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    二年級作文

    時間:2023-11-17 14:43:56 二年級 我要投稿

    二年級作文

      在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的二年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    二年級作文

    二年級作文 篇1

      夏天的夜晚特別美。我打開窗戶,抬眼望著窗外,燈火閃爍,星光燦爛。鄰家小妹妹的琴聲,勾起了我對昔日學琴生活的回憶。

      那是一個下著雪的早上。媽媽早早的叫我起床,告訴我,她給我報了一個電子琴培訓班,我是絕對不會答應的。于是,所有有一點說服力的話,我都說出來了?蓩寢尅跋铝睢苯形胰ィ趺凑f都沒用,只好去了。

      我不情愿的出了門。因為太冷了,地上都是雪,根本不知道那里是路。過了好一會兒,我終于累的氣喘吁吁,可一看表,只有五分鐘了,我調整了呼吸,就使勁跑。

      有時手酸了,就甩幾下;腿累了,就扭幾下。過了三分鐘,學習的`地方快到了,可是就在我要沖刺時,腿軟了,一只大手扶起我,二話不說,把我送到了學琴的地方。

      我一看,原來是爸爸,我覺得好幸福。

      琴聲停了,爸爸的愛我永遠不會忘記,這段經歷也已成為了我心中最美好的回憶!

    二年級作文 篇2

      我叫楊理斐,今年9歲了。媽媽常說我是個可愛的女孩子,紅撲撲的小臉蛋,像秋天的蘋果。水汪汪的大的眼睛好像會說話。

      我和所有的孩子一樣,活潑好動,走起路來,一蹦一跳的,像只歡快的小羊羔。高興時我會哼哼我喜歡的歌曲,盡管五音不全,但總是逗得媽媽開懷大笑。

      我也喜歡看書,我會靜靜地坐在陽臺上,享受著溫暖的.陽光,書的一頁一頁從我指尖輕輕地劃過。我還喜歡和媽媽一起去爬珞珈山,把各種各樣的野花,編成艷麗的花環(huán),套在脖子上。把一朵朵鮮花插在烏黑的頭發(fā)上。有時我會把吹落的花瓣撿起來,一路小跑的來到東湖邊,把它們?yōu)⑾蚯宄汉。當彩色的花瓣愉快地向四周飄去的時,我會感到非常快樂!

    二年級作文 篇3

      我家有一個可愛的小表妹,她叫悅悅。她身體胖嘟嘟的,頭上稀少的頭發(fā)形成了蘑菇頭,她讓我們時喜時厭,有時令我們哭笑不得,真惹人喜愛。

      要知道,他可是我的“跟屁蟲”一天中有14個小時跟我寸步不離,那時,我真受不了她。當你寫作業(yè)時,她就問這問那:“這是什么字?那是什么字啊……”要是你一一回答,不知要答到何年何月。

      你要是不回答,她就會一直問這個,直到你不耐煩了,答上一句,她就開始問下一個,讓你不知道如何是好。

      不過,她也時常會惹你笑,你問她問題,準會把她繞得團團轉,讓大家哈哈大笑。

      這就是我們的可愛的悅悅,她雖然只有兩歲半,卻可以流暢的走路,快速的`說話,真是個多姿多彩的小女孩。

    二年級作文 篇4

      今天的課外活動游戲是擊鼓傳花。大家高興的圍坐在操場中間的草坪上玩擊鼓傳花的游戲。

      擊鼓傳花的游戲規(guī)則是大家圍坐成一個圈,其中一人拿花,一人蒙著眼睛擊喜鼓,鼓響傳花,鼓;ㄖ梗ㄔ谡l手里,誰就要表演節(jié)目。

      游戲開始了,小明開始擊鼓了,咚咚咚,咚咚咚……紅花從小紅的手里傳到小亮手里,又傳到小剛手里……

      咚咚咚……突然鼓聲停止,紅花落在小紅的.手上,大家不約而同的看向小紅。頓時,雷鳴般的掌聲開始響起。小紅很不好意思的站起來說:“那我就給大家講一個故事吧!碑斝〖t剛講完故事,操場上又響起一片掌聲。

      新一輪游戲又開始了,咚咚咚,咚咚咚……

    二年級作文 篇5

      我是一名二年一班的小學生,我叫周博文,今年八歲,我很幸福。

      我幸福,因為我愛藍藍的天,小鳥在藍天上自由的`飛來飛去。我幸福,因為我愛綠綠,花兒在草坪中燦爛的開放。我幸福,因為我愛上學,和同學一起學習。我幸福,因為我愛我家,有愛我的爸爸媽媽。我幸福,因為我愛偉大的祖國。所以,我很幸福。

    二年級作文 篇6

      有一天,媽媽從菜市場買回了幾只小雞。過了幾天,我發(fā)現(xiàn)小雞很有趣。小雞萌萌的,黃黃的,毛茸茸的。小雞的眼睛圓圓的黑黑的,像奶茶中的黑珍珠。小雞的鼻子像兩個小黑洞。小雞的.腳,很像楓葉的形狀。小雞的小嘴巴下半部分帶著點紅色,上半部分帶著一點微微的黃色。小雞的小腦袋圓圓的像一個充了氣的小皮球。我最喜歡小雞,所以我決定喂小雞。小雞萌萌的,我把手上的米粒撒在地上,有許多只小雞跑過來。小雞的嘴張開來一低,開始啄小米粒,頭一彎,肚子一挺。

      小雞的身體圓圓的,毛茸茸的特別可愛。我愛有趣的小雞。

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