二年級(jí)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文 篇1

　“七巧板”一種拼板玩具，我們數(shù)學(xué)課上少不了，周老師教我們直觀的認(rèn)識(shí)了平行四邊形、正方形、三角形，“七巧板”真神奇，動(dòng)動(dòng)手兒就能拼出個(gè)馬兒、魚(yú)兒、滑滑梯、飛船……

　　隨意變化七巧板中的任何形狀，都能拼出的意想不到的.圖案，真是變化萬(wàn)千的魔術(shù)板子！

二年級(jí)作文 篇2

　　一天，小飛和小蘭一起到河邊玩，河邊的景色真美�。�

　　那兒柳綠花紅，小草都長(zhǎng)的比小雞高了。它們玩捉迷藏——三個(gè)字。玩得可開(kāi)心啦！忽然，小飛對(duì)小蘭說(shuō)：“我渴了，我想去河邊喝水，你等一下我�！薄昂��！毙★w說(shuō)就來(lái)到了河邊，小飛小心翼翼地走到河邊喝水，喝了幾口，小飛又對(duì)小蘭說(shuō)：“我的肚子有點(diǎn)餓了，咱們找蟲(chóng)子吃吧！”

　　“你的肚子是不是無(wú)底洞呀？”

　　“我真的'太餓了�！�

　　“好吧，咱們捉蟲(chóng)子吃�！�

　　于是小飛認(rèn)真會(huì)找起蟲(chóng)子來(lái)，而小蘭在一旁玩。小飛找著找著，忽然大叫：“我抓著蟲(chóng)子啦！”小蘭一聽(tīng)，扭過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)小飛嘴里有一只又肥又大的蟲(chóng)子，馬上跑過(guò)去對(duì)小蘭說(shuō)：“你給我一半，好嗎？”“不�！毙★w手氣地說(shuō)。小蘭就開(kāi)始和小飛爭(zhēng)起來(lái)了。小飛咬住蟲(chóng)子的尾巴，小蘭咬住蟲(chóng)子的頭。拉過(guò)來(lái)，拉過(guò)去。把蟲(chóng)子疼得哇哇叫。爭(zhēng)了一會(huì)兒，小飛和小蘭就吵起來(lái)，蟲(chóng)子趁著它倆吵架時(shí)逃跑了，可小飛和小蘭還爭(zhēng)的臉紅脖子粗。

　　唉！如果兩只小雞蛋互相謙讓的話(huà)，兩只小雞蛋都通吃民著蟲(chóng)子了。

二年級(jí)作文 篇3

　　今天下午，我去碧洲公園玩時(shí)看見(jiàn)一只小狗。它小巧玲瓏，全身雪白沒(méi)有一絲雜毛，像個(gè)雪球一樣滾來(lái)滾去。只見(jiàn)它小小的腦袋下面有一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的白毛似乎要遮住了眼睛。它一直低頭在路邊尋找食物，不時(shí)抬頭看看我。

　　我一直跟著它，它漸漸地不再害怕我了。有時(shí)它看看我又舔舔鼻子，有時(shí)它用一只爪子摸摸腦袋，有時(shí)它用一個(gè)腳伸向我像是要跟我握手，它還不時(shí)的又蹦又跳圍著我轉(zhuǎn)，像是在給我表演節(jié)目呢！接著它會(huì)對(duì)我“旺旺”直叫，好像在說(shuō)：“我表演的怎么樣？”我被它那可愛(ài)的樣子迷住了。我心想要是我有一只這樣的小狗多好呀！

　　該吃晚飯了，我不得不回家了，我依依不舍地邊走邊回頭，它也不斷地發(fā)出嗚嗚的'聲音跟我撒嬌呢，像是說(shuō)再陪我玩會(huì)好不？真是可愛(ài)極了。

　　看，這就是我遇見(jiàn)的那只小狗，你們說(shuō)它可愛(ài)不？

二年級(jí)作文 篇4

　　青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà)，青蛙跳出了井口，哇!藍(lán)天真的無(wú)邊無(wú)際，大的很哪!小鳥(niǎo)帶著青蛙，飛呀飛，它們來(lái)到了天上的一朵白云的上空，青蛙感到我要是能在白云上面該多好啊!我就可以每天都能看到美麗的天空了。小鳥(niǎo)又帶著青蛙來(lái)到田野青蛙看到濃綠的.草原和流淌的清波，青蛙又看到，羊在草地上吃草，馬在草原上奔跑。它們又飛到了鳥(niǎo)巢，青蛙看了鳥(niǎo)巢說(shuō)：“那是你的鳥(niǎo)巢嗎?小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“不是，那是人們參加奧運(yùn)會(huì)的鳥(niǎo)巢。”小鳥(niǎo)帶青蛙來(lái)到了大海，青蛙說(shuō)：“大海真美呀!”太陽(yáng)照在大海里能發(fā)出七種顏色，是，紅、黃、橙、綠、青、藍(lán)、紫、的顏色，青蛙對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我打算從今天開(kāi)始我就住在大海里。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“好，我該走了�！鼻嗤芑卮鹫f(shuō)：“你走吧，祝你一路平安。”

二年級(jí)作文 篇5

　　星期天，爸爸帶我和媽媽、外公、外婆到湖塘古城去摘楊梅。

　　我興致勃勃地爬上了山，不一會(huì)兒就看到了許多楊梅樹(shù)，只見(jiàn)樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了楊梅，有紅的、紫的、青的，還有半青半紫的，看得我垂涎欲滴。

　　我走到一顆楊梅樹(shù)前，只輕輕一碰，楊梅就掉下來(lái)了，原來(lái)?xiàng)蠲愤@么“弱不禁風(fēng)”啊，我可要小心翼翼的了。我瞅準(zhǔn)了一顆紅透了的楊梅，猛地把它抓在手心，生怕它溜走。這樣，我摘下了好幾顆楊梅。

　　忽然，我看見(jiàn)楊梅樹(shù)頂部的樹(shù)枝上結(jié)了好多熟紅了的`楊梅，嬌艷欲滴，好像在向我招手，我伸手去夠，可卻夠不到，急得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有根竹竿，靈機(jī)一動(dòng)，“有了”，于是我把竹竿往楊梅上輕輕一碰，楊梅就乖乖地躺在了軟軟的樹(shù)葉鋪成的地毯上，我唾手可得。我拿著竹竿，像個(gè)勝利者在樹(shù)中間竄來(lái)竄去，成功收獲了許多楊梅。

　　我看看爸媽、外公外婆的籃子，也裝滿(mǎn)了紅通通的楊梅，嘗了一顆，呣，真甜！這是我吃過(guò)的最甜的楊梅了！

　　最后，我們提著籃子，唱著山歌，興高采烈地向山下走去。

【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：

二年級(jí)作文06-29

二年級(jí)作文05-24

二年級(jí)作文04-04

二年級(jí)作文06-09

二年級(jí)作文[經(jīng)典]08-01

[精選]二年級(jí)作文08-03

二年級(jí)作文(精選)08-14

二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-14

二年級(jí)的作文11-06

二年級(jí)作文11-04