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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-11-18 13:35:46 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    二年級(jí)作文

    二年級(jí)作文 篇1

      涼爽的秋天過(guò)去了,寒冷的冬天來(lái)臨了,森林里發(fā)生了一些有趣的.故事,下面讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧!

      有一天,小花狗出來(lái)散步,看看雪地上的小腳印說(shuō):“地上長(zhǎng)了雪白色的梅花呢!”小花貓看了看笑著說(shuō):“小花狗你真好笑”,小花狗不知道小花貓為什么要笑呢?小花貓說(shuō):“那不是梅花而是你的腳。 毙』ü凡缓靡馑嫉牡拖铝祟^。

      第二天小黃鴨也出來(lái)散步,它往雪地上看啊!這不是冬天嗎?怎么還有楓葉呢?小公雞說(shuō):“那不是楓葉,而是你的腳印!毙↑S鴨聽(tīng)了,紅著臉,不好意思的低下了頭。

      在冬天里,還有許多小動(dòng)物的腳印,只要你善于仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    二年級(jí)作文 篇2

      新的一年開(kāi)始了,在新的一年里要有一個(gè)新的起點(diǎn),新的愿望。

      我有許多愿望,首先,我要改掉”馬虎“的毛病,在”馬虎“的幫助下我總是把會(huì)做的題做錯(cuò),為此 媽媽總是很傷心,所以,我下決心一定改掉它。爭(zhēng)取在年終考試中考個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。

      第二個(gè)愿望是養(yǎng)一只小狗。因?yàn)樾」房梢耘阄彝妫可以看家,不讓壞人偷東西。

      第三個(gè)愿望是少看電視多看書(shū)。媽媽說(shuō)看電視對(duì)學(xué)習(xí)不好,對(duì)我的`眼睛更不好,看書(shū)能從書(shū)中學(xué)到許多好的詞語(yǔ)和知識(shí)。

      第四個(gè)愿望是能放各種各樣的鞭炮。

      第五個(gè)愿望是希望我自己在新的一年中上課認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,學(xué)習(xí)更上一層樓。

    二年級(jí)作文 篇3

      在生活中,人難免會(huì)有失去的,當(dāng)時(shí)去的時(shí)候,你痛苦又有何用?會(huì)不如有微笑來(lái)面對(duì)。

      這篇課文講的就是科學(xué)家霍金,再一次次病痛中,他卻沒(méi)有倒下,反而樂(lè)觀的對(duì)待生活,在一個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束之際,一位女記者問(wèn)了一個(gè)錐痛霍金的問(wèn)題,但他卻樂(lè)觀的回答了,而我佩服這個(gè)為生活強(qiáng)者。

      學(xué)了課文,讓我想到了桑蘭的故事,1998年7月21日,桑蘭在美國(guó)的跳馬決賽中受傷了,17歲,是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的黃金時(shí)光,但是一個(gè)意外的事讓她永遠(yuǎn)不能參加比賽,永遠(yuǎn)不能站起來(lái),然而桑蘭讓我們看到的不是悲痛的表情,也不是絕望的哭泣,她以驚人的'毅力,堅(jiān)韌不拔的拼搏精神戰(zhàn)勝病魔,重新鼓起了人生的風(fēng)帆,F(xiàn)在,桑蘭以頑強(qiáng)的毅力使用電腦,有英語(yǔ)會(huì)話,使自己成為對(duì)社會(huì)有用的人。是的,桑蘭之所以能戰(zhàn)勝命運(yùn),是因?yàn)樗蛩欢ㄟ有其他身體的功能用微笑面對(duì)一切。如果她怨恨命運(yùn)讓它失去的太多了,那就不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人,而是平平凡凡的殘疾人罷了。

      我還在報(bào)紙上看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)70歲的日本老人,拿著一幅祖?zhèn)鞯漠?huà)要鑒定一下。他說(shuō):“他父親說(shuō)這是一幅數(shù)百萬(wàn)的寶物自己也不懂藝術(shù)就讓別人鑒定一下,可是結(jié)果揭曉,這幅畫(huà)只是一幅假品而已,主持人問(wèn)老先生:“你一定很難過(guò)吧?來(lái)自鄉(xiāng)下的老先生說(shuō)“啊!這樣也好,這樣就不會(huì)有人來(lái)偷了!”是啊!有時(shí)失去也比擁有更加輕松。

      失去也未必是件禍?zhǔn),有時(shí)失去也能領(lǐng)略到更多美麗。當(dāng)然,在我擁有的時(shí)候一定要珍惜,即使失去了也不要唉聲嘆氣,只有樂(lè)觀積極,向上才能解決問(wèn)題,記住,遇到痛苦是我們要換一個(gè)角度去看待,用微笑看待一切。

    二年級(jí)作文 篇4

      三年前,我還是一個(gè)幼稚的孩童。經(jīng)常會(huì)為一塊餅干和伙伴爭(zhēng)得面紅耳赤,會(huì)為寫(xiě)不完作業(yè)悄悄哭泣。但是,這樣一個(gè)純真簡(jiǎn)單的小腦瓜,卻總想目睹天堂杭州的風(fēng)姿。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),愿望實(shí)現(xiàn)了。一路上我幻想著古城的風(fēng)韻,思緒隨風(fēng)飄飛,飄到煙雨蒙蒙的杭州。

      時(shí)值春季,細(xì)雨如絲般親吻著古城杭州,漾著幾分詩(shī)意,幾分神秘。一條條從天而降的銀線撫摸西湖的臉頰,落進(jìn)她的口中,激起一圈圈波紋,更是絕妙。

      乘舟蕩漾西湖中,這樣的美景早已讓人心醉,躺在船頭,看細(xì)雨飄飄灑灑,任憑他在臉上、手上跳躍舞蹈,聽(tīng)著船外細(xì)雨墜入湖中的聲音,想起斷橋美麗的傳說(shuō),更增加了幾分神秘的感覺(jué)。

      憶起韋莊游江南時(shí)做的一首詩(shī),讓我更深入地陶醉于江南古城杭州的情懷:

      人人盡說(shuō)江南好,游人只合江南老。春水碧于天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠。壚邊人似月,皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸。

      古代多少文人墨客游江南,賞西湖,贊杭州。只有在這里,他們才能拋棄世俗的喧鬧與繁華,享受一種真正的修憩和精神上的寧?kù)o。

      “糝徑楊花鋪?zhàn)詺,點(diǎn)溪荷花疊青錢(qián)”。杭州的夏天,妙不可言?茨俏骱稀犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。炙熱的陽(yáng)光烘烤著大地,西湖卻呈現(xiàn)出一派別樣的清涼。堤邊的垂柳枝葉繁茂,隨風(fēng)搖曳,嫩綠的柳枝在水面上劃動(dòng),一條條奇特的弧線躍然水上,蕩起淺淡的波紋。站在拱橋上鄉(xiāng)水上望去,一條條魚(yú)兒安閑自在,在清澈的水中來(lái)回穿梭:火紅的、金黃的,亮藍(lán)的'魚(yú)兒,各種顏色互相交織。像極了一幅生動(dòng)的油彩畫(huà)。

      “枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。”

      秋一直被看作是傷感的季節(jié),像劉禹錫寫(xiě)的:“自古逢秋悲寂寥”。她似乎已成為憂郁的代名詞。但在我的心中,秋天的杭州,更是別有一番韻味。月圓之夜,天上一個(gè)月亮,西湖水中一個(gè)月亮。

      “雪紛華,舞梨花,再不見(jiàn)煙村四五家。密撒堪圖畫(huà),看疏林噪晚鴉!

      杭州的冬天很少下雪,很可惜,少了滿天飛雪的浪漫,沒(méi)了白雪皚皚的壯觀,但我依然愛(ài)它小女兒般的柔媚。

      杭州美景,不盡其數(shù)。難怪乾隆爺六下江南,歐陽(yáng)修贊西湖道:綠水逶迤,芳草長(zhǎng)堤,隱隱笙歌處處隨。

      試想:古城杭州,誰(shuí)與爭(zhēng)風(fēng)?

    二年級(jí)作文 篇5

      說(shuō)起“假日生活”這個(gè)話題,我就有說(shuō)不出的興奮,因?yàn),在我看?lái),放假就是休息和放松,假日的時(shí)光自我能夠自由支配,最重要的是能夠睡懶覺(jué)了,不用準(zhǔn)時(shí)起床去趕公交車(chē),不用準(zhǔn)點(diǎn)到公司,能夠一覺(jué)睡到自然醒了,不用擔(dān)心會(huì)不會(huì)遲到,會(huì)不會(huì)挨批,直到睡到不想睡了,就起來(lái),呵呵,簡(jiǎn)直是太高興了!放假的時(shí)候能夠約上要好的朋友,大家聊聊天,吃吃飯,運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),逛逛街,感覺(jué)個(gè)性自由和簡(jiǎn)單,這都是一件很愜意的事兒。

      說(shuō)起這么多想要做的事的,說(shuō)說(shuō)我的假日生活主題了,就是陪姑姑到山上打山水,也許很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)山水的水很好喝吧,也有說(shuō)山上的水都沒(méi)有消毒過(guò),能喝嗎?人們?cè)谟斡[名山大川的時(shí)候,?吹缴缴鲜^縫里或山澗里流出的水,清澈透明,一眼能看到底,但水中大多是內(nèi)含許多無(wú)機(jī)鹽的。有些山泉水能夠喝,但有些不能喝,如誤飲會(huì)引起中毒。呵呵,當(dāng)然我們所住的小區(qū)后山的山泉水都是經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)局檢測(cè)過(guò)的,無(wú)毒,適合人們?nèi)ワ嬘,也上了新聞,登了?bào)紙,能夠放心去打山水,我和姑姑每個(gè)人拿幾個(gè)小桶,是哪種裝食用油的桶,洗干凈拿來(lái)裝水還不錯(cuò),準(zhǔn)備好一根扁擔(dān),沒(méi)錯(cuò)的`,是扁擔(dān)哦,用來(lái)挑水用的,出發(fā)了,經(jīng)過(guò)大樓樓道走,有一條小路一向通往山上的,路上不時(shí)有些阿姨叔叔,靚女帥哥,小孩婆婆,手提的,用車(chē)?yán),挑著,怎樣方便怎樣拿吧,陸陸續(xù)續(xù)都回來(lái),后面也有一些阿姨也拿桶在后面跟著來(lái)的,一到山根下,就有一股涼風(fēng)吹過(guò)來(lái),個(gè)性舒服,山上有些水流出來(lái),有些阿姨就利用那些衣洗衣服,種菜,都是無(wú)機(jī)的蔬菜瓜果,看著都眼饞吧!沿著流出來(lái)的水往里走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到很多人都圍在一個(gè)小水池旁邊,大人小孩,阿姨叔叔,很多人呢,都在等著打水,有好心人做了幾個(gè)專門(mén)打水的小勺子,方便人們一勺一勺打進(jìn)小桶

      里,走進(jìn)一看,那水山澗流出經(jīng)過(guò)石頭縫里的水,個(gè)性清澈,里面還有幾條小魚(yú)呢,聽(tīng)阿姨他們說(shuō),你看小魚(yú)都能在里面活著,證明這水能夠喝的呢,我也想去喝喝這水是不是有什么個(gè)性的,于是,滔上一小勺,美美喝上一小口,啊。。真舒服,清涼透徹,一下子涼到心里去了,當(dāng)然還有點(diǎn)甜甜的味道了。但是就是不大一會(huì),就有蚊子親密接觸了,那些蚊子盯人個(gè)性痛,好象很久沒(méi)開(kāi)?了,看到有人來(lái)趕緊冒險(xiǎn)來(lái)?yè)尦缘牧耍好我們上山都有準(zhǔn)備好的,長(zhǎng)袖衫長(zhǎng)褲,全副武裝上去的!好久沒(méi)運(yùn)動(dòng)了,感覺(jué)拿著幾個(gè)桶挺累人,下次要多做點(diǎn)運(yùn)動(dòng)才行了,這就是我的其中一個(gè)假日生活,那么你的假日生活又是怎樣度過(guò)的呢?

      

    二年級(jí)作文 篇6

      今天,媽媽買(mǎi)回來(lái)一個(gè)雞蛋。我高興地爭(zhēng)著幫媽媽煎雞蛋。我對(duì)媽媽說(shuō):“讓我來(lái)!讓我來(lái)!”媽媽說(shuō):“不行,你會(huì)把蛋煎糊的!蔽疫B忙說(shuō):“不會(huì)的,不會(huì)的,我會(huì)小心的`!弊詈,媽媽終于答應(yīng)讓我煎雞蛋。

      我在鍋里放了一些油,然后開(kāi)火,再輕輕地把蛋敲破,把蛋液打入鍋中。鍋中立即發(fā)出“滋滋”的聲音。我開(kāi)始用鏟子煎蛋了。這時(shí),媽媽走近,驚訝地說(shuō):“哇,干嘛開(kāi)這么大的火,趕快關(guān)小一點(diǎn)!我急忙把火關(guān)小了。媽媽朝鍋里看了看,感慨地說(shuō):“你差點(diǎn)就把蛋煎糊了!”我驚訝地說(shuō):“我認(rèn)為糊的好吃!所以我把火開(kāi)的很大,想把蛋煎糊!眿寢屨f(shuō):“不行!吃糊的東西對(duì)身體不好!”“真的嗎?”我半信半疑地說(shuō):“可是我們?cè)诳觳偷昀锍缘牡坝幸恍┦呛难,我覺(jué)得很好吃!”媽媽說(shuō):“不是好吃的東西吃了都對(duì)身體有好處,不要認(rèn)為別人做的都對(duì)!要多看點(diǎn)書(shū),增加知識(shí),才能分得出對(duì)錯(cuò)!迸,原來(lái)是這樣!聽(tīng)完媽媽的話,我急忙用鏟子把蛋從鍋里挑了出來(lái),幸好蛋沒(méi)燒糊。

      我咬了一口,哇,真香!媽媽也咬了一口,高興地夸我:“哇,手藝不錯(cuò)!”

      我想:今天媽媽不僅教會(huì)了我煎蛋,還教會(huì)了我一些生活的道理呢!

      我咬了一口,哇,真香!媽媽也咬了一口,高興地夸我:“哇,手藝不錯(cuò)!”

      我想:今天我不僅學(xué)會(huì)了煎蛋,還懂得了一些生活的道理呢!

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