如此而以。

　　時(shí)間過的`太極也許我們會(huì)因時(shí)間而彼此忘記。

　　冷冷的看著，看著這空曠的房子，已經(jīng)沒有往日的溫馨，坐下回憶那早已忘記的陳年記憶。

　　輕輕的嘆息，嘆息這空虛的內(nèi)心，早已沒有所存的溫暖，撫摸因?yàn)閼?zhàn)斗而留下的累累痕跡。

　　嘆息，痛恨，只能忘記。

　　歷史早已過去，只能緩慢回憶舊時(shí)的樂趣。

二年級作文 篇2

　　我的外公是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的老人，幾十年的風(fēng)雨，沒有吹垮他，那挺直的脊梁，象征著中華民族的堅(jiān)強(qiáng)不屈，他的一雙濃眉大眼中閃著和藹、慈祥的光芒，眼里寫滿了從容，寫滿了淡定，寫滿了堅(jiān)強(qiáng)。但是無情的歲月在他的臉上留下了刀刻般的印痕，額頭的皺紋，眼角的皺紋一道又一道，像溝壑，記錄了他生活的艱辛，人生的滄桑，培育子女的操勞。外公的頭發(fā)呈灰白色，每一縷白發(fā)，都見證了他生活的辛勤與責(zé)任，證明著外公對這個(gè)家付出的一切。

　　外公是個(gè)顧家的好男人。他雖然不會(huì)幫外婆洗衣做飯，但是我們吃的菜全是外公一大清早起床騎著破舊的電瓶車去菜市場買回來的。外公有時(shí)候還會(huì)幫外婆一起照顧菜地里的菜，澆水，施肥，拔草，他樣樣在行，外婆干活累了，外公會(huì)讓她坐下來，給她敲敲背，揉揉腿，每當(dāng)這時(shí)，外婆總是會(huì)說：“嗯，真舒服！”

　　外公很節(jié)儉。他從來不會(huì)買貴的`東西，不會(huì)亂花錢，只要不需要的東西就盡量不去買。他從來不為自己著想，卻總給別人意外的驚喜。他會(huì)給我買芭比娃娃逗我開心，也會(huì)給外婆買喜愛的咖啡喝。

　　我的外公平凡而偉大，他樸素、慈愛、節(jié)儉、風(fēng)趣，他對這個(gè)家的責(zé)任讓我十分感動(dòng)！

二年級作文 篇3

　　我有很多玩具，其中最喜歡的就是七巧板。

　　有一天，下課時(shí)，我看見我的好朋友在擺弄木塊。只見她一會(huì)兒開心得手舞足蹈，一會(huì)兒又愁眉不展，不知道她在做什么。于是，我就湊上去看個(gè)究竟。

　　“你在做什么？”我問。

　　“我在玩七巧板，可好玩了！”她笑著回答。

　　說話間，她就又?jǐn)[出了一只小兔子，可有意思了。

　　回到家，我也讓媽媽給我買了一盒七巧板。我連忙鉆進(jìn)書房，擺弄起來。我仔細(xì)地觀察七巧板，發(fā)現(xiàn)它是由七塊板組成：兩塊小形三角形、一塊中形三角形、兩塊大形三角形、一塊正方形和一塊平行四邊形。我簡單的看了附贈(zèng)的圖解，立馬就玩了起來。不一會(huì)兒功夫，我就拼出了小猴、企鵝、鸚鵡、小馬等各種形狀，玩得是不亦樂乎。這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，隨手拼出了一幅圖，之后打亂了，讓我學(xué)著拼一拼�？晌以嚵撕芏啻�，怎么也拼不出來，我很沮喪，只好向媽媽求助。媽媽給我解釋說，這里需要運(yùn)用到數(shù)學(xué)中的對稱與對稱軸的`知識，接著又演示了一遍。雖然覺得很深?yuàn)W，但是我按照媽媽的方法果然拼出來了。原來這七巧板中還大有乾坤呢！

　　從此以后，我就更加喜歡七巧板了。因?yàn)槠咔砂宀粌H有趣好玩，還可以學(xué)到數(shù)學(xué)知識呢！

二年級作文 篇4

　　一天老師正在教室里上課。

　　小紅認(rèn)真地聽老師講課，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，在筆記本上“刷刷”地寫著。

　　小華看了看題目，心想：這道題目我已經(jīng)在紙上做了好多遍了，我還是不用寫了吧。他就玩起桌上的.筆，他把筆一轉(zhuǎn)，筆就像陀螺一樣轉(zhuǎn)了起來。老師提醒了小華上課要聽講。小華又想起了媽媽給他買的遙控飛機(jī)，想到自己在開飛機(jī)呢！飛機(jī)在空中和小鳥一樣飛翔，飛到了牛羊身邊，和他們一起奔跑……

　　新題目講完了，老師發(fā)下來練習(xí)題叫同學(xué)們做一做，下午老師發(fā)下了試卷，小紅考了100分，小華考了零分，小紅對小華說這：“就是你不聽講的后果�！�

二年級作文 篇5

　　春天，春雨輕輕地滋潤著萬物，松樹也感受到了春雨的滋潤，抽出了新的枝葉，用它那碧綠的顏色裝扮著大山，給大山穿上了新衣。

　　夏天，烈日燒烤著大地，松樹在地面上投下了一片陰涼，使人們感到十分涼爽。

　　秋天，大部分樹木的葉子都落光了，而松樹依然在秋風(fēng)中舒展著自己的枝葉。

　　冬天，鵝毛搬的大雪在松樹的枝上壓了厚厚的一層，樹枝都被壓彎了，但它依然把身子挺的直直的，正如“青松”中所寫的'：“大雪壓青松，青松挺且直�！�

　　松樹對社會(huì)還有很多用處，比如，它的果子可以炸油，也是一種人們愛吃的休閑食品，枝干又是很好的木料……。

　　我愛松樹，愛它不畏嚴(yán)寒，無私奉獻(xiàn)的精神。

二年級作文 篇6

　　星期天的下午，我和爸爸媽媽一起參加小記者植樹活動(dòng)。到了文昌生態(tài)園，爸爸給我挑了棵又粗又長的樹苗。我開始先用鐵鏟挖個(gè)土坑，再用小鏟子把土松了松土。土坑已經(jīng)夠深了，我就把小樹苗種了上去，把土一鏟一鏟地埋在小樹苗身上。然后，我和爸爸一起去河邊打水，打完水我坐在電動(dòng)車上，路不平生怕水濺出來，我很小心地提著水桶，最后我把水輕輕地澆在小樹苗的根部。為了分清我的樹苗，我在小樹苗周圍扎了很多小樹叉，還專門做了一個(gè)特別的.卡片，圖案是個(gè)放大鏡，上面寫著希望我的放大鏡照耀我的小樹苗茁壯成長!

　　希望我的小樹苗長大后會(huì)喜歡上我，我會(huì)經(jīng)常去看你的!

二年級作文 篇7

　　我家的吊蘭爸爸已經(jīng)養(yǎng)了6年了，它長得非常茂盛。吊蘭很容易就能栽活。我家的吊蘭就是栽活的，爸爸先從快要死的`那一棵吊蘭剪下一點(diǎn)來，放到水里泡出根來，再栽到土里就好了。

　　吊蘭最有特點(diǎn)的地方就是，它會(huì)從最底下長出一個(gè)枝子，枝子上長出好多葉子，就和一個(gè)小吊籃似的。非常漂亮。吊蘭的葉子是細(xì)長的，兩邊是綠色的，中間是黃色的。一個(gè)葉子緊挨著一個(gè)葉子長，不留一點(diǎn)兒隙縫。

　　吊蘭它也是一個(gè)對我們會(huì)有很有益的植物，它能吸收對我們?nèi)祟愑泻Φ奈镔|(zhì)，釋放出對我們?nèi)祟愑幸娴奈镔|(zhì)。所以幾乎家家都養(yǎng)著吊蘭。

　　我非常喜歡我家的吊蘭，我有時(shí)間就給它澆水施肥，把這盆吊蘭養(yǎng)得更好更雄壯。

二年級作文 篇8

　　今天媽媽帶我去官莊橋玩，到了官莊橋我看見姥爺也在那釣魚。一會(huì)兒我看見有東西在水里亂竄，我仔細(xì)一看原來是一只龍蝦，我急忙拿起姥爺?shù)木W(wǎng)往下一撈就撈上來了。龍蝦的樣子真嚇人呀，它的殼是深紅色的'，他的眼睛像黑色的小長燈泡，尾巴像扇子一樣可以張開合上，它有兩個(gè)大鉗子，身披盔甲，像將軍一樣威武，揮舞著有力的鉗子左一下，右一下。我正想摸它一下呢，它的鉗子一下舉到頭上，把我嚇了一跳，我趕快把手縮回來。它的兩根胡須像鞭子一樣揮舞著，尾巴總是蜷著，我拿木棍逗它，它一下子用大鉗子夾住了木棍不松手，一下子站了起來。

　　它真是一只可愛的小龍蝦。

二年級作文 篇9

　　夏公公趕走了溫暖的春天，把我們帶進(jìn)了炎熱的夏天。清晨有許多人去廣場上運(yùn)動(dòng)，可是等到太陽伯伯出來工作了，他們就趕緊陸陸續(xù)續(xù)的回家了。

　　中午太陽是最熱的，家家戶戶都開了空調(diào)，一個(gè)個(gè)都不敢出來。因?yàn)楝F(xiàn)在太陽都特別熱，他們深怕被太陽曬成黑人。

　　晚上等太陽伯伯下班回家，人們都出來運(yùn)動(dòng)，他們有的跑步，有的打籃球，還有的。

　　人們都在跟太陽玩躲貓貓呢！

　　老師點(diǎn)評：你的.語言很吸引人，讓人讀不夠，如“夏公公趕走了溫暖的春天”“太陽伯伯出來工作”“太陽伯伯下班回家了”等等。

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