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    二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-11-10 10:40:42 二年級(jí) 我要投稿
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    二年級(jí)作文300字

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    二年級(jí)作文300字

    二年級(jí)作文300字 篇1

      每個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng),我也不例外。我最拿手的本領(lǐng)是游泳。

      記得去年暑假,我第一次上游泳培訓(xùn)課,教練讓我們先熟悉水性。我一不小心就走進(jìn)了深水區(qū),在水里半沉半浮著,雙手胡亂地?fù)潋v,心里緊張得不得了。幸虧教練像箭一樣射入水中,把我救上來(lái)。不知道是因?yàn)楹ε逻是水溫太低,我全身開(kāi)始發(fā)抖。媽媽心疼地說(shuō):“別學(xué)了吧!”我說(shuō):“不行,我不能被這點(diǎn)困難嚇倒!”

      于是,教練開(kāi)始教我們?cè)谒袚Q氣。這個(gè)環(huán)節(jié)練了兩三天,我嗆了很多口水,但是一直沒(méi)有放棄。接下來(lái)幾天是練手和腳的.動(dòng)作,既枯燥又辛苦。好幾個(gè)學(xué)員吃不了苦,打了退堂鼓,而我堅(jiān)持了下來(lái)。終于,我成了這群孩子中第一個(gè)游起來(lái)的,這時(shí)的我,簡(jiǎn)直就是一條無(wú)比快樂(lè)的小魚(yú)。接著,我又再接再厲,成功地挑戰(zhàn)了深水區(qū)。大家都對(duì)我豎起了大拇指,我自豪極了。

      就這樣,經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,游泳成了我的拿手本領(lǐng)。從此,我還懂得了一個(gè)道理:面對(duì)困難,我們要迎難而上,堅(jiān)持就是勝利。

    二年級(jí)作文300字 篇2

      去年的除夕之夜,我非常想做一個(gè)用三角杈做的小飛機(jī),再用它拼成一個(gè)花環(huán)。在除夕之夜,我拼命地做,我知道我要做400個(gè)三角杈。于是我和媽媽約定好:每人200個(gè)三角杈,因?yàn)槲遗s工,我終于先做好了200個(gè)三角杈。我準(zhǔn)備拼小飛機(jī)。

      可是,我剛要把兩個(gè)三角杈合并成一個(gè)組合時(shí),我無(wú)論怎么拼,兩個(gè)三角杈就是拼不起來(lái)。我的心里焦急萬(wàn)分,像熱鍋上的.螞蟻,我真想把它撕了。于是我傷心的哭了起來(lái)……從此它就一直在我手工箱下面“呼呼大睡”。他的地位在我的心里也越來(lái)越低,好比一落千丈?墒墙衲甑3月29日,他的地位在我心里突飛猛進(jìn),從“一堆廢”到“好寶貝”。

      這次走班課,因?yàn)槲疑洗握n沒(méi)來(lái),所以我的進(jìn)度比別人慢了許多,我擔(dān)心極了。正當(dāng)我不知所措之際,我發(fā)現(xiàn)了我手工箱里有兩袋紙,里面有許多被我嫌棄的三角杈。我突然想起來(lái)以前做三角杈的事,我秒懂了。我快速地把這些三角杈拼好,我的手穿梭在各個(gè)三角杈中,不一會(huì)兒,我手中的作品“拖鞋”的下半部分終于被我完成了?蛇@時(shí),我的材料要不夠了,我卻從容的折著,邊折邊拼。下課時(shí)我已經(jīng)快完工了。我一蹦三尺高!

      有時(shí)候,一些閑置的東西在不經(jīng)意間會(huì)帶給你巨大的驚喜和幫助!

    二年級(jí)作文300字 篇3

      我的同桌說(shuō)他‘摳’吧!絕對(duì)貨真價(jià)實(shí),童叟無(wú)欺。

      他長(zhǎng)著大大的眼睛,小小的嘴巴,還帶著一雙藍(lán)色的眼鏡,看起來(lái)一副很儒雅的樣子,但是令我沒(méi)想到的是他卻是一個(gè)很‘摳’的人。有一次我問(wèn)他借錢(qián)買(mǎi)一個(gè)玩具,他卻告訴我沒(méi)有錢(qián),我驚呆了。因?yàn)槲也趴粗I(mǎi)了一個(gè)學(xué)習(xí)用品,是不是有些奇怪呢?不過(guò)我也沒(méi)好意思問(wèn)他要了,就這樣我開(kāi)始覺(jué)得他‘摳’了起來(lái)。更令我氣憤的是他一次也沒(méi)有借過(guò)我錢(qián),總說(shuō)自己沒(méi)有錢(qián)。漸漸的.我也不會(huì)問(wèn)他借錢(qián)了。

      但是有一件事卻改變了我對(duì)他的看法。那天早上,老師要我們捐款,他自己毫不猶豫地把自己的零花錢(qián)全部捐了出來(lái),老師數(shù)了一下發(fā)現(xiàn)她捐了150多塊錢(qián)。下課我問(wèn)他的時(shí)候,他告訴我:既然已經(jīng)有了那么優(yōu)越的生活為什么不把自己的零花錢(qián)捐出去呢?我想了想覺(jué)得非常的有理漸漸地也開(kāi)始把自己的零花錢(qián)存了起來(lái),決定為下一次的捐款而行動(dòng)。

      在我和他坐一起的過(guò)程中,他慢慢地影響了我變成了一個(gè)愛(ài)存錢(qián)的孩子,我也不在開(kāi)始亂花錢(qián),希望和他一樣成為一個(gè)有愛(ài)心的人。

      這就就我的同桌,令我有些敬佩的人。

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