二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
母親我的母親叫孫秀亭，她是一個(gè)非常平凡的女人，但她對(duì)我的愛(ài)卻是偉大的。
母親中等身材，濃眉大眼，黑黑的頭發(fā)，長(zhǎng)的很漂亮，我愛(ài)我的母親。
母親是一個(gè)紡織工人，她對(duì)工作很認(rèn)真，從不因?yàn)榧沂碌⒄`工作上的事，每年都被評(píng)為模范工人。我非常佩服我的`母親，她的工作態(tài)度對(duì)我影響很深，以至于在學(xué)習(xí)上我受她的影響很深。我非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，每次上課都非常認(rèn)真，非常積極；每次作業(yè)都很認(rèn)真積極的完成。
我的母親也很善良，她總是樂(lè)于幫助那些有困難的街坊鄰居。又一次，隔壁的王阿姨在樓梯上突然暈倒了，母親正好路過(guò)，就打120電話(huà)，并跟著到醫(yī)院去照料她。還有一次我們?cè)诠珗@里玩，看到一個(gè)小朋友迷路了，母親和我就一直幫那個(gè)小朋友找到了她的媽媽。受母親的影響我也一直很善良，在學(xué)校里總是樂(lè)于幫助那些有困難的同學(xué)。
我愛(ài)我的母親，她是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
二年級(jí)作文 篇2
嶗山有“海上第一仙山”的美譽(yù)。今天，爸爸就帶我去青島見(jiàn)見(jiàn)傳說(shuō)中美麗的嶗山。
爸爸開(kāi)車(chē)帶著我、媽媽和小妹妹先到了嶗山區(qū)。我們不認(rèn)識(shí)路，爸爸到路邊看見(jiàn)個(gè)人就問(wèn)路，最后遇到位熱心人，那就是我們的導(dǎo)游。
到了嶗山，我們開(kāi)始爬山了。由于平時(shí)缺少鍛煉，爬著爬著我有些累了怎么也爬不動(dòng)了，怎么也不想爬了。就在我想放棄的時(shí)候，看到旁邊的小妹妹正手腳并用的向上爬。我心想：妹妹才4歲都在自己向上爬著，而我呢？比她大5歲為什么還要放棄？想想都慚愧，同時(shí)又有了動(dòng)力。終于到了山頂，真有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)！向遠(yuǎn)處望去，好美呀！一片霧蒙蒙的`，好似神仙入住這里，真乃人間仙境！我們可以感受山與海的交接，這就是嶗山！
我們坐著大客車(chē)下了山，就要和美麗的嶗山還有那位熱心人道別了，這一天就這樣愉快的過(guò)去了。
二年級(jí)作文 篇3
我的同桌姓楊名友剛�？傮w來(lái)看，友剛身材魁梧挺拔，鼻子是鼻子，眼是眼。走近一看，他一雙黑色的瞳仁十分不安分的在眼睛里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像是在考慮著怎么“暗算”我。他一雙招風(fēng)大耳，隨著他的腦袋的晃動(dòng)，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，仿佛要聽(tīng)盡天下的所有的事情。他大腦門(mén)上長(zhǎng)著貓茂密得驚人的黑頭發(fā)。他兩個(gè)嘴角拼命地拉扯著他的大嘴，仿佛要把他的嘴巴進(jìn)一步擴(kuò)大到“慘不忍睹”的局面。
友剛長(zhǎng)得個(gè)性鮮明，人也如此。作為班里的頭頭——班長(zhǎng)，他天生的一副大嗓門(mén)。常常上自習(xí)時(shí)，他一嗓子喊出，班里立即靜悄悄。偶爾有同學(xué)不聽(tīng)他的招呼，他也偶爾會(huì)對(duì)他實(shí)施一次暴力。當(dāng)然，大家都知道他雖然有點(diǎn)粗，但是出發(fā)點(diǎn)是好的，是為了大家好，所以大家還是都很認(rèn)同他。
平時(shí)，友剛一點(diǎn)也不把我當(dāng)外人，今天拿我枝鉛筆，明天拿我一把尺子，后天……當(dāng)我忍無(wú)可忍，終于義正言辭的對(duì)他進(jìn)行了一次關(guān)于“拿別人的東西是不對(duì)”的政治教育。友剛便漫不經(jīng)心的撓撓頭：“瞧瞧你那副吝嗇的德行，簡(jiǎn)直就像是《永不磨滅的番號(hào)》里的那個(gè)丁大算盤(pán)�！�
“什么？我是丁大算盤(pán)？”我氣得一把奪過(guò)了我的東西。
我這里不理他了，他那里又嘻嘻笑笑起來(lái)，我倆剛才劍拔弩張的'氣氛立即又緩和了起來(lái)。
可是和平僅僅過(guò)了幾分鐘，友剛又拉下臉，若無(wú)其事的拿走了我的一支鋼筆，美其名曰“借”。友剛的理由也很充分：“我的鋼筆沒(méi)水了，你看咱倆啥關(guān)系？”我真是哭笑不得啊。
除了這些，友剛的優(yōu)點(diǎn)還是很多的。比如那次上歷史課，我忘記帶課本了，急得我如同熱鍋上的螞蟻。可是還沒(méi)等我開(kāi)口，友剛就把他自己的歷史課本往我臉前攤了攤。于是，我倆合看一本書(shū)，我安然無(wú)恙的度過(guò)了難關(guān)。下課后，友剛又把課本借給我，讓我回家去劃一畫(huà)劃重點(diǎn)。
友剛，想說(shuō)愛(ài)他其實(shí)也容易，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，誰(shuí)也有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，不是嗎？什么？友剛來(lái)了，我得把日記本藏好了，可別讓他看到。
二年級(jí)作文 篇4
我記得，在上學(xué)期期末考試的時(shí)候。考場(chǎng)上，我在埋頭做題。一道，兩道……不一會(huì)兒，我就把基礎(chǔ)知識(shí)全寫(xiě)完了，就差一篇作文。我冥思苦想，一篇篇素材在我腦中閃過(guò)，我雙手撓頭，就是想不出怎樣寫(xiě)。突然，一聲驚呼“呀”！將全體同學(xué)及監(jiān)考老師驚醒。只見(jiàn)一位黑黑的小孩，呆呆地坐在那兒，口中喃喃地說(shuō)道：“老，老師，我的鋼筆尖斷了�！崩蠋熥哌^(guò)去看了看，問(wèn)：“誰(shuí)有備用的鋼筆？”全場(chǎng)選手都搖搖頭，有的在低聲說(shuō)話(huà)，有的朝這位同學(xué)吐舌頭，沒(méi)一個(gè)愿意借鋼筆給他。連我班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)也不肯大方一下。時(shí)間在一分一秒地流過(guò)，大部分同學(xué)已低頭做卷子。只有若干名同學(xué)遲疑地望著他�！耙鄮椭鷦e人。”媽媽的話(huà)在我耳邊回響，那樣有力。我拿出鋼筆，迅速地遞給老師。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，他也沖我微微一笑。他的笑在我心中激蕩。我的`心猶如澎湃的大海，海水拍擊著陸地，發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲。
考完后，他將鋼筆還給了我，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我能知道你的名字嗎？”我爽快地告訴了他。
幫助別人，快樂(lè)自己。只有幫助了別人，才能體會(huì)到快樂(lè)。
二年級(jí)作文 篇5
吐魯番的葡萄，哈密的瓜，阿克蘇的蘋(píng)果美天下。我們新疆的蘋(píng)果最好吃了。
春天來(lái)了，蘋(píng)果樹(shù)發(fā)芽了，開(kāi)出了朵朵白色的小花，結(jié)出了綠色的果實(shí)，那時(shí)的蘋(píng)果最難吃了，有酸又澀。
慢慢的，到了豐收的季節(jié)，那紅彤彤的蘋(píng)果就像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，還像小姑娘害羞的臉蛋。摘一個(gè)紅紅的'蘋(píng)果，咬一口，看見(jiàn)嫩黃的果肉，甜甜的汁水流了出來(lái)。
貪吃的我都把果核咬爛了，發(fā)現(xiàn)一顆顆黑籽。媽媽告訴我，這是蘋(píng)果樹(shù)的種子，有了這些種子就能長(zhǎng)出茁壯蘋(píng)果樹(shù)。
吃蘋(píng)果有很多好處，蘋(píng)果里含有“單寧酸”可以治腹瀉和便秘，還可以降低膽固醇。
小朋友，你們喜歡吃蘋(píng)果嗎？希望你們也嘗嘗我們新疆的蘋(píng)果。
哇，吃了忘不了。
二年級(jí)作文 篇6
今天天氣很熱，吃過(guò)晚飯，媽媽帶著妹妹去體育場(chǎng)鍛煉身體了。
過(guò)了一會(huì)兒爸爸回來(lái)了，爸爸還沒(méi)有吃飯，于是爸爸就帶我去找媽媽和妹妹一起去吃飯。我們來(lái)到了一家夜市，爸爸點(diǎn)了螺絲和毛豆，這兩樣菜我都不愛(ài)吃，幸好爸爸還點(diǎn)了一份烤魚(yú)，過(guò)了一會(huì)兒，香噴噴的烤魚(yú)端上來(lái)了，我吃了很多，我覺(jué)得魚(yú)很好吃，我很喜歡。
二年級(jí)作文 篇7
星期五，早上天空下起了傾盆大雨。
中午，雨漸漸地變成了毛毛細(xì)雨。我們還是像往常一樣去操場(chǎng)玩兩人三足的游戲�？墒俏覀儏s玩不起來(lái)，因?yàn)橄掠晏焱鎯扇巳�，紅領(lǐng)巾會(huì)濕的。我們以為雨一會(huì)兒就會(huì)停的，所以我們耐心的等著�？墒�，這調(diào)皮的小雨點(diǎn)始終不停。眼看就快上課了，我們趕快玩吧！
突然，我就在想：要不我們跟雨滴“捉迷藏”吧！好啊！可是要怎么玩呢？操場(chǎng)中心的`圓是防護(hù)區(qū)，沒(méi)在防護(hù)區(qū)的，如果身上有雨就算死了。還沒(méi)等我說(shuō)完，雨點(diǎn)就開(kāi)始攻擊我們了。雨點(diǎn)像分配好了一樣。追著我們打，在慌忙之中，王靜宜說(shuō)：“大家快進(jìn)防護(hù)區(qū)�！边@樣一說(shuō)，雨滴們就像聽(tīng)了誰(shuí)的命令一樣，同時(shí)助手了�？磥�(lái)他們還挺懂游戲規(guī)則的嘛。
不一會(huì)，上課鈴就響了。我們慌慌忙忙的跑回了教室。這個(gè)中午玩的真開(kāi)心！
二年級(jí)作文 篇8
秋天的早晨帶給農(nóng)民伯伯是一首豐收的歌韻，帶給果樹(shù)媽媽是一曲成熟的歌吟。
秋天的早晨，紫紅色的菊花悄悄地舒展開(kāi)自己美麗的花瓣，大地也染上了金黃色的顏料，小草到了秋天也靜靜地鉆進(jìn)土里去了。果樹(shù)媽媽非常感謝秋姑娘帶來(lái)這豐收的季節(jié)，楓樹(shù)也披上了火紅的衣裳來(lái)給秋姑娘炫耀這美麗的衣裳，銀杏樹(shù)穿上了厚厚的.油亮亮的衣裳。
秋天的早晨，我們有的小朋友在操場(chǎng)上玩跳繩，有的小朋友在快活林玩游戲，有的小朋友在欣賞花草樹(shù)木，還有的小朋友在練習(xí)跳遠(yuǎn)。秋天的早晨帶給我的是一曲歡樂(lè)的歌吟，帶給農(nóng)民伯伯是一首豐收的歌曲。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)作文06-29
二年級(jí)作文05-24
二年級(jí)作文04-04
二年級(jí)作文06-09
二年級(jí)作文[經(jīng)典]08-01
[精選]二年級(jí)作文08-03
二年級(jí)作文(精選)08-14
二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-14
二年級(jí)的作文11-06
二年級(jí)作文11-04