二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
今天是年三十，我回到了老家。我們家的人都回來(lái)年了，家里坐滿(mǎn)了人，我數(shù)了一下，一共有十八個(gè)人。大人們都各干各的事，爺爺們?cè)诹奶�。我媽媽和奶奶們洗菜的洗菜，做飯�?做飯。我呢?我跟著爸爸和叔叔們一起貼春聯(lián)。很快就到了吃年飯的時(shí)候，一張很大很大的圓桌上擺滿(mǎn)了各種各樣好吃的菜。圍坐在圓桌旁，大人們的杯子里倒?jié)M酒，小朋友的杯子里倒?jié)M了飲料。開(kāi)始吃年飯了，我的叔叔放起了鞭炮，在噼噼啪啪的鞭炮聲中舉起酒杯，干杯!
年真開(kāi)心啊!一家人不但可以團(tuán)團(tuán)圓圓的年而且還能吃上好吃的東西。
二年級(jí)作文 篇2
土豆長(zhǎng)“痘痘”
許久沒(méi)有吃土豆了，那些土豆不知放了多少天。我跑去一看，它們身上長(zhǎng)了許多“痘痘”。有的土豆上的“痘痘”正好長(zhǎng)成了對(duì)稱(chēng)狀，像極了沒(méi)有腿的“河馬”；有的長(zhǎng)在雪人狀的土豆屁股后面，變成了沒(méi)耳朵的熊。
咦，土豆上有星星點(diǎn)點(diǎn)綠色，莫非，土豆發(fā)芽了？書(shū)上說(shuō)土豆發(fā)芽了就不能吃了，這么多都發(fā)芽了全扔掉不就很浪費(fèi)嗎？
我告訴爺爺這事，爺爺說(shuō)，就讓土豆堆那兒吧。我實(shí)在搞不懂爺爺?shù)囊馑肌?/p>
蝸牛
中午，我發(fā)現(xiàn)花盆里有只蝸牛，趴在土上不知干什么。
我想逗逗它，就把它拿起來(lái)，誰(shuí)知它的頭一下就縮進(jìn)殼里。我只好小心翼翼放下它，在它剛才呆的地方“探索”，希望找到有趣的東西。
土里有一個(gè)小洞！我仔細(xì)一看，洞里還有幾粒白色的圓圓的小小的東西。我腦子飛快旋轉(zhuǎn)：卵！蝸牛的卵！我高興極了，長(zhǎng)這么大還不知道蝸牛產(chǎn)卵，其實(shí)我從來(lái)沒(méi)想過(guò)蝸牛究竟是怎么出生的。
我把土蓋在小洞上，幫蝸牛媽媽一個(gè)小忙。想了想，我又把土扒開(kāi)，把蝸牛媽媽放在上面，心滿(mǎn)意足地走了。
數(shù)桔子瓣
桔子熟了，家里常常買(mǎi)桔子。
我剝了一個(gè)小桔子，數(shù)了兩遍才數(shù)清楚：九瓣。幾口吃完了，這下吃個(gè)大些的.。剝皮，慢慢數(shù)，十個(gè)大的桔子瓣，還有一瓣小小的。我又剝了個(gè)不大不小的桔子，也是十瓣！奇怪，怎么大桔子瓣數(shù)多小桔子瓣數(shù)少呢？
二年級(jí)作文 篇3
今天，我們?nèi)パ闵綀@春游。里面山清水秀、綠樹(shù)成蔭，還有著許多說(shuō)不出的歷史呢！
我高興地在里面盡情地玩耍，不知誰(shuí)擠了我一下，我碰到了一株小草。我回過(guò)頭看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了那株小草的葉子慢慢卷起來(lái)，像個(gè)害羞的`小姑娘。
原來(lái)，那是含羞草，它不是害羞哇！只是因?yàn)楸淮碳ふ駝?dòng)后，細(xì)胞緊張才這樣。還有人說(shuō)：“是因?yàn)楹卟莸娜~柄上有著充滿(mǎn)水的細(xì)胞叫葉枕，只要有東西碰了它一下，就會(huì)讓葉枕里的水分往邊上滾，葉子在重力的作用下就下垂、合攏了�！�
我發(fā)現(xiàn)了含羞草“膽小的”秘密，真有意思�。�
二年級(jí)作文 篇4
今天我去爬山了，爬完山后，我覺(jué)得很累，那天晚上，我和快就睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我變成了一個(gè)可愛(ài)善良的小公主，我的爸爸變成了國(guó)王，媽媽變成了皇后。
有一天，我向爸爸說(shuō)：“我想環(huán)游世界！”爸爸說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”爸爸就馬上派人準(zhǔn)備好馬車(chē)，然后我就跟他們說(shuō)再見(jiàn)。準(zhǔn)備出發(fā)！我看著看著，看見(jiàn)有許多農(nóng)民都很可憐，我就賜給他們?cè)S多金銀財(cái)寶，每個(gè)人都對(duì)我說(shuō)：“謝謝小公主！”就這樣，村子里變得富裕了。我看著看著，看見(jiàn)小鳥(niǎo)媽媽非常辛苦，都要給小鳥(niǎo)找吃的.，我就賜給小鳥(niǎo)媽媽好多吃的，小鳥(niǎo)媽媽連忙用歌聲表達(dá)她的謝意，我說(shuō)：“不客氣！不客氣！”我還去了很多很多地方，看見(jiàn)了很多很多可憐的動(dòng)物和人，我也幫助了它們……對(duì)了，我忘了馬它也很累，我就急忙想下來(lái)，突然，馬飛了，哇塞！這就像圣誕老人中的“飛天麋鹿車(chē)”，簡(jiǎn)直是太帥啦！后來(lái)……突然，我醒了！
二年級(jí)作文 篇5
當(dāng)命運(yùn)女神在平坦人生道路上撒遍了荊棘草的種子，生命并沒(méi)有選擇結(jié)束;當(dāng)暴風(fēng)雨歇斯底里地吹打著命運(yùn)之花，生命并沒(méi)有結(jié)束;當(dāng)葉子飄落下來(lái)時(shí)，生命并沒(méi)有結(jié)束……
秋天，落葉飄落，這并不意味著它們生命的結(jié)束，它們將化作泥土更好地守護(hù)著木。所以落葉歸根之時(shí)，生命并沒(méi)有結(jié)束，只是更好地開(kāi)始。
冬天，我獨(dú)自在肅殺的公園中漫步，光禿禿的樹(shù)干在蔚藍(lán)的天空中顯得猙獰。褐色的枝干像惡魔之爪，隨時(shí)都會(huì)把你抓進(jìn)地獄。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，像是鋒利的刀片在割開(kāi)我的臉。公園之中，了無(wú)生機(jī)。平日里的那些月季與玫瑰，都卸去了昔日美麗的容顏，就連綠色的葉子也都離開(kāi)了，只留下枯萎的花蕊與枝干。常青的樟樹(shù)雖是滿(mǎn)樹(shù)的葉子，卻被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖�？蔹S代替了鮮綠鋪在了草地上。每一棵小草都耷拉著腦袋，像一個(gè)垂暮之年的老者，彎腰‘駝背。放眼望去，似乎只剩下梅花那一枝獨(dú)秀在這蕭條的冬季創(chuàng)造了一點(diǎn)生機(jī)。
我嘆息著，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，心想:看來(lái)還是冬大哥厲害，連平日里被人們稱(chēng)頌的.頑強(qiáng)的小草都被你那冷峻的風(fēng)給吹低了頭。這些小草的生命也并不頑強(qiáng)，一到冬天不也和其他的植物一樣枯死了嗎?它們的生命也隨之結(jié)束了……
春天，我又再次漫步在公園之中。樟樹(shù)還是老樣子，那被我認(rèn)為是惡魔之爪的樹(shù)在春日的招喚下卻沒(méi)有動(dòng)靜。月季與玫瑰這些嬌小姐們似乎只恢復(fù)了一點(diǎn)血色。
只是，唯一不同的，就是身后那些枯黃的草。他們不再是耷拉著腦袋，它們換下了那身枯黃的衣裳，破土而出，將原來(lái)屬于它們的綠色釋放出來(lái)。它們?cè)诖猴L(fēng)的吹撫下，把整個(gè)冬日所蘊(yùn)藏的能量都爆發(fā)出來(lái)，是那么驚人，那么刺眼!
我的心為之震撼了，原來(lái)冬日里那些小草并沒(méi)有結(jié)束它們的生命，而是積累能量，蓄勢(shì)待發(fā)。
生命脆弱卻也頑強(qiáng)，當(dāng)遇到挫折之時(shí)，應(yīng)與小草一樣，重新振作。當(dāng)遇到困難之時(shí)，生命并沒(méi)有結(jié)束，只是重新開(kāi)始……
二年級(jí)作文 篇6
春天，冬爺爺披著潔白的雪絨大衣慢慢的離開(kāi)了，春姑娘帶著陽(yáng)光和雨露，帶著漂亮和色彩，帶著溫馨和快樂(lè)，哼著愉快的歌聲慢慢的走來(lái)。
為了迎接純姑娘的到來(lái)，小燕子停在電線(xiàn)桿上，編了一曲五線(xiàn)譜，雷公公“轟隆隆”的敲起大鼓，楊柳在春風(fēng)的帶動(dòng)下，沙沙的跳起舞來(lái)，屋檐下，雨水“滴答、滴答”的數(shù)著春天的'腳步，小蜜蜂“翁翁翁”的給鮮花唱歌，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的給森林講故事。
春天，春姑娘把甜美的歌聲，快樂(lè)的故事送給了漂亮的大自然。
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