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    二年級作文

    時間:2023-11-22 15:27:39 二年級 我要投稿

    【精華】實(shí)用的二年級作文6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】實(shí)用的二年級作文6篇

    二年級作文 篇1

      我叫李騰瀟,是個男生,現(xiàn)在8歲半了,開學(xué)上三年級,也就是三(7)班的小學(xué)生。我有一雙明亮的大眼睛,有時是單眼皮,有時我還能變成可愛的雙眼皮呢;我有一個大大的腦袋,奶奶說我,比別的小朋友聰明,所以長了個大腦袋;黑黑的寸發(fā),又紅又小的小嘴巴,約有142厘米的個兒,不胖也不瘦的體型,一個深深的小酒窩,我很神氣吧。我喜歡穿色彩亮麗的衣服,喜歡穿運(yùn)動鞋,我很喜歡運(yùn)動.....見過我和爸爸的人都說,我和爸爸長的特別像,說我長的也特別的帥。

      我有很多的優(yōu)點(diǎn)。如:聽老師的話,聽爸爸媽媽的話;學(xué)習(xí)態(tài)度好,認(rèn)真、自覺;字寫的漂亮,喜歡讀書,喜歡畫畫等。我還講文明,懂禮貌;做錯事情要說“對不起”還要改正。

      要說我字寫的好,是因?yàn)槲颐刻於紙猿志氉。爸爸對我的字要求很?yán)格。幾乎是每天中午吃過飯,我就練一張字貼,爸爸抽時間給我批改,寫得好的字要用紅筆圈住,每頁的字貼都有爸爸表揚(yáng)的評語。我記得我練的最好的那一頁字貼,被爸爸用紅筆全部圈住,爸爸給我的評語是:全部圈定,進(jìn)行展覽,獎雞腿七只!爸爸的業(yè)務(wù)員們來開會濮陽開會時,都看了我寫的字,都在夸獎我呢。從一年級到現(xiàn)在我練了很多本字貼,我已經(jīng)練到四年級的字貼了,練過的字貼都在我書柜里保存著。老師和同學(xué)們也夸我字寫的非常漂亮,我還是班里的“書法委員”呢。爸爸媽媽告訴我說:不要驕傲,一定要堅持練字,這樣才能寫得一手漂亮的字體。

      我還喜歡各種各樣的汽車。如:豐田、本田、奔馳、法拉利、現(xiàn)代、奧迪、林肯、寶馬、悍馬、雪鐵龍、勞斯萊斯等等。更喜歡看介紹汽車的各種各樣的書本。爸爸在我上學(xué)前班的時候,有時間就開車送我在上學(xué)或放學(xué)回家的路上,教我認(rèn)識各種汽車的標(biāo)志,還有汽車外形特征等方面的知識。從那時到現(xiàn)在,所以我就認(rèn)識了很多名車和普通的汽車。

      我有很多很多的`理想。我長大了想當(dāng)一個汽車工程師,研究出更多更先進(jìn)的高科技汽車;我想當(dāng)一個考古專家,還想當(dāng)一個飛行員呢!爸爸媽媽告訴我說,現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),做一個好孩子,掌握了本領(lǐng),才能實(shí)現(xiàn)自己的理想!

      這就是可愛的我!一個活潑、開朗的我!一個喜歡讀書學(xué)習(xí)的我!

      騰瀟媽媽心語:

      讀著兒子的《可愛的我》,覺得身邊的兒子很不錯。我把語文李老師引導(dǎo)的《可愛的我》寫作體綱,寫給兒子后,兒子能“比萌蘆畫瓢”,一氣呵成這篇“小作”,用心描寫著自己的愛好和特點(diǎn),值得表揚(yáng)。但其中也存在不足之處,如寫自己的理想這段,是媽媽給兒子指點(diǎn)后加上的,兒子還是兒子,有時寫的難免欠缺。我一直在鼓勵兒子,只要堅持動筆堅持學(xué)習(xí),你一定會很棒的!

    二年級作文 篇2

      秋天來了,秋姑娘踏著輕輕地腳步悄悄的來了。樹葉紅著臉,像一個個害羞的'小姑娘在跳舞;春天的花兒凋謝了,結(jié)出的一串串果實(shí)親自來歡迎秋姑娘。……

      金黃的樹葉跳著舞撲向大地母親,大地鋪上了金黃的地毯。秋姑娘帶來了豐碩的果實(shí),農(nóng)民高興地笑了。真是一個豐收的好季節(jié)啊!

    二年級作文 篇3

      星期天的早晨,媽媽買回來三種早點(diǎn):一個熱狗、一袋土司面包、一個法棍面包。新鮮的熱狗香氣撲鼻,一家三口都想吃它。為了公平,爸爸建議大家一起來做“石頭、剪刀、布”的游戲,誰第一個贏了就第一個挑,第二個贏了就第二個挑。

      我和媽媽經(jīng)過考慮,便同意了。于是,一場爭奪早餐的“戰(zhàn)斗”打響了。結(jié)果是爸爸第一個贏了,他興奮地站了起來,我滿以為他會拿那個香噴噴的熱狗,可他卻拿起那個最難吃的`法棍面包啃了起來。我瞠目結(jié)舌地看著爸爸,在心底默默地說:“嘿,真奇怪!”

      我和媽媽進(jìn)行第二次游戲,結(jié)果媽媽贏了!鞍,熱狗終于被媽媽搶去了!”我暗自思忖著。沒想到,媽媽悄悄地拿起那袋土司面包,默默地吃起來。我忍不住朝他們倆吐吐舌頭:“這是怎么回事?”

      我拿起熱狗咬了一口,一邊吃一邊想:剛才爸爸媽媽的舉動是為了什么呢?

      想了很久,我終于明白了,原來他們是想把好吃的熱狗留給我,即使他們贏了!啊!爸爸媽媽的愛真?zhèn)ゴ螅?/p>

    二年級作文 篇4

      春天來了,萬物都被喚醒了。

      草地上長出了綠油油的小草;池塘里小魚兒歡快的.游來游去;柳姑娘垂下她那柔軟如絲的秀發(fā),在風(fēng)中搖擺著;桃花、李花、櫻花等各種各樣的花兒都爭相開放,她們五彩繽紛,爭奇斗艷,漂亮極了。小蜜蜂在花叢中間飛來飛去采蜜忙;樹上的鳥兒也亮開了歌喉嘰嘰喳喳高聲的歌唱。

      春天真美啊!

    二年級作文 篇5

      我心目中的榜樣有許多,比如說有爸爸、媽媽、王老師、劉老師……但在我的心中,最值得我學(xué)習(xí)的人是帶我的語文老師——王老師。

      在我上一年級時,王老師就開始手把手教我們寫字,每一篇課文,王老師都能耐心細(xì)致講解,直到我們領(lǐng)會為止,如果課堂上我們沒有學(xué)會或者還有許多問題,下課時再來問,王老師也會像在課堂講的'一樣,仔細(xì)講解,百問不煩。

      我們的王老師不但如此,而且王老師還用自習(xí)課來給我們講課文,為的是讓我們更能理解課文,而且老師還給我們看一些與課文有關(guān)圖片,加深理解,增強(qiáng)記憶,有時還能給我們講一些課外知識,想盡一切方法讓我們的知識一點(diǎn)一點(diǎn)變成一座座寶庫,吸取課外的知識,讓我們變的更文明、更禮貌。

      王老師是我的榜樣,我以后也要當(dāng)一個和王老師一樣的好老師。

    二年級作文 篇6

      小姨家養(yǎng)了一只蘇格蘭牧羊犬,名叫“乖乖”。

      它很講衛(wèi)生,從來不在家里拉屎、撒尿。

      乖乖很喜歡和我玩,一見到我總是搖著尾巴,撲到我身上,上次,可能是太高興了,看到我一蹦老高,結(jié)果一下子把我的`臉給抓傷了,害得我打了五針狂犬疫苗呢!

      昨天,小姨告訴我說:“乖乖生了八只可愛的小狗狗!

      我真想快點(diǎn)看到乖乖,還有它可愛的小寶寶!

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