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二年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
春天的一個(gè)早晨，小白兔在森林里采蘑菇。一只在找食的大灰狼路過(guò)這里，看見(jiàn)了小白兔，狼想：兔肉一定很嫩，很好吃。。。。。。想著想著，它就朝著小白兔跑了過(guò)去。。。。。。
狼說(shuō)：“這是我的地盤(pán)，你竟敢到我的地盤(pán)里來(lái)采蘑菇，真是太不象話了，我要懲罰你！”
“那你要怎樣懲罰我呢？”小白兔顫顫地問(wèn)。
“為了懲前毖后，你必須死。”
“那我該怎么死呢，尊敬的狼先生？”小白兔不慌不忙地問(wèn)。
“我就委屈一下啦，這事就讓我來(lái)辦吧，你過(guò)來(lái)，給我磨磨牙吧�！�
“不過(guò)，尊敬的狼先生，在我為你磨牙前，您還是把這個(gè)新鮮的蘑菇吃了吧�！闭f(shuō)著，小白兔隨手摘了身旁的'一個(gè)漂亮的大蘑菇遞給了大灰狼。
狼想也沒(méi)想，接過(guò)蘑菇一口吞了下去。
狼哪里知道，漂亮的蘑菇是有毒的。不一會(huì)兒它就口吐白沫倒在了小白兔的身旁。
小白兔開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
二年級(jí)作文300字 篇2
暑假的一天，我和家人一起去太原的五臺(tái)山玩，為什么被稱為五臺(tái)山呢？聽(tīng)導(dǎo)游姐姐講，五臺(tái)山，有五個(gè)臺(tái)頂，分為東南西北中臺(tái)．每座臺(tái)頂都塑有文殊菩薩．五臺(tái)山是文殊菩薩的道場(chǎng)．
汽車從大同出發(fā)，行駛了幾個(gè)小時(shí)才到了五臺(tái)山腳下，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)山特別的高，那兒的山很奇怪，南邊全是樹(shù)，而北邊只有些花花草草，山上的天氣很怪，山下風(fēng)和日麗，半山卻下著大雨，氣溫也怪，山下熱，山上冷．
五臺(tái)山是佛文化的起源地，山上共有１２４座大小不同的廟宇，這兒香火不斷，因?yàn)樵谶@兒許愿者上鉤是很靈的，所以來(lái)朝拜的觀光客很多．這兒的'廟宇都是歷史優(yōu)久，始建于東漢，曾作為乾隆皇帝的行宮，五臺(tái)山風(fēng)景秀麗，寺廟外形宏偉，菩薩栩栩如生，別具匠心．
五臺(tái)山有很多美麗的傳說(shuō)，令我記憶最深的是關(guān)于觀音廟的傳說(shuō)：傳說(shuō)有一個(gè)日本人在五臺(tái)山請(qǐng)觀音菩薩東渡日本，他一路護(hù)送觀音至福建海邊，正欲上船，本來(lái)風(fēng)平浪靜的大海突然波濤翻滾，日本人覺(jué)得這是觀音的意旨，于是對(duì)著觀音象說(shuō)：如果你不愿意去日本，我愿在此地為您延修一座觀音廟，并終生侍奉您．這時(shí)海面平靜了，并且出現(xiàn)了蓮花的水紋。
五臺(tái)山是祖國(guó)的名山，在這兒我學(xué)到了不少的知識(shí)。
二年級(jí)作文300字 篇3
肉被騙走以后，烏鴉非常生氣。但是轉(zhuǎn)念一想，歸根到底還是自己的錯(cuò)，是自己聽(tīng)信了狐貍的花言巧語(yǔ)才上當(dāng)受騙的。
過(guò)了幾天，狐貍來(lái)到樹(shù)林里找吃的，又看見(jiàn)烏鴉站在一棵核桃樹(shù)上，嘴里叼著一片肉，眼珠一轉(zhuǎn)，又想用上一次騙烏鴉開(kāi)口的方法。但是，烏鴉這次沒(méi)有上當(dāng)，狐貍想了一會(huì)兒說(shuō)：親愛(ài)的烏鴉，你愿意把肉扔下來(lái)，讓我們一起分享嗎？”烏鴉沒(méi)有理睬狐貍，而是趁狐貍沒(méi)有看著它的時(shí)候，偷偷把肉放在樹(shù)枝上，摘下來(lái)一個(gè)核桃，叼在了嘴里，當(dāng)狐貍看回來(lái)的時(shí)候，一張嘴，核作文桃就掉了下來(lái)，砸中了狐貍的眼睛，狐貍啊”地叫了一聲，一溜煙逃跑了，烏鴉看到之后捧腹大笑。
但是沒(méi)想到，這時(shí)，從烏鴉身后飛來(lái)一只麻雀把肉偷偷叼走了，烏鴉急忙追了上去，一直追到了一片美麗的大草原上。它們對(duì)這個(gè)未知的世界充滿了好奇，看到空中飛翔的老鷹，感嘆它的高大，它們陶醉在大自然的`美景中，忘了肉的事情。但是它們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身后有一只獵狗正向他們撲來(lái)，獵狗咬住了烏鴉的后腿，又用爪子摁住了麻雀的后背，把它們和肉叼到了沒(méi)有動(dòng)物的地方，一起吃掉了。
二年級(jí)作文300字 篇4
辭別了最愛(ài)的暑假，迎來(lái)了新一度的學(xué)期，書(shū)包里裝著上學(xué)期的作業(yè)，來(lái)到了已經(jīng)熟悉了的班級(jí)，坐到了我的座位，看著所有的人，有的認(rèn)識(shí)，有的.忘記了名字，老師來(lái)了，我們?nèi)C靜了。老師開(kāi)始說(shuō)，今天是新的學(xué)期開(kāi)始，我們已經(jīng)八年了，要怎么學(xué)習(xí)，你們知道，不用再說(shuō)了。發(fā)了新課本，我們?nèi)寄眠@書(shū)開(kāi)始看，而我在抱怨，這個(gè)假期我一直在閉關(guān)，都沒(méi)玩幾天，它就這么辭別了，真的舍不得啊。
拿著語(yǔ)文課本，念著what is you vacation，it was very terrible。老師講課時(shí)，趴在桌子上和同坐說(shuō)世界的天籟之音是下課的鈴聲啊，想著下課玩什么，中午吃什么，晚上和誰(shuí)一起走，誒，暑假，你快回來(lái)吧。
時(shí)間不允許啊，我還要上學(xué)的，上了初二，回憶了一下，覺(jué)得什么也沒(méi)學(xué)到，就上了初二。
終于明白了時(shí)間的寶貴性，好懷念小時(shí)候沒(méi)玩好，我的假期，我要和你say baybay了。
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