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    收獲二年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-11-24 16:55:26 二年級(jí) 我要投稿

    收獲二年級(jí)作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的收獲二年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    收獲二年級(jí)作文

    收獲二年級(jí)作文1

      秋天是農(nóng)民叔叔的收獲季節(jié)。最后一個(gè)時(shí)期是我們學(xué)生的收獲季節(jié)。

      這學(xué)期,我學(xué)到了很多技能。運(yùn)動(dòng)方面,學(xué)會(huì)了投壘球,打羽毛球,滾鐵絲圈,打籃球等運(yùn)動(dòng)。語(yǔ)文方面,我學(xué)會(huì)了分析課文,學(xué)到了很多新單詞。一個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)也學(xué)的很好,包括除法,統(tǒng)計(jì)學(xué)等等。英語(yǔ)是我最好的。這學(xué)期也成了中隊(duì)干部。

      這學(xué)期收獲的'地方還是很少的,音樂(lè),舞蹈,美術(shù),要努力多收獲。

      在同學(xué)和老師的幫助下,加上自己的努力,下學(xué)期我會(huì)爭(zhēng)取更大的收獲!耙环中量嘁环质斋@。”我會(huì)永遠(yuǎn)記得這句名言。

    收獲二年級(jí)作文2

      一個(gè)學(xué)期快過(guò)去啦!這個(gè)學(xué)期,我從語(yǔ)文課上學(xué)到了:要仔細(xì)觀察季節(jié)的變化;要熱心幫助要幫助的人;要熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)家鄉(xiāng);要不斷實(shí)踐用心思考用自己的勞動(dòng)和智慧去發(fā)明去創(chuàng)造;要善于發(fā)現(xiàn)大自

      然的許多秘密;我們碰到問(wèn)題要認(rèn)認(rèn)真真地找到解決問(wèn)題的辦法;我們要多多發(fā)現(xiàn)、善于觀察身邊的'科學(xué)。數(shù)學(xué)課上我學(xué)會(huì)了如何解決問(wèn)題、表內(nèi)除法、圖形與變化、萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、克與千克、萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法。

      這就是我這一個(gè)學(xué)期的收獲。

    收獲二年級(jí)作文3

      20xx年3月28日 星期日 晴

      今天下午4點(diǎn)多,我?guī)妹萌ゲ晌骷t柿。到了西紅柿地里,我們大吃一驚,那么多“燈籠”就像走馬燈。有些掉了,有些掛在樹(shù)枝上,有紅的,黃的,綠的,在陽(yáng)光的照射下,一個(gè)個(gè)好像在向我招手呢。

      我和妹妹迫不及待地這采采,那采采。我們不論大小,只要是好的,我就喜歡,全部收入袋子中。不一會(huì)兒,我們的3個(gè)袋子全都裝滿了,媽媽都提不動(dòng)了。因?yàn)槲覀內(nèi)匀簧岵坏没厝,媽媽說(shuō)把我們的口袋滿了就可以了吧?我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。我在慢慢地采慢慢地走,還是把口袋裝得滿滿的,最后只能裝一些小的`了。身上仿佛有幾塊大石頭壓得我都?xì)獯跤蹩熳卟粍?dòng)了,媽媽看著我都笑了。

      回家的時(shí)候,媽媽幫我們稱了一下自己的收獲。我采了24斤,妹妹采了20斤。耶,我采得比妹妹多!我高興地跳了起來(lái)。這就是我今天的收獲。

    收獲二年級(jí)作文4

      這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了,我覺(jué)得我有了很多收獲,我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。

      首先,我的.語(yǔ)文知識(shí)有了很大的收獲。這學(xué)期,我學(xué)會(huì)了700個(gè)生字。在老師的精心培育下,我寫(xiě)的生字、日記更棒了。媽媽陪著我讀完了兩本課外書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。其次,我在數(shù)學(xué)方面也有了很大的進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了脫式計(jì)算,加、減、乘、除法混合運(yùn)算,萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的初步認(rèn)識(shí),還有重量單位克和千克。

      另外,我的畫(huà)畫(huà)水平也有了很大的提高。我知道畫(huà)畫(huà)的基本知識(shí)是:濃墨涂抹,輕筆細(xì)描。我學(xué)會(huì)了畫(huà)卡通畫(huà),素描物體。我畫(huà)的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生,活靈活現(xiàn)。

      下半年,我就要升三年級(jí)了。我要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取在各方面更上一層樓!

    收獲二年級(jí)作文5

      二年級(jí)下學(xué)期馬上就要結(jié)束了,很快我就要升三年級(jí)了。現(xiàn)在我來(lái)總結(jié)下這個(gè)學(xué)期的收獲。

      首先講語(yǔ)文,這學(xué)期語(yǔ)文學(xué)了許許多多的`生字,上了很多堂有趣的課,我也當(dāng)了三次課代表,這時(shí)我才知道做課代表是多么辛苦,但是為了班上服務(wù),所以還是值得的。其次講數(shù)學(xué),這個(gè)學(xué)期先學(xué)了整千整百加整千整百,再學(xué)估算,然后學(xué)統(tǒng)計(jì),最后學(xué)我最喜歡的找規(guī)律。數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我取得了三次滿分。最后講生活與品德,這學(xué)期的品德作業(yè)有觀察小動(dòng)物,非常有趣,它不僅有趣,還提高了我們的觀察能力,品德課也讓我學(xué)到了很多新知識(shí)。

      這個(gè)學(xué)期我掌握的知識(shí)真多啊!

    收獲二年級(jí)作文6

      “哈哈……”從奶奶家那院子里傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。

      “奶奶,奶奶,我來(lái)了。”我蹦蹦跳跳地來(lái)到門(mén)前。

      奶奶輕輕地把門(mén)打開(kāi),橘子的香甜撲鼻而來(lái)。當(dāng)我看到奶奶家的.院子里全都是橘子樹(shù)時(shí),我迫不及待地沖到其中一棵樹(shù)前,看著一個(gè)個(gè)香甜可口的橘子猶如一載載小燈籠似的。我想:在下面看,還不如爬到樹(shù)上呢!可我又想起一個(gè)最“致命”的缺點(diǎn),那就是我根本不會(huì)爬樹(shù),但我饞得實(shí)在不行了。這時(shí)大伯從我身邊悄悄地走過(guò),臉上帶著喜悅的笑容,問(wèn)道:“你想吃橘子嗎?”我疑惑地問(wèn):“大伯,大伯,你是怎么知道?”“從你臉上看出!贝蟛χf(shuō)。大伯說(shuō)著隨手摘了一個(gè)又大又甜的橘子。撲鼻而來(lái)的清香,使我快速地把橘子皮掰開(kāi)。我三下五除二,就把整個(gè)橘子吃完,“真甜!”此時(shí),一股甜流在心里涌動(dòng)。

      秋天萬(wàn)紫千紅,在我們眼前展現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷。秋天,我不但收獲了甜蜜,還收獲了快樂(lè)。

      秋天真是太美了,我越來(lái)越喜歡秋天了!

    收獲二年級(jí)作文7

      收獲的季節(jié),農(nóng)村里彌散著豐收的氣息。豐收的金色玉米捆成串掛在樹(shù)上,鋪在屋頂上,堆在院子里。成串的'辣椒掛在屋檐下,像鞭炮似的。紅紅的蘋(píng)果像一盞盞小燈籠,掛在枝上,在微風(fēng)中晃來(lái)晃去。

      人們都在喜悅的忙碌著。瞧,這里就有一家子正在忙碌著。爸爸站在樹(shù)杈上,把玉米掛在掛鉤上,對(duì)樹(shù)下的媽媽說(shuō):“接穩(wěn)啰!這掛有點(diǎn)重喲!”“知道了!”媽媽說(shuō)。爸爸這才小心翼翼的放下去。

      媽媽在下面張開(kāi)雙手,將玉米接住,然后放在地上,準(zhǔn)備接下一掛。

      他們的孩子也在一旁仰著頭,雙臂張開(kāi),對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“加油······”

      在它們周?chē)有兩只肥肥的雞呢!它們?cè)诟墒裁茨?哦,原來(lái)它們?cè)谧膹臉?shù)上掉下來(lái)的玉米籽兒啊!

      啊!秋天是個(gè)多好的季節(jié)呀!

    收獲二年級(jí)作文8

      我這次奧數(shù)、數(shù)學(xué)都沒(méi)有考好,甚至奧數(shù)是倒數(shù)第二,我來(lái)談一談我考試后的收獲。

      我本來(lái)能考40多分的,甚至50分,這次奧數(shù)題,我全部都會(huì),就是因?yàn)闀?huì),我才寫(xiě)的特別的快,就是因?yàn)槲覍?xiě)的快,所以我才沒(méi)有認(rèn)真,我一粗心,才考的.分這么少,我真希望能重新再考一遍,這樣我就能認(rèn)真考,仔細(xì)考了,考一個(gè)高分,讓老師表?yè)P(yáng)一次。

      還有數(shù)學(xué),最后一道附加題,它讓寫(xiě)數(shù)學(xué)×愛(ài)數(shù)學(xué)=我愛(ài)數(shù)學(xué),寫(xiě)一個(gè)算式,讓漢字成立,我寫(xiě)的是225×25結(jié)果老師說(shuō)是125×25,我寫(xiě)錯(cuò)了。

      我這次考得不好,下次我要努力!

    收獲二年級(jí)作文9

      小時(shí)候經(jīng)常纏著媽媽給我講故事,講了一個(gè)又一個(gè)故事,但我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)夠。

      漸漸的,我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了拼音,學(xué)會(huì)了很多新單詞。我可以自己看書(shū)。從看漫畫(huà)到看《三國(guó)演義》和《西游記》,我越來(lái)越愛(ài)看書(shū),給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。二年級(jí)的時(shí)候,我媽給了我一本書(shū),讓我去少兒圖書(shū)館借。我如魚(yú)得水,一有時(shí)間就去圖書(shū)館,在書(shū)海里游泳。當(dāng)我讀到《霧都孤兒》時(shí),我為奧利弗的命運(yùn)祈禱。讀《愛(ài)麗絲漫游奇境》的.時(shí)候,愛(ài)麗絲的勇敢讓我佩服;看《三國(guó)演義》的時(shí)候,諸葛亮的智謀讓我佩服。我被書(shū)海深深陶醉。

      讀書(shū)可以讓我們知道什么是好與壞,什么是對(duì)與錯(cuò)。閱讀讓我獲得知識(shí)、技能、力量和樂(lè)趣。

      “讀書(shū)斷了,寫(xiě)字如神。”我讀書(shū),我收獲。

    收獲二年級(jí)作文10

      時(shí)間過(guò)得可真快呀!一眨眼這學(xué)期就快結(jié)束了。但我的收獲可不小。

      在語(yǔ)文方面:我識(shí)到了許多生字;還讓我知道了從小孩到科學(xué)家從小就要養(yǎng)成勤于動(dòng)腦,認(rèn)真思考的'好習(xí)慣;還要從小要誠(chéng)實(shí),樂(lè)于助人,尊敬長(zhǎng)輩。

      在數(shù)學(xué)方面:我知道許多類(lèi)型的奧數(shù)題;我學(xué)會(huì)了一種新的運(yùn)算方式——除法;我還會(huì)做許多應(yīng)用題。

      我這學(xué)期日記的收益是最大的。雖然我日記些的不是很多,但語(yǔ)句不羅嗦,非常流利,好詞好句也漸漸的多了。

      在體育課上,又讓我對(duì)種新的東西感興趣——籃球。在繪畫(huà)上也有些進(jìn)步,以前老師評(píng)分,我總是得八十多分,這一學(xué)期老師給九十多分了。

      這一學(xué)期的收益還有很多很多……我就不一一寫(xiě)出來(lái)了。

    收獲二年級(jí)作文11

      這學(xué)期我學(xué)到了很多知識(shí)。上語(yǔ)文課,我學(xué)會(huì)了許多做人的道理,比如我們?nèi)绻〉昧顺煽?jī)一定不要驕傲,因?yàn)轵湴潦谷寺浜,?duì)待學(xué)習(xí),我們一定要謙虛。我還明白了做錯(cuò)事一定要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正過(guò)來(lái)。還有遇到困難時(shí)不能退縮,而要勤于思考,迎難而上,這樣不但可以鍛煉自己,還可以增長(zhǎng)知識(shí)。語(yǔ)文課上我學(xué)到的知識(shí)還有很多很多呢!

      數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)讓我收獲也不少。這學(xué)期我們繼續(xù)學(xué)了乘法、除法,還學(xué)會(huì)用已學(xué)知識(shí)提問(wèn)題,解決問(wèn)題。品德老師教我們要節(jié)約用水,節(jié)約用電,我還知道了以前沒(méi)有紙的時(shí)候,人們都是在龜甲獸骨刻字或竹簡(jiǎn)上寫(xiě)字,而我們現(xiàn)在用的紙張是東漢的蔡倫發(fā)明的。音樂(lè)老師教會(huì)了我們很多美妙動(dòng)聽(tīng)的'歌曲,還讓我們邊唱邊跳呢!我們別提多高興了!

      這些都是我這學(xué)期的收獲,如果沒(méi)有老師的辛勤付出,我們也學(xué)不到這么多知識(shí),所以我要感謝所有的老師,真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:老師,謝謝你們,你們辛苦了!

    收獲二年級(jí)作文12

      快到二年級(jí)暑假了,在這學(xué)期我的收獲可真不少,給我印象最深刻的收獲有兩件事。

      其一:是六一得了三好學(xué)生獎(jiǎng)狀,覺(jué)得是我努力而付出的結(jié)果。

      其二:學(xué)會(huì)了掃地。不用說(shuō)肯定是媽媽教我的.,你們會(huì)嗎?如果不會(huì),就讓我來(lái)教教你們吧!先拿起掃帚,一排一排地掃,要小心哦,可別把灰塵掃到自己的腳上。再把四周地上的灰塵和紙屑掃到一起,另外媽媽還對(duì)我說(shuō):掃地時(shí)不要開(kāi)電風(fēng)扇,因?yàn)槟菢訒?huì)把灰塵又吹跑了,白掃啦,不然會(huì)后悔莫及啦!我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):哦!心里一個(gè)勁地想:真是處處留心皆學(xué)問(wèn)呀!接下來(lái)就可以撤灰了,撤好之后再小心翼翼地把垃圾放進(jìn)垃圾桶里。

      小朋友們,這件小事看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)可難啊!什么?不信?那你們就去試一試吧!口說(shuō)無(wú)憑,事實(shí)為證!呵呵!

    收獲二年級(jí)作文13

      今天,我們要進(jìn)行語(yǔ)文考試,雖然昨天我認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍又一遍,但是我心里還是非常緊張。

      八點(diǎn)十分,上課鈴準(zhǔn)時(shí)打響了。語(yǔ)文老師發(fā)好了卷子,我們寫(xiě)好了姓名以后,就開(kāi)始做了。

      我先把卷子大概看了一遍,感覺(jué)不怎么難。我心里想,這次我一定要改掉粗心的壞毛病,認(rèn)真、細(xì)心地做,爭(zhēng)取拿到100分。想完,我就開(kāi)始做了起來(lái)。我一點(diǎn)都不敢馬虎,可是,這條“道路”上有許多狡猾又兇猛的.“攔路虎”來(lái)?yè)踝∥业穆!跋霌跷?沒(méi)那么容易。”我開(kāi)始仔細(xì)地思考起來(lái),終于,我克服了一道道難關(guān),把“攔路虎”一個(gè)個(gè)打敗了。我順利地做完了整張卷子。

      做完以后,我又把這張卷子認(rèn)認(rèn)真真的檢查了三遍。這時(shí),下課鈴響了,我把卷子放心的傳了上去。

      下午,老師把卷子發(fā)了下來(lái),我定眼一看,上面用紅筆批了一個(gè)100。我開(kāi)心的笑了。

      通過(guò)這次考試,我懂得了一個(gè)道理,只有付出勞動(dòng),才會(huì)有回報(bào)。

    收獲二年級(jí)作文14

      這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)了許多教育我們的課文,其中,讓我印象最深刻的課文是7.《一個(gè)小村莊的故事》這個(gè)課文指的是原先,山谷里有一個(gè)山清水秀的村子,不知什么時(shí)候起,家家有了鋒利的斧頭,誰(shuí)家要蓋房,誰(shuí)家要造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹(shù)木砍下來(lái),一年年,一代代,樹(shù)木不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大。終于,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨下了五天五夜,小村莊被咆哮的`洪水沖跑了。

      讀了這個(gè)課文,我不僅為小村莊的人感到傷心,我想告誡他們:“不要亂破壞樹(shù)木,隨意進(jìn)行砍伐,這樣子,不會(huì)有好處,一旦來(lái)了山洪,沙塵暴,這個(gè)村子就危險(xiǎn)了!睆倪@篇課文,我懂了要愛(ài)護(hù)環(huán)境,多種樹(shù),不能隨便亂砍樹(shù),人人都環(huán)保一點(diǎn),讓山清水秀的地球再回到我們身邊吧!

    收獲二年級(jí)作文15

      一個(gè)學(xué)期在我們的歡聲笑語(yǔ)中飛快的溜走了,我覺(jué)得在這一學(xué)期,我有了很多收獲。

      其中,我在衛(wèi)生方面有了很多收獲。以前,我總是會(huì)不注意地把一些廢紙隨便扔到地上,不但把地上弄的到處都是臟兮兮的`,還讓同學(xué)們都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,因?yàn)樗麄兌疾幌矚g不講衛(wèi)生的孩子。于是,我下定決心,一定要把這個(gè)壞毛病改掉。

      以后,我就帶著一個(gè)裝廢紙的小布袋去上學(xué),雖然我有時(shí)把廢紙裝進(jìn)布袋的“肚子”里,但有時(shí)我還想把紙扔到地上。于是,我對(duì)自己說(shuō):“打掃衛(wèi)生的小朋友多辛苦呀!如果我再扔紙不是給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)嗎?”

      終于,我改掉了扔紙的毛病,同時(shí),我也明白了一個(gè)道理:功夫不負(fù)有心人。

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