春雨二年級作文(熱)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的春雨二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春雨二年級作文 篇1

　　春雨，蒙蒙的，細(xì)細(xì)的，像牛毛，像細(xì)絲，密密地斜織著。

　　春雨像一些小精靈，把天上的紗布蒙起來，蒙了一層又一層，生怕被別人發(fā)現(xiàn)自己。直到蒙得天灰灰的，地暗暗的，才下起了春雨。

　　不一會兒，地面上就濕潤了，再下地面上濕了，再下地面上就有積水了。

　　小精靈一直下，把人們害得打上了傘，花的、綠的`……不過他把地上的植物喂飽了。

　　小園子里的土被小精靈叫醒了，變得松軟了些，小草、大樹……貪婪的吮吸著牛奶般的雨水。

　　俗話說，春雨貴如油，一點(diǎn)兒也不假呀，他的功勞可大了，叫醒土壤，喂飽植物，把清道夫永遠(yuǎn)去不掉的灰塵洗掉了，把地上的病菌去掉了……

　　春雨，美麗的，涼爽的，呀，我愛這美麗的春雨。

春雨二年級作文 篇2

　　沙沙沙，沙沙沙，春雨像春姑娘紡出的線輕輕地落在地上，悄悄地呼喚著沉睡的大地。

　　春雨喚醒了小草，小草探出了綠色的小腦袋，新奇地張望著多彩的世界。

　　春雨喚醒了柳樹，柳樹梳洗著綠色的發(fā)辮，得意地跳起了優(yōu)美的舞蹈。

　　春雨喚醒了迎春歌曲，迎春歌曲吹起金黃色的.小喇叭，笑盈盈地迎接著春天的到來。

　　春雨喚醒了筍芽兒，小筍芽脫掉厚厚的衣服，大口大口地吮吸著春天的雨露。

　　春雨喚醒了青蛙，小青蛙舒展著麻木的筋骨，興奮地唱起了歡樂的歌曲。

　　春雨喚醒了我們，我們穿上了漂亮的春裝，蹦蹦跳跳地投入了春天的畫卷。

　　春雨蒙蒙地下著，沙沙沙，沙沙沙……

春雨二年級作文 篇3

　　早上起來，天灰蒙蒙的，好像壓得人喘不過氣。

　　上午課間操，稀稀拉拉的下起了小雨，寒風(fēng)從窗縫吹進(jìn)來，異常的.寒冷。

　　中午，雨越下越大，雨點(diǎn)濺在地上，好像許多匹白馬，在雨中奔跑；又像一支“雨的交響樂”。

　　下午，人們舉起了雨傘，如果，從天上看，就好像一朵朵顏色不同的蘑菇。

　　放學(xué)時，寒風(fēng)四起，吹得人們瑟瑟發(fā)抖，只想回家。

　　啊！春雨，你是春天的使者；是春天的翅膀，是春天的希望。

春雨二年級作文 篇4

　　春天的雨是一位魔術(shù)師，它能讓一切變得充滿了生機(jī)。

　　春雨跳入綠葉叢，“嘀嗒嘀嗒”。綠葉從寒冷中蘇醒，舒展開自己的四肢，跳起了綠葉圓舞曲；春雨躲在花朵里，“叭嗒叭嗒”。嬌滴滴的小花害羞地抬起頭，唱起了美妙的歌；春雨跳進(jìn)小溪里，“撲通撲通”。融化了冰，小溪彈起了琴，仿佛在感謝春雨呢！

　　小朋友們笑著、跑著，來到了公園�？纯醇t的花、看看綠的.葉，看看彈琴的小溪。在春風(fēng)中，在春雨里做游戲，開心極了。

　　春雨帶來了生機(jī)，帶來了一片片笑聲，帶來了一個生機(jī)勃勃的春天。

春雨二年級作文 篇5

　　春天的雨，無聲無息地來到人間。

　　滴答，滴答，春天的雨像歡快的姑娘唱著甜蜜的歌聲踏進(jìn)平靜的小溪，小溪一下子有了一圈一圈的波紋。小溪里的小魚、小蝦們還以為有人給它們喂食呢！

　　春天的雨是一位神奇的畫家。他來到樹林里，(.)給光禿禿的小樹畫上了一片又一片嫩綠的樹葉。樹林里一下子變得生機(jī)勃勃。

　　春天的雨是一位妙手回春的神醫(yī)。草原里原本枯萎的小草，吃了春天的雨醫(yī)生的“靈丹妙藥”后，徐徐地變綠了。

　　春天的雨又是一個給大地帶來生機(jī)的`精靈。他來到花園中，為花兒換上了五彩繽紛的新裝�；▋貉笠缰鵂N爛的笑容，發(fā)出清新的香味，迎來了無數(shù)的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　春天的雨是位愛美的化妝師，她給柳樹姐姐洗澡梳妝。柳樹姐姐瞬間變得美麗動人，光彩奪目。

　　春天的雨又是一位神奇的魔術(shù)師，他能變出很多神奇的東西。聰明的我們，一起去找找吧！

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