二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
美麗的家鄉(xiāng)，令人心醉，每當(dāng)我看著家鄉(xiāng)的照片，便想起我那似畫(huà)的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)有山有水，青青的'小草，清冽的溪水，連綿的山，好似仙境。我知道我的比喻有些夸張，但我是真的愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)我家鄉(xiāng)的山，愛(ài)我家鄉(xiāng)的水。
在我小時(shí)候，我常常到水里捉蝦逮魚(yú)，到桑樹(shù)上摘桑葚和伙伴一起放風(fēng)箏。在我家鄉(xiāng)有一棵參天古樹(shù)，鄉(xiāng)里的人把它視為神樹(shù)。但我和伙伴們卻不已為然，經(jīng)常爬到樹(shù)上玩。那時(shí)的回憶真是美好。
二年級(jí)作文 篇2
今年寒假的一天，我們?nèi)胰巳ハ愀鄣纤鼓嵬�，這是我最快樂(lè)的一天。這一天，迪斯尼樂(lè)園里真是人山人海。到處是彩旗和笑聲，人們洋溢在幸福和諧的海洋里。
我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是穿越時(shí)空。開(kāi)始了，眼前仿佛出現(xiàn)了真正的廣大的宇宙，滿天星斗，廣闊無(wú)邊，我們?nèi)胰硕荚谔罩绣塾�，媽媽和其他人都閉上眼睛。只有我覺(jué)得一點(diǎn)沒(méi)事。大家都夸我勇敢大膽。我說(shuō)：“真是驚心動(dòng)魄啊！”
我們玩的第二個(gè)項(xiàng)目是沖浪。這比第一次刺激多了。我們先坐上一條小船，隨著水流向前走了十幾米，小船進(jìn)入一個(gè)山洞，里面黑乎乎的，伸手不見(jiàn)五指。漆黑中又有一點(diǎn)一點(diǎn)閃動(dòng)的光，像傳說(shuō)中的`鬼火，怪嚇人的。突然，各種各樣猙獰面目的鬼怪張牙舞爪，直向我們撲過(guò)來(lái)，我緊緊地抱住媽媽，嚇得直發(fā)抖。一會(huì)兒，小船沖出洞口，又是一片陽(yáng)光，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。最后，小船從高達(dá)12米的高空直沖下來(lái)，船中不少人發(fā)出驚叫聲，我的心也好像被提了起來(lái)。當(dāng)小船飄到下面的水池中時(shí)，飛起來(lái)的浪花和水珠把我的衣服淋得濕漉漉的。
二年級(jí)作文 篇3
一天，我和媽媽吃午飯的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的聲音，我以為是誰(shuí)在敲門，我剛準(zhǔn)備開(kāi)門，看到一個(gè)綠色的東西，我一瞅，原來(lái)是我家的鸚鵡。鸚鵡看見(jiàn)我揪著它的翅膀，就用它那彎彎的.嘴啄我。
當(dāng)時(shí)，我大叫：“媽媽！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲，就趕緊丟下手里的飯碗跑過(guò)來(lái)�？吹禁W鵡在啄我，媽媽就用手趕走鸚鵡，它卻飛到了二樓。我和媽媽也到了二樓，我看見(jiàn)鸚鵡在窗戶上，我趕緊跑到房間拿起枕頭就往窗戶扔，可是沒(méi)有扔中。媽媽拿起手套就扔，誰(shuí)知鸚鵡正好飛過(guò)，扔中了鸚鵡，這正是歪打正著��！我抓住鸚鵡就往籠子里扔。這場(chǎng)捉鸚鵡大戰(zhàn)，終于結(jié)束了。
我覺(jué)得這一場(chǎng)大戰(zhàn)真有趣！
二年級(jí)作文 篇4
朱老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒(méi)有什么特別，可你仔細(xì)一瞧啊，嘿，朱老師的眼睛會(huì)說(shuō)話！
語(yǔ)文課上，我看著書(shū)桌上那一快漂亮的新橡皮，手癢了，不知不覺(jué)地伸過(guò)手去，想要摸一摸。正巧被朱老師看見(jiàn)了，她好象在暗示：“顧宇，你怎么做小動(dòng)作啦？”我的手馬上不癢了，趕緊放在背后，認(rèn)真的聽(tīng)老師講課……
我懂得了朱老師眼睛說(shuō)的話，同學(xué)們也懂得了朱老師眼睛說(shuō)的話。一天自習(xí)課上，朱老師站在教室門口和家長(zhǎng)談話，大伙便隨便的講起話來(lái)。這是朱老師回過(guò)頭來(lái)，用眼睛盯著我們看了一下，仿佛在批評(píng)我們：“怎么講話了？”于是，大家馬上靜下來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲……
有一次，朱老師在禮堂里給我們上《烏鴉喝水》這一課，有三百多位老師聽(tīng)課呢！朱老師提問(wèn)：烏鴉為什么能喝到水？我馬上把手舉得高高的朱老師喊了我。我看有這么多的老師，心里很慌，那顆心啊“撲通撲通”地直跳，聲音回答得很輕。朱老師的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，聲音在響亮點(diǎn)兒！”我看了朱老師的眼睛，膽子大了，聲音也響亮起來(lái)。這時(shí)朱老師向我投來(lái)贊許的'眼光，好像在說(shuō)：“講得真好！”
期中考試我得了“雙百”，朱老師可高興��！她在給我發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)，眼睛笑的彎彎的，似乎在說(shuō)：顧宇啊，這次考得真好，下次還要得“雙百”。
記得有一回，我生病住院，過(guò)了一個(gè)多星期才上學(xué)。上課時(shí)，朱老師不時(shí)用眼看著我，仿佛在說(shuō)：“顧宇，吃得消嗎？身體舒服嗎？我的病剛好，精神還不太好，但一看到朱老師的眼睛，精神又提起來(lái)了……
下課，朱老師和我們一起，她的眼睛也會(huì)說(shuō)話。一次，我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，朱老師當(dāng)“老鷹”。她一下子跑到東，一下子跑道西，眼睛呢？睜的大大的，好象在提醒我們：“哎——當(dāng)心！我要捉住你們啦！”真糟糕！末尾一只“小雞”跑的太慢，被捉住了。這時(shí)候呀，朱老師的眼睛笑地可真歡，似乎在說(shuō)：“哈哈，這會(huì)兒可被我捉住了！”
現(xiàn)在朱老師雖然不教我們了，但每當(dāng)看到朱老師時(shí)，總是看看她的眼睛，看看她對(duì)我說(shuō)些什么。
二年級(jí)作文 篇5
今天晚上，我跟爸爸約好一起練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)，我們約定進(jìn)行比賽，媽媽做裁判�？凑l(shuí)說(shuō)得好。比賽開(kāi)始了，你一句我一句地說(shuō)起來(lái)，有的'他說(shuō)不起來(lái)，有的我說(shuō)不起來(lái)，一會(huì)兒他說(shuō)錯(cuò)了，一會(huì)兒我說(shuō)錯(cuò)了，這場(chǎng)較量真是不分上下。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)有事兒要出去�；貋�(lái)以后，比賽繼續(xù)進(jìn)行。這回爸爸每次都說(shuō)對(duì)，我有點(diǎn)急了，盯著爸爸看看到底是怎么回事，哈哈，原來(lái)他悄悄地把我的英語(yǔ)書(shū)拿來(lái)了，偷偷地照著上面說(shuō)呢！我大喊起來(lái)：“不算！不算！爸爸犯規(guī)。”爸爸聽(tīng)了趕緊把書(shū)收起來(lái)了。
最后，媽媽判定我贏了，因?yàn)�，爸爸偷看英語(yǔ)書(shū)了，他犯規(guī)，當(dāng)然不算啦！
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