雪二年級(jí)作文8篇[優(yōu)]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的雪二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雪二年級(jí)作文 篇1

　　在今天早上我醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)外面有一些白白的東西掉下來(lái)，我還以為是有人把棉花球往下扔呢！我穿好衣服后爬在窗戶(hù)上看，結(jié)果是下雪了，我就給姥姥說(shuō)”下雪了“，姥姥說(shuō)昨天晚上就下雪了。吃完早飯我等爸爸媽媽來(lái)接我回家，等了一會(huì)，我等急了，就給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，讓他們快點(diǎn)來(lái)接我回家，過(guò)了十分鐘，我們就看見(jiàn)爸爸媽媽來(lái)了。上車(chē)后，我看見(jiàn)姥姥姥爺也上車(chē)了。

　　我們等車(chē)一開(kāi)，姥爺立刻提出去衛(wèi)生所給姥姥抽個(gè)血，姥爺給爸爸指揮路。到衛(wèi)生所后，媽媽讓我在外面玩，里面病菌太多，害怕給我傳染，我就在外面玩了一會(huì)。我突然想起來(lái)打雪仗。我就團(tuán)了一個(gè)大雪球，扔向媽媽?zhuān)瑡寢屢矆F(tuán)雪球向我扔，過(guò)了一會(huì)，爸爸出來(lái)了，我和媽媽一起朝爸爸打，我們一起團(tuán)大雪球向?qū)Ψ饺�，爸爸團(tuán)雪球時(shí)，我們偷偷摸摸躲在汽車(chē)后面想偷襲爸爸，沒(méi)想到被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我就立刻和媽媽把雪球扔過(guò)去，我把爸爸的臉打中了，媽媽把爸爸的屁股砸中了，爸爸砸我們的時(shí)候，我們就跑，等爸爸的'雪球扔到地上的時(shí)候，我一跳就沒(méi)有打中我身體的各個(gè)部位。過(guò)了一會(huì)，姥姥姥爺出來(lái)了，我們回到姥姥家，爸爸給他們送了一點(diǎn)東西后我們就回家了。

雪二年級(jí)作文 篇2

　　我們通常都會(huì)說(shuō)，雪啊，美麗的大雪!

　　但是，在08年潔白的雪花覆蓋了我國(guó)南方的座座城市，給祖國(guó)南方?jīng)]有見(jiàn)過(guò)雪的人們送來(lái)了這樣一個(gè)稀奇的禮物，可大雪并不是下了一天兩天，而是一連下了半個(gè)多月，仍未見(jiàn)好轉(zhuǎn)。 大雪無(wú)情人有請(qǐng)，一方有難八方支援。50年不遇的大雪降臨在中國(guó)南方城市，而南方那潮濕多雨的天更是雪上加霜。為了支援遭受雪災(zāi)的人們，全國(guó)人民都伸出援助之手，都在行動(dòng)，我能例外嗎?

　　寒假的一天，媽媽從菜市場(chǎng)回來(lái)，便在臥室里左翻右翻。一問(wèn)才知，原來(lái)是為了幫助遭受雪災(zāi)的人們，小區(qū)居委會(huì)組織了“抗雪災(zāi)，獻(xiàn)愛(ài)心”募捐活動(dòng)。聽(tīng)了這話(huà)， 我不禁想起了在電視和網(wǎng)絡(luò)上看到的南方的`狀況：那一塊塊沉重的大冰凌壓垮了供電鐵塔、壓斷了電線(xiàn)、壓倒了樹(shù)木。南方多少個(gè)城市沒(méi)有了電，城市漆黑一片，生 活電器無(wú)法使用;沒(méi)有了電，城市交通堵塞、通訊中斷，城市處于癱瘓;沒(méi)有了電，沒(méi)有了睡，孩子們無(wú)法上學(xué)，人們的生活無(wú)法繼續(xù)。想到這兒，我動(dòng)情地對(duì)媽媽 說(shuō)：“我也要參加，也要捐!”

　　我手忙腳亂地翻出一件羽絨服，這可是爸爸送給我的生日禮物，白色面料上有著一個(gè)卡通人物，十分漂亮，我一直舍不得穿。但我馬上對(duì)自己說(shuō)，一件衣服帶給我的 知識(shí)漂亮，可會(huì)給災(zāi)區(qū)小朋友帶去溫暖和信心，難道我會(huì)為了自己一點(diǎn)愛(ài)美之心，而不愿為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心嗎?我還翻出了我的零花錢(qián)，從里面拿出了100 元錢(qián)。拿完錢(qián)后，我和媽媽向居委會(huì)走去。

　　媽媽和我在去居委會(huì)的路上，我們的腳步是那么急促。雖然，兩個(gè)大包壓得我氣喘吁吁，但依然沒(méi)有放慢我們的前進(jìn)的腳步，我恨不得能讓這些衣服插上翅膀，盡快 飛到災(zāi)區(qū)去。當(dāng)我把那沉甸甸的包和100元錢(qián)的時(shí)候，我心理的石頭終于落到了地下。阿姨看看我，微笑著說(shuō)：“謝謝你，小朋友，請(qǐng)把你的姓名。。�！蔽覜](méi)等 阿姨說(shuō)完，就已經(jīng)跑出了居委會(huì)。任憑媽媽怎樣喊我，我也不回頭，我心里想：我要做一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人。

　　曾經(jīng)純潔而美好的雪，帶給南方多么大的災(zāi)害。但是大雪無(wú)情人有情，我相信我們的信念，我們的愛(ài)心，我們的溫暖，將會(huì)暖化大冰凌，風(fēng)雪過(guò)后將會(huì)是艷陽(yáng)百合天。

雪二年級(jí)作文 篇3

　　雖然春天已經(jīng)來(lái)臨了。但是身處北方的我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么明顯的變化，氣溫有所升高，新芽少的可憐，沒(méi)看到什么成片的綠色，但是我卻認(rèn)為這個(gè)春天很特別，因?yàn)檫@兩天下了一場(chǎng)美麗的雪。

　　雖然雪只下了一個(gè)多小時(shí)，但卻使我記憶深刻。

　　冬天下雪的時(shí)候氣溫也會(huì)隨之變化，但是這場(chǎng)雪卻沒(méi)有影響到氣溫�？梢韵胂笠幌�，在一個(gè)非常舒適的溫度下看雪是一件多么奇妙的事，那些雪花像花朵一樣落在手里，還沒(méi)來(lái)得急看，就融化成小水滴，感覺(jué)到的并不是冰冷，而是一種清涼的感覺(jué)，那感覺(jué)是那么的美妙。

　　下雪的時(shí)候我正在學(xué)校上課，我無(wú)意間看見(jiàn)外面在下雪，雪是那么的大，看著它們慢慢的飄下，遠(yuǎn)處的物都是朦朦朧朧的，下課鈴終于響了，我迫不及待跑到操場(chǎng)上，仰起頭，感覺(jué)雪花帶來(lái)的冰涼，我為了不讓雪花融化的太快，于是用袖子去接雪花，一大片一大片的雪花落在袖子上，我那近她們仔細(xì)看，花瓣形、菱形、散開(kāi)的、堆積的、她們各式各樣美麗及了，每一片都能夠讓人賞心悅目。

　　待到雪下得更大一點(diǎn)的時(shí)候，我看向同學(xué)，每一位同學(xué)的頭上都有一層雪花和水珠，而草地上也有一層，這些雪花并沒(méi)有完全覆蓋草地，沒(méi)有使草地變?yōu)榘咨�，而是在草上面附著一層薄薄�?白玉色，晶瑩剔透，使人更加舒心、愜意。

　　可惜的是這場(chǎng)雪一會(huì)就不下了，太陽(yáng)隨之露了出來(lái)，草地上的那些雪也無(wú)影無(wú)蹤了。雖然她們的美是短暫的，但這場(chǎng)雪的美卻深深地埋藏在我的心中。

雪二年級(jí)作文 篇4

　　透過(guò)窗戶(hù)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，鵝毛大雪正從天而降，它們像仙女撒下的千萬(wàn)多梨花，爭(zhēng)先恐后地飄落下來(lái)，還做著各種各樣的舞蹈。有時(shí)我會(huì)怪罪起雪花，它們降落得這么快，為什么不多留戀一會(huì)那潔白的長(zhǎng)空呢？不一會(huì)，大地上鋪上了一層厚厚的雪毯，遠(yuǎn)處的樹(shù)枝、花枝上掛滿(mǎn)了雪花，有的像盆景、有的像雕塑……

　　下課后，我飛快地跑出教室，伸開(kāi)胳膊，真想把大雪擁抱在懷中，雪花也夠聽(tīng)話(huà)的，它飄落到我的'頭發(fā)上、鼻尖上、衣服上，白白的、涼涼的；不一會(huì)兒雪花消失了，我找了找，鼻尖上濕漉漉的；我伸出舌尖讓晶瑩的雪花落在我的舌面上，我慢慢地品嘗著雪花的味道，爽爽的、滑滑的。我張開(kāi)雙臂，慢慢地轉(zhuǎn)起來(lái)，一圈、又一圈，我感到我已變成了一位最幸福的白雪公主。

　　我愛(ài)為我們?nèi)鱿卵┗ǖ南膳�，更�?ài)雪花。

雪二年級(jí)作文 篇5

　　“呀嘿！看我一招大海撈月！”“我閃！百米齊發(fā)！”“哎呀！被擊中，看我螺旋球！”聽(tīng)到這聲音，你是不是想知道我們?cè)诟墒裁窗。抗�哈，我們�(cè)诖蜓┱棠兀?/p>

　　一天早上了，我從床上了爬起來(lái)，看到外面仍在下著雪，大地早已成為一片銀白色世界。

　　我馬上了換上了外套，叫上了小伙伴，我們活蹦亂跳地跑到雪地上了，準(zhǔn)備打雪仗。

　　我和孫逸鳴一組，趙德宇和邵陽(yáng)一組，雪仗開(kāi)始！

　　我沖出陣地，先發(fā)制人，對(duì)這趙德宇來(lái)一個(gè)“燕回閃”。雪球正好擊中他。孫逸鳴躡手躡腳地走到邵陽(yáng)背后，從地上了抓起兩把雪，心想：“這回你躲不掉！”誰(shuí)知，趙德宇發(fā)現(xiàn)孫逸鳴“陰謀”，正當(dāng)趙德宇要把雪球扔向?qū)O逸鳴時(shí)，孫逸鳴立刻把手中雪扔向趙德宇，趁機(jī)跑回我們“陣地，我們都暗自得意。

　　趙德宇趁我們都沒(méi)有防備，拿起兩個(gè)雪球來(lái)次“兩重?fù)簟�。還好我及時(shí)避開(kāi)，可是孫逸鳴就沒(méi)有那么幸運(yùn)。孫逸鳴被擊中后心中頓生“詭計(jì)”，“敢打我？看我不把你砸得落花流水！”孫逸鳴拿起許多雪球，來(lái)次“百?gòu)楜R發(fā)”，趙德宇和邵陽(yáng)躲閃不及，只能吃雪球。

　　經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次PK之后，我和孫逸鳴終于打贏這場(chǎng)雪仗。

　　這次打雪仗讓我快樂(lè)地度過(guò)銀白色冬季，打雪仗也在我童年交響曲中變成一個(gè)歡快音符！

雪二年級(jí)作文 篇6

　　美麗的雪景讓人驚嘆，雖然會(huì)在太陽(yáng)升起的那一刻消失，但它的美，會(huì)長(zhǎng)留在我們的心里。

　　最近，天氣冷了，風(fēng)大了，氣溫低了，雪也就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到人間了。

　　那時(shí)正在上語(yǔ)文課，我們?cè)谡J(rèn)真地聽(tīng)講，我無(wú)意間望了望窗外，有許多白色的東西在天空中飛舞，認(rèn)真一看，哇！原來(lái)是下雪了。這個(gè)消息很快被全班同學(xué)知道了，我們都坐不住了，可現(xiàn)在還是上課時(shí)間，同學(xué)們望著窗外，看這些潔白的.小天使慢慢地在空中跳舞。

　　下課了，同學(xué)們用較快的速度穿上棉衣，戴上口罩和帽子，便風(fēng)一般地沖出教室，到樓下去玩雪。我伸手接住了一片雪花，晶瑩剔透的雪花安安靜靜地躺在我溫暖的頭發(fā)上，白色在黑色中更顯眼了，好像在一塊黑布上點(diǎn)綴了幾顆鉆石。同學(xué)們?cè)谘┑厣咸鴣?lái)跳去。雪地上留下了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腳印，深深淺淺、各不相同，從腳印就可以看出有多快樂(lè)，多激動(dòng)！是啊，我又何嘗不高興呢？此刻，我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，從地上揉起一個(gè)雪球，和同學(xué)們玩起打雪仗來(lái)。

　　我喜歡這場(chǎng)雪。

雪二年級(jí)作文 篇7

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花，從天上輕輕地、自由自在地飄落下來(lái)。一會(huì)兒，樹(shù)變白了，房頂上也變白了，小黑狗變成了小白狗，我們也變成了一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的小雪人。我們仰著臉，不住地?fù)]動(dòng)著小手，歡迎小雪花來(lái)到人間做客。小雪花，謝謝你，給了我們一個(gè)童話(huà)般的'世界！

雪二年級(jí)作文 篇8

　　我欣喜地奔下樓去，大口的呼吸著雪后清新的空氣。輕輕的踏著柔軟的雪，生怕把雪踩疼。

　　來(lái)的路上，街上的車(chē)輛都謹(jǐn)慎緩慢的行駛，似乎也怕把雪弄疼。

　　來(lái)到學(xué)校門(mén)前，望著眼前的.景象，我怔幾秒鐘：眼前仿佛是一片童話(huà)世界。同學(xué)們都抑制不住內(nèi)心的興奮，在雪上很享受的踏者，那聲音仿佛是一曲美妙的樂(lè)章。

　　看到此情此景，我不由的想：冬爺爺昨晚是怎樣裝扮大地的呢？噢，對(duì)，冬爺爺一定是在昨晚夜深人靜的時(shí)候，在月亮婆婆光芒的掩映下，將他可愛(ài)的雪花寶寶輕輕托起，然后輕輕一吹，霎時(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)雪花精靈便蹦蹦跳跳的來(lái)到人間。

　　下課后，同學(xué)們魚(yú)貫而出地奔向操場(chǎng)，奔向雪的童話(huà)世界。

　　他們?cè)谘┥媳寂�；在雪上跳躍；在雪上滑行，他們用雪打雪仗；用雪滾雪球；用雪堆雪人……總之，雪后的操場(chǎng)是同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)。

　　看得出來(lái)，每一個(gè)人對(duì)于雪的到來(lái)都是歡迎的，連太陽(yáng)也不例外，一整天都沒(méi)露面，準(zhǔn)是怕消化雪而藏起來(lái)啦！

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