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（必備）二年級(jí)優(yōu)秀作文300字7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
周六，我們坐上大巴車(chē)，興高采烈地來(lái)到了萊蕪“三黑一花”繁育基地。
你猜我最喜歡什么動(dòng)物？對(duì)，就是兔子。咱們就先說(shuō)說(shuō)兔子吧！導(dǎo)游叔叔說(shuō)：“這里有長(zhǎng)毛兔(白色)、黑兔和花兔。”花兔為什么也長(zhǎng)著白色的毛？我好奇地問(wèn)。原來(lái)，它的頭是花的，所以叫花兔。花兔的眼睛特別有神，非�？蓯�(ài)。長(zhǎng)毛兔長(zhǎng)著一身雪白的毛，有著紅紅的眼睛、短短的尾巴、長(zhǎng)長(zhǎng)的.耳朵，漂亮極了。兔群里還有只兔子的耳朵比較特別，一只耷拉著，一只豎起來(lái)，很好笑。
接下來(lái)，我們看到的是奶牛。奶牛穿著一身“黑加白”的衣服，很神氣。它們“哞哞”地叫著，好像在對(duì)我們說(shuō)：“你看我們，多漂亮��！”有一頭奶�？吹轿覀�，往后退了幾步。我想，它大概是害羞了吧！我還發(fā)現(xiàn)，每頭奶牛的耳朵上都有一個(gè)小圓圈，上面寫(xiě)著號(hào)碼。
最后，大家依依不舍地離開(kāi)了繁育基地，踏了上回家的路。這次采風(fēng)，我們學(xué)到了知識(shí)，也長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
童年發(fā)生的事可大可小，可喜可悲，而我的童年卻與別人的不同，我的童年是傻事多多。
在我3歲那年，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去外公家玩，吃過(guò)飯后，我和哥哥去大門(mén)旁邊的豬糞那兒里玩了，我們玩得真是不亦樂(lè)乎，跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去，上邊有一塊泡沫板，我以為下面那是地面，所以我就跳上去了，沒(méi)想到，下面竟是豬糞，這下可慘了，我掉豬糞里了，真是太惡心了。
還有一次，在我5歲那年，這是夏天，媽媽去上WC了，我看見(jiàn)旁邊有一把螺絲刀，電扇正在開(kāi)著，我拿著螺絲刀往電扇里一移，扇葉啪啪啪啪的.掉了，我很興奮，不知道那是干什么的。
轉(zhuǎn)眼間，7、8年過(guò)去了，現(xiàn)在回想那些事，還覺(jué)得是不可能的，可現(xiàn)在我已長(zhǎng)大，不會(huì)再做那些事了，童年，真快樂(lè)呀！
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
盼望著，盼望著，秋姑姑來(lái)了，秋天的腳步近了！
秋，是一個(gè)上天派來(lái)的天使。每當(dāng)她來(lái)到人間，總要送給人們一些美好的禮物。瞧！她揮動(dòng)手中的桃子魔法棒，讓樹(shù)上果實(shí)累累，大地變成一片豐收的景象。香甜的蘋(píng)果、誘人的柑橘、好吃的紅薯、飽滿的稻谷和農(nóng)民伯伯臉上洋溢著歡笑，都是秋姑姑送給人們的見(jiàn)面禮。
秋，還是一個(gè)畫(huà)家。她用她那美麗的長(zhǎng)裙，覆蓋住了枯黃的`葉子，葉子就變成了像她那長(zhǎng)裙一樣美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞，給人們留下了深刻的記憶；她舉起畫(huà)筆揮畫(huà)風(fēng)中的楊柳，楊柳不但不會(huì)顯得脆弱，還會(huì)像一個(gè)士兵，挺立在自己的家園之中。
秋，像一個(gè)漂亮的少女。正因?yàn)樗拿利惡蜕屏疾攀勾蟮匾黄麑?shí)累累的景象。
秋，又像一個(gè)熱心的青年。他幫助落葉實(shí)現(xiàn)理想，讓花兒放假，讓人們此刻舒心的放松一下。
我愛(ài)秋，更愛(ài)秋姑姑給我們帶來(lái)的禮物
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
冬天來(lái)了，下雪了，大地蓋上了一層厚厚的被子，房屋披上了銀裝，大樹(shù)開(kāi)滿了白色的花朵。一大早，紅紅就跑到雪地里堆雪人了。
紅紅俯下身子，滾呀滾，拍呀拍，做出一個(gè)小雪球當(dāng)雪娃娃的頭。然后，紅紅又做了一個(gè)大雪球，當(dāng)雪娃娃的身子。這樣雪娃娃就堆好了。
不一會(huì)兒，走來(lái)了一位小姑娘，她看了看雪娃娃，笑著說(shuō)：“我這里正好有根胡蘿卜，就拿來(lái)當(dāng)它的鼻子吧！”說(shuō)著，便把胡蘿卜插進(jìn)雪娃娃的`臉中間。
過(guò)了一會(huì)兒，一位小哥哥來(lái)了，他看了看雪娃娃，笑著說(shuō)：“我這兒有兩個(gè)黑紐扣可以當(dāng)它的眼睛�！闭f(shuō)完，小哥哥小心翼翼地把黑紐扣放到了雪娃娃的鼻子上面。
又過(guò)了一會(huì)兒，一位大姐姐也走了過(guò)來(lái)，她覺(jué)得雪娃娃站在雪中很冷，于是把自己的紅帽子戴在了雪娃娃的頭上�！斑@頂紅帽子真是錦上添花，讓小雪人變得更加神氣了！”紅紅興奮地說(shuō)。
大家一起圍著雪人做著有趣的游戲，好開(kāi)心��！
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
我叫岳晨曦，小名叫豆豆，我總是喜歡理蘑菇頭，一雙淺褐色的眼睛，非常有神。再加上我胖胖的身體，走起路來(lái)像企鵝一樣。我的嗓門(mén)挺怪，又粗又響，像爆竹筒子，可以說(shuō)是“震耳欲聾”。別笑，這都是真的`。我經(jīng)常在鏡子面前扮鬼臉。媽媽和我叫“調(diào)皮鬼”。
說(shuō)起我的調(diào)皮來(lái)，是大家公認(rèn)的，就連散步我也不閑著。我跟在爸爸后面走老覺(jué)著沒(méi)意思，我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。
便想出了一個(gè)壞主意，我在路上撿了幾片樹(shù)葉，走到爸爸前面，，嘴里還說(shuō)著：“仙女散花”了，把樹(shù)葉朝爸爸頭上扔過(guò)去，有的落到地上，有的落到爸爸的衣領(lǐng)里。爸爸像小孩似的對(duì)我說(shuō)：“你竟然敢欺負(fù)我，看我怎么收拾你。”說(shuō)完便追著我不放，我實(shí)在跑不動(dòng)了，只好求饒說(shuō)：“不玩了”。爸爸才肯放過(guò)我�？墒�，我心里卻說(shuō)：“才怪呢？”我轉(zhuǎn)到爸爸身后，趁爸爸不注意，使勁一跳，跳到爸爸背上，爸爸一下子被我拽倒了。
你看，這就是我一個(gè)調(diào)皮又可愛(ài)的女孩！
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
傍晚，夕陽(yáng)西下，媽媽帶我到小花園玩。這時(shí)，一位小伙伴騎著自行車(chē)“唰”地從我身旁飛馳而過(guò)。好帥氣！我突然也想學(xué)騎自行車(chē)了。于是，我重返樓上，把我那沉默了好久的自行車(chē)推了下來(lái)。
剛開(kāi)始，因?yàn)闆](méi)有掌握平衡，我累的滿頭大汗，還摔了好幾個(gè)“狗啃泥”。媽媽悄悄走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“騎自行車(chē)，講究三大要素：一，身體要坐正；二，眼視前方；三，手臂放松，不能把龍頭抓的死死的。來(lái)，我?guī)湍惴鲋笞！甭?tīng)了媽媽的話，我膽子大了一些。心想，有媽媽扶著，我肯定不會(huì)再摔跤了。我暗暗下決心，今天一定要學(xué)會(huì)。噢！謝天謝地，經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回，我終于把這輛不聽(tīng)調(diào)遣的自行車(chē)“降服”了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽正站在遠(yuǎn)處呵呵笑呢！原來(lái)，她沒(méi)有幫我扶著后座呀！“現(xiàn)在，我已經(jīng)不是那個(gè)只會(huì)站在一邊，看著別的小伙伴騎自行車(chē)的'小娃娃了，我可以自己騎了！”我自豪的對(duì)媽媽說(shuō)。突然，我“哎呦”一聲，人和車(chē)都應(yīng)聲倒地，只感覺(jué)膝蓋疼痛難忍，我一看，褲子破了一個(gè)大洞，膝蓋上的血流了出來(lái)。我的學(xué)車(chē)之旅，只好告一段落了。
雖然受了一點(diǎn)皮肉之傷，但是我學(xué)會(huì)騎車(chē)了，好開(kāi)心！真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”��！
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
你們有自己的夢(mèng)，或許你的夢(mèng)是一個(gè)坐在月亮上，但是你們的夢(mèng)里都是幻想的，你們知道我的夢(mèng)是什么嗎？
我的夢(mèng)是真實(shí)的，我在想我要整天和他在一起，我要和他永遠(yuǎn)在一起，它帶給了我語(yǔ)文的進(jìn)步，他讓我的知識(shí)豐富了，是他讓我知道了一些我所不了解的事，是他讓我的生活充滿了歡笑的氣息。
說(shuō)到這里，你一定會(huì)想他到底是誰(shuí)？他在你難過(guò)的時(shí)候，給你帶來(lái)歡聲。他在你困擾的時(shí)候，他給你帶來(lái)指導(dǎo)的`方法，他是我這一生中成長(zhǎng)的導(dǎo)師，在生活上的引路人，他告訴我什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做，在我的夢(mèng)里他是不可缺少的一部分，當(dāng)缺少他時(shí)，我的夢(mèng)境就變得比在絢麗多彩了。
其實(shí)他在當(dāng)我的老師時(shí)，他同時(shí)又是我的良師益友，我多么的愛(ài)他，我在心里想：如果他能一輩子陪在我的身邊就好了，但是我知道這是不可能的，因?yàn)槲铱倳?huì)生老病死，雖然他不會(huì)，也許他可以一直陪在我的身邊，而我卻不知道，那他是多么的傷心。
夢(mèng)境里的他，是多么溫柔可親，其實(shí)，我所說(shuō)的他是我們每個(gè)人都擁有的，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他罷了，他就是時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊，不可缺少的一樣?xùn)|西：書(shū)。
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