二年級暑假的作文范例[7篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的二年級暑假的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級暑假的作文 篇1

　　暑假，我每天完成作業(yè)后，爸爸、媽媽總會帶我去一些地方游玩。其中最有趣的是和媽媽一同游福海。

　　7月5日我起得格外早，因為這天要去福海玩。經(jīng)過了幾個小時的路程，我終于見到“海”了。寬闊的湖面一眼望去無邊無際，一朵朵的浪花向我招手，我有點迫不及待地想和浪花熱烈擁抱了。

　　換好泳衣，我和小朋友們叫喊著沖進水里，在水里嬉戲。海里的`浪花一個接一個的，就像一雙雙的手把我們拋向高外，可刺激了。我們盡情地在水里玩著、樂著。

　　歡樂的時光總是過得那么快，在福海我渡過了美好的一天。福海，我會記住你的，因為這里留著我的歡聲笑語。

二年級暑假的作文 篇2

　　暑假了，舅舅開車帶我和姐姐去白洋淀釣草魚。真開心啊！

　　都說白洋淀的草魚最肥美。車一停好，舅舅就“開釣”了。自己帶的.魚餌都沒有用，用的是白洋淀土生土長的青草，據(jù)說白洋淀的草魚就好這一口。等了好久，都沒有動靜。突然，草下沉了，舅舅一拉，一條又肥又大的草魚露出了水面。舅舅和草魚戰(zhàn)斗了半個多小時，終于把魚撈上岸。魚有十多斤，差不多和我一樣長。

　　晚上，我們把這條大草魚煮著吃了，真是好吃啊！既香又嫩，白洋淀的大草魚饞死我了！我愛白洋淀。

二年級暑假的作文 篇3

　　今天真是倒霉，昨天考完試，今天本來就可以去領(lǐng)成績的，結(jié)果……

　　“起床啦！偵探要早起！”媽媽型鬧鐘開始亂叫。我起床后和土豆芹菜去上學了，“今天不知道考得好不好��！”土豆心里沒個底�！拔矣X得數(shù)學有點難！”芹菜撓著頭說�！罢嫦朐琰c破案，我不喜歡數(shù)學的`！”我，有些生氣的說�！澳窃趺纯梢园�！破案有時需要數(shù)學！”芹菜對我大聲說�！爸�道了，看看成績不就知道我們這個暑假誰當偵探長了！”我想：芹菜，你不就是想當破案主角嘛！干嘛這樣！

　　學校。

　　剛到學校門口就聽見議論好大聲��！怎么了？我們看見學校建好了，學校操場上擠滿了人，大家里三層外三層，圍著什么東西看。“你們看，偵探破案宅的偵探們來上學了，問問他們吧！”一位高年級的兔子姐姐看見了我們。

　　大家讓出一條通道，我們看見操場中間有一個人，正直挺挺的躺在上面，這是誰？

　　原來是一名老師，不知怎么了就不行了，這個真難破，我們要好好研究一下。

二年級暑假的作文 篇4

　　長達60天的暑假生活馬上就要結(jié)束了，暑假期間，我有很大的收獲。

　　暑假里，我在完成暑假作業(yè)的同時，參加了不少活動和比賽。比如：舞蹈班的.演出、聲樂和鋼琴考級、游泳等等。尤其是參加了在北京舉行的全國未來之星歌唱比賽，獲得了銀獎，并且有幸見到了鞠萍阿姨、曹振叔叔，六小齡童等我們喜歡的明星，還和他們合影留念。

　　在北京比賽之余，我和老師同學參觀了北京天安門、水立方、鳥巢，我們祖國有這么多的宏偉建筑，我感到十分驕傲和自豪。

　　此外，我還參加了樂高機器人智力游戲，不僅鍛煉了動手能力，還能開發(fā)大腦，可有趣了。

　　看，我的暑假生活豐富多彩吧！

二年級暑假的作文 篇5

　　暑假一轉(zhuǎn)眼就過了一半了，而在我前一半的生活可以說是比較充實，下面就讓我說一說我暑假的生活吧。

　　暑假作業(yè)不可以少，這個暑假的作業(yè)量不算多，所以我每天三張鋼筆字，五頁愉快暑假的速度來完成的，在寫完了作業(yè)之后我都會看看書，每天看個半小時，不但不會讓讓我的閱讀水平不會掉下來。還可以讓我明白很多的道理。

　　在這個暑假里，不只有寫作業(yè)，旅游也是暑假里不會少的一件事，我在這個暑假去了有名的武夷山游玩，在武夷山我游玩了雄偉的大王峰，十分窄小的一線天等一些美麗的'地方。我認為我這個暑假可以算得上是游山玩水了。

　　暑假里，我和我的朋友還去玩了幾次密室逃脫，讓我收獲很多。也讓我明白了團隊合作十分重要。暑假中運動也十分的重要。我每天都會去和朋友一起去打籃球讓當天的煩惱隨著汗水流泄出來。

　　時光總是那么的短暫，但在短暫的時光時我們不是都在學到十分多的道理，希望時間能過得慢一點，這樣我們就能學到更多的道理。

二年級暑假的作文 篇6

　　暑假里的一個晚上，我的'朋友叫我去玩。我提議說：“咱們?nèi)プ轿灮鹣x吧！”大家一致贊同。

　　我們分頭去找螢火蟲。我發(fā)現(xiàn)葉子上有一點亮光在閃爍，走近一看，果然是只螢火蟲。我用手一捂，便捉住了一只螢火蟲。我們把捉來的螢火蟲都放進了瓶子里。

　　一會兒工夫，瓶子里就有了十幾只螢火蟲。媽媽說：“把螢火蟲放在透明的管子里，可能會更美。”于是，我們就給每個人都做了一個，真是漂亮極了。

　　夜深了，我們回去睡覺，而螢火蟲在我們腦海里的亮點，仍在閃閃發(fā)光……

二年級暑假的作文 篇7

　　小鳳自從那件事后，再也不去玩了，開始內(nèi)向了。

　　兩個月過去了，上學時間到了，她背著書包，呆呆的樣子，看上去，真讓人覺得恐怖啊。上學一個星期后，因為受到同學們的嘲笑，侮辱，導致小鳳更加內(nèi)向，的了憂郁癥……

　　我不寫了，暑假里的孤單不寫了！

　　這個故事的結(jié)尾，是悲傷的！曾經(jīng)，我喜歡美好的結(jié)尾，但自從看了我姐姐的一本書“燃燒的男孩” 后，我想寫悲傷的結(jié)尾。我喜歡上了寫悲傷的結(jié)尾。

　　或許你會說，為什么？我也不知道啊！反正覺得悲傷的結(jié)尾是比較吸引人，讓人覺得很可憐或是什么的。本來，我想寫小鳳因為有著一顆善良的心，從而，大家都喜歡上了她。就連她的死對頭英哥也不會再嘲笑她，反而敬佩她。楊奇寒也和英哥一樣。風珠風鈴也常常因為小鳳的`事吵一頓�？峥崾侨�班最棒的，但也被小鳳超過了，至于可可……

　　或許，這樣的結(jié)局大家應該會喜歡，但sorry，我改變了。

　　不妨告訴你們，《兔子和老虎歷險記》，結(jié)局也是悲傷的，你們可以猜想一下，會是怎樣？

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