二年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　文明只差一步，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難！人人都說(shuō)自己是文明人，但做的事卻是天和地！

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，爍兒和小煜背著書包在上學(xué)的.路上，迎面吹來(lái)一陣臭味，垃圾桶旁邊有很多垃圾，是別人亂丟的。爍兒說(shuō)：好臭啊，我們快走吧！小煜說(shuō)：不行，我們得把他們清理了，不然會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生，空氣不清新！爍兒說(shuō)：那好吧，我們?cè)趺醋觯课襾?lái)清理垃圾，你用紙寫上‘文明只差一步’小煜說(shuō)。好爍兒邊從書包里拿出紙和筆邊說(shuō)。小煜走到垃圾桶旁，用手把垃圾撿起來(lái)，放到垃圾桶里，爍兒正在寫著‘文明只差一步’五個(gè)大字。小煜把垃圾清理好了，問(wèn)：寫好了嗎？爍兒！好了爍兒說(shuō)。爍兒把紙貼到垃圾桶上，五個(gè)大字非常清晰，小煜說(shuō)：爍兒，你的字寫得好漂亮��！那現(xiàn)在可以去學(xué)校了吧！爍兒說(shuō)。走吧！小煜高興的說(shuō)，他們倆手牽手快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)去了！

　　文明只差一步。多走一步，環(huán)境美好；多走一步，空氣新鮮；多走一步，地球美麗！

二年級(jí)作文 篇2

　　近段時(shí)間，校門口、十字路口、街道上……總會(huì)有一抹抹紅映入我的眼簾，在這天氣漸涼的日子里，那一抹抹紅會(huì)給我們送來(lái)陣陣溫暖。

　　“這些都是志愿者。”媽媽對(duì)我這樣說(shuō)。志愿者？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)多么新鮮的名詞��！

　　這一天，媽媽載著我和弟弟早早從家里出發(fā)，坐在摩托車上的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到十字路口處有一個(gè)個(gè)志愿者。他們用微笑與熱情感染和引導(dǎo)著我們文明出行�！昂⒆�，請(qǐng)坐好！注意安全！”我們耳邊傳來(lái)志愿者溫馨的提示，我的心頓時(shí)暖暖的。

　　來(lái)到校門口，弟弟興奮地對(duì)我說(shuō)：“哥哥，看，我們的老師！”我一看，我們的老師正穿著紅馬甲，在校門口幫忙維持交通秩序。正當(dāng)我把頭盔從頭上拿下來(lái)時(shí)，老師走到我身旁，沖我豎起大拇指說(shuō)：“你真棒！懂得戴上頭盔保護(hù)自己了�！甭犕�，我的'心田有一股暖流在涌動(dòng)。

　　走進(jìn)校園，我看到許多大哥哥、大姐姐正彎腰隨手撿起地上的小紙屑。我發(fā)現(xiàn)他們胸前的紅領(lǐng)巾，此時(shí)紅得鮮艷，似乎點(diǎn)燃我心中的火炬，催我向上向善。

　　這一抹抹紅就這樣闖進(jìn)我的心靈深處，是他們讓我明白了什么是無(wú)私奉獻(xiàn)，是他們讓我懂得了文明的重要性。

二年級(jí)作文 篇3

　　今天吃完午飯，我和媽媽閑著沒(méi)事就到屋后自家竹園里去挖筍。

　　一走進(jìn)竹林，就看見一棵棵高大的竹子真像警察叔叔在那兒站崗。從竹子上飄下一片片竹葉像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞。成千上萬(wàn)的竹葉給竹園鋪上了一層地毯，踩在腳下軟軟的`。

　　開始找筍了，我手里拿著鐵鋤，眼睛四下打量著腳下的土，嘴里一直嘮叨：“小筍兒，快出來(lái)！”我一回頭見媽媽已找了好多，于是我著急起來(lái)，睜大眼睛東找找西找找……功夫不負(fù)有心人，我真的找到了一支，我使勁用鐵鋤刨開土，只見那白里透紅的筍兒躺在泥土中像一個(gè)娃娃在睡覺(jué)呢！筍有一層厚厚的殼，里面是一支白色鮮嫩的筍肉，殼保護(hù)著肉，使肉不受到傷害，多有趣��！

　　我滿載而歸，心里美滋滋的。雖然沒(méi)有媽媽那么多，但我還是一個(gè)小孩，以后一定會(huì)比媽媽找得多的！

二年級(jí)作文 篇4

　　有一天，下了一場(chǎng)大雨，風(fēng)把小動(dòng)物們的房子刮倒了，雨把小動(dòng)物們都淋濕了。

　　第二天早上，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)眼圈都黑了，身上濕淋淋的。它們決定，下午，小猴和小豬、小熊搬木頭，大象找木頭，小貓和小狗把漂流在水中的木頭撈上來(lái)，小老鼠在忙著找釘子,小豹子也……，大家齊心協(xié)力蓋房子。

　　下午，“隊(duì)長(zhǎng)”小馬叫醒了大家�！肮と藗儭眮�(lái)了，“馬隊(duì)長(zhǎng)”把它們分到能干活的地方，大象把三根木頭分給小猴和小豬、小熊，小猴智力最棒，它想：我搬不動(dòng)怎么辦呢？它想到了滾木頭。于是，它滾了起來(lái)。小豬懶惰也學(xué)小猴。小熊傻瓜自己搬。小猴又想，怎么過(guò)河呢？它把木頭往河里一推，木頭滾下了水，小猴坐在木頭上一起走了。

　　小豬、小熊也學(xué)小猴的`樣子，最后，它們蓋了一座堅(jiān)不可摧的大樓。

二年級(jí)作文 篇5

　　一天，一只饑餓的狼正在河邊喝水。忽然，它看見一只小羊正在吃草，于是它找了一個(gè)借口對(duì)小羊說(shuō)：”你怎么吃我們家的草？看我怎么收拾你！”小羊說(shuō)：”這是大家的草，不是你們家的。”

　　小羊還沒(méi)有說(shuō)完，狼就張牙舞爪地?fù)湎蛐⊙�，幸虧小羊眼疾手快拿起一塊石頭向狼砸去。小羊這石頭射得準(zhǔn)，正好打中狼的肚子，狼疼得直叫痛。小羊趁機(jī)邊跑邊喊：”救命啊，救命��！這里有只大灰狼�！痹拕傉f(shuō)完，一大群羊低著頭向著狼沖去，最后兇惡的'狼被頂死了。

　　這個(gè)故事告訴我們：惡人總是會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。

二年級(jí)作文 篇6

　　今天，我跟姨媽、妹妹去原山玩。

　　我們先去利群坐上車，大約坐了一個(gè)小時(shí)才到了博山。我們?cè)谀堑攘撕芫�，舅舅才�?lái)的。原山很好玩！那里有：滑草場(chǎng)、齊長(zhǎng)城、石海（我們就去了這三個(gè)地方，其他地方?jīng)]去。）

　　齊長(zhǎng)城：不算長(zhǎng)，也就幾千米。我們好不容易快爬到終點(diǎn)，姨媽竟然說(shuō)：回去！不爬了！我心里想算了，去石海玩！

　　石海：石頭鋪成的海，我們就來(lái)上面走了走。

　　滑草場(chǎng)：那里的`斜坡就是毛毯鋪成的。我跟舅舅試過(guò)，一沖下去，刮得滿臉是草根。

　　這一天太好玩了！

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