二年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
我的爸爸非常喜歡葫蘆，每天都拿個(gè)小葫蘆在手里玩。
爸爸也曾送給我一個(gè)小葫蘆，并告訴我：常拿著葫蘆，或者身上掛著葫蘆，人就會(huì)變得有福氣。爸爸給我的小葫蘆更小，我平時(shí)也學(xué)著爸爸的樣子把小葫蘆拿在手里，太有意思啦！
可是，葫蘆怎么會(huì)給人帶來(lái)福氣呢？我去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我：“葫蘆”的讀音和“福祿”很相近，所以人們就把葫蘆當(dāng)成了福祿的象征。把玩葫蘆，葫蘆就會(huì)給人帶來(lái)福氣了。當(dāng)然，這只是人們的一種美好的愿望。
哦，原來(lái)是這樣��！我也有這方面的愿望啊，也想讓自己福氣多多。
后來(lái)，爸爸又給了我一個(gè)平安扣——玉石的，碧綠色，用紅繩拴著戴在脖子上。顧名思義，這寶貝的寓意就是祝福它的主人平平安安。爸爸還給我看了他收藏的很多稀奇古怪的東西，其中有荷花掛件、貔貅、核桃等好玩的東西。他告訴我，這些小物件都富有咱們中國(guó)傳統(tǒng)文化色彩，有的象征吉祥，有的預(yù)示發(fā)財(cái)，有的`代表健康……都是我們老百姓對(duì)美好生活的向往。
太有意思啦！這些小物件也能體現(xiàn)出大智慧！我要和爸爸媽媽多學(xué)學(xué)，以后也要收集各種各樣的好玩的小物件，研究它們的美好寓意。
二年級(jí)作文 篇2
我要感謝老師，沒(méi)有老師，我們就不懂得做人的道理;沒(méi)有老師，我們就學(xué)不到豐富的知識(shí);沒(méi)有老師，我們就不能健康快樂(lè)的長(zhǎng)大。
我要感謝老師，我喜歡我們的班主任劉老師，劉老師總是那么關(guān)心我們，這一學(xué)期開(kāi)學(xué)，我沒(méi)有以前上課專心學(xué)習(xí)，劉老師把我叫到辦公室，耐心的給我講道理，當(dāng)我改正錯(cuò)誤后，劉老師的'臉上露出了甜甜的微笑。
我要感謝老師，我喜歡我們的數(shù)學(xué)李老師，李老師上課臉上總是面帶笑容，親切悅耳的聲音真好聽(tīng)，每當(dāng)小朋友不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，李老師就會(huì)繃著臉，瞪著眼睛提醒他，小朋友就又趕快坐好認(rèn)真聽(tīng)講了。
我要感謝我們的老師，我要說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
二年級(jí)作文 篇3
一天，小白兔高高興興，蹦蹦跳跳地唱著歌上學(xué)去。忽然，天空烏云密布，一會(huì)兒刮起了大風(fēng)，好像要下雨了。
又過(guò)了一會(huì)兒，真的下起雨來(lái)，雨越下越大。小白兔忘記帶傘，只好用手遮住頭�？墒�，雨點(diǎn)還是滴在身上。遠(yuǎn)處，一只烏龜看見(jiàn)小白兔冒著大雨去上學(xué)，急忙爬過(guò)來(lái)問(wèn)：“小白兔，你為什么沒(méi)帶傘呢？”小白兔說(shuō)：“我忘記帶傘了�！睘觚斁兔撓慢敋ぃ缓髲牡厣蠐炱鹨桓竟�，用木棍撐著龜殼給小白兔當(dāng)傘遮雨。
到了學(xué)校，小白兔說(shuō)：“烏龜，你也來(lái)我們學(xué)校避避雨吧！”烏龜說(shuō)：“不用了，我不怕雨�！�
小白兔把龜殼還給烏龜，說(shuō)：“謝謝你！”烏龜說(shuō)：“不用謝！”
我們要學(xué)習(xí)烏龜助人為樂(lè)的精神。
二年級(jí)作文 篇4
我從小就非�？咕芨鞣N各樣的補(bǔ)習(xí)班，我覺(jué)得自己很聰明，只要用心去學(xué)習(xí)，不需要什么補(bǔ)習(xí)班來(lái)提高成績(jī)。就這樣我?guī)е业淖孕乓恢钡搅诵W(xué)。這時(shí)我漸漸發(fā)現(xiàn)身邊的小伙伴們都報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班，特別是嘚哥，居然一次性報(bào)了五六個(gè)班，把周末時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
可我還是不想?yún)⑴c到他們之中，我確定我可以花更少的時(shí)間學(xué)會(huì)更多東西�？墒虑榈霓D(zhuǎn)折出現(xiàn)了，這一次期中考我的數(shù)學(xué)居然只考了八十多分。我的天吶，以前我從來(lái)沒(méi)下過(guò)九十五。爸爸媽媽還有老師都來(lái)找我談心，分析我成績(jī)下降的原因。老師和媽媽把我的'問(wèn)題歸結(jié)于沒(méi)有上補(bǔ)習(xí)班，可是爸爸卻不這么認(rèn)為，并把我拉到一邊去說(shuō)悄悄話。
我們的談話進(jìn)行了很久，我把我心中所想的都告訴了爸爸。爸爸給我分析了一下說(shuō)："你成績(jī)的下降并不是因?yàn)闆](méi)報(bào)補(bǔ)習(xí)班，而是你太過(guò)自信，甚至有些驕傲，你對(duì)這些補(bǔ)習(xí)班不屑一顧卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)報(bào)班的同學(xué)都是想要腳踏實(shí)地提高成績(jī)的同學(xué)，你應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種知道自己不足而去改進(jìn)的同學(xué)，你可以不報(bào)補(bǔ)習(xí)班，但你必須有求真務(wù)實(shí)的精神。"
我把爸爸的話記在心里，以一顆謙虛的心去面對(duì)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查缺補(bǔ)漏，終于在期末考的時(shí)候以九十八分回報(bào)了他們的諄諄教誨。
二年級(jí)作文 篇5
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人要有一顆感恩的心，長(zhǎng)大了才能報(bào)答自己的親人和祖國(guó)�！�
我們?nèi)巳硕家幸活w善良的心，要樂(lè)于去幫助自己身邊需要幫助的人們。平時(shí)爸爸、媽媽帶我出去逛街，常常會(huì)看到一些沿街乞討的'人們，看到他們可憐的樣子，我和爸爸、媽媽就會(huì)拿出自己的零花錢來(lái)幫助他們，雖然錢不多，但是我想只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)心，就會(huì)聚少成多的。
平日里爸爸、媽媽工作很忙，所以我會(huì)盡可能的幫爸爸、媽媽做些家務(wù)活。
記得有一次媽媽感冒了，我就去藥店買藥回來(lái)給媽媽吃，還幫媽媽洗了兩雙襪子，結(jié)果把媽媽感動(dòng)的都哭了，爸爸、媽媽都夸獎(jiǎng)我，我對(duì)他們說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲疑〉臅r(shí)候，爸爸、媽媽也一樣照顧我啊！，我要報(bào)答你們�！眿寢寘s對(duì)我說(shuō)：“孩子，只要你健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后認(rèn)真工作，好好做人，就是對(duì)我們最好的回報(bào)了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我感動(dòng)極了。在我的學(xué)習(xí)和生活中，也經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的幫助，我很感謝他們，我要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的關(guān)心和厚愛(ài)。
母親節(jié)就快到了，在這里我祝天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)，祝愿天下所有的人們身體健康，祝福我親愛(ài)的祖國(guó)母親永遠(yuǎn)繁榮昌盛！
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