小學(xué)二年級(jí)作文5篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一天，小明和小剛在學(xué)校門口看到了一個(gè)廣告， 五月一日 ，自我市舉行超級(jí)飛機(jī)模型賽。他倆一看樂(lè)了，因?yàn)樗麄儚男【拖氲巧巷w機(jī)，去探索天空上的未解之謎。他兩個(gè)一直都是學(xué)校航模小組的領(lǐng)頭人物啊！
他們按著要求做好了飛機(jī)模型，小明做了一只白色的，取名叫“飛翔號(hào)”，小剛做了一只黃色的，取名叫“探索號(hào)”。
有一天，小明和小剛一起放飛飛機(jī)模型。結(jié)果，小明的飛機(jī)模型飛上了蔚藍(lán)的天空，高興得手舞足蹈，而小剛的卻栽在了地上。他非常傷心。他說(shuō)：“別那么開(kāi)心了，我的`飛機(jī)沒(méi)希望了，說(shuō)著他拔出了飛機(jī)。
小明幫助小剛修好了飛機(jī)，“探索號(hào)”又飛上了藍(lán)天，他們高興的笑了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
前幾天，爸爸媽媽帶我和弟弟去鄭州海洋館玩，我們開(kāi)車來(lái)到海洋館，我和弟弟迫不急待從車上下來(lái)后，就直跑到海洋館門口，我還讓爸爸用手機(jī)把海洋館的地圖照了下來(lái)，免得我們迷路，我們買完票后就進(jìn)了海洋館。
我們一進(jìn)去，就像進(jìn)入了海底世界一樣，看到了許多各種各樣的魚(yú)形狀各異，有大的，有小的，有長(zhǎng)的，有短的`……，它們?cè)谒杂勺栽诘挠蝸?lái)游去，身上的顏色也是五顏六色，色彩斑斕漂亮極了。
我們來(lái)到了海洋館的二樓觀看海獅表演，
海獅非常聰明可愛(ài)，它會(huì)表演算術(shù)，在水里頂球，樣子可愛(ài)極了。
我們又來(lái)到了海洋館的三樓淡水區(qū)，那里有北極狼，企鵝，海狗，變色龍……，好多海洋生物。我們參觀完海洋館后，爸爸媽媽又帶我們?nèi)コ粤烁鞣N各樣的小吃，今天我們玩的非常的開(kāi)心，有時(shí)間我們還要再來(lái)參觀海洋館。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我叫李卓恒，就快七歲了，是一個(gè)聰明活潑的小調(diào)皮，有時(shí)還有點(diǎn)不自信的男孩子，媽媽還說(shuō)我還是個(gè)小磨嘰。我很帥，舅爺說(shuō)我眉清目秀，看起來(lái)瘦瘦的，個(gè)子比較高，坐在教室的倒數(shù)第二排。
我的.小名叫兜兜，因?yàn)槲覍儇i，媽媽說(shuō)名字來(lái)自一個(gè)動(dòng)畫片叫麥兜的小豬。我愛(ài)我的爸爸媽媽奶奶爺爺。還是家里的小幫手，洗碗，掃地，拖地都會(huì)做，更重要的是我是男子漢經(jīng)常幫媽媽提東西。
我是個(gè)熱心腸，喜歡幫助別人。我最能走，體力好，不怕累。出去旅游的時(shí)候，和爸爸媽媽從白天走到晚上，都能堅(jiān)持下來(lái)，讓媽媽很震驚。我還是個(gè)小鼓手，我的架子鼓敲得很不錯(cuò)。我希望有很多好朋友，也希望大家喜歡我。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一次科學(xué)課上，科學(xué)老師讓我們回家養(yǎng)蠶，我在學(xué)校對(duì)面的小賣部買了十五粒蠶粒兒，像撿到金子一樣，捧在手心，把它們小心翼翼地放在一個(gè)盒子里。
第二天，我一看盒子，�。∮袔字恍Q兒出殼了，剛出殼的蠶叫蟻蠶，為什么叫蟻蠶，因?yàn)閯偝鰵さ男Q長(zhǎng)得很像螞蟻，多形象的稱呼呀！我給它們最嫩的桑葉吃，它們吃得真可愛(ài)。一周過(guò)去了，小蠶長(zhǎng)大了一些，身材胖了一圈。身體也有了變化，身體上一段黑，一段白的，尾部?jī)蓚�(gè)尾角向外展開(kāi)，多像一件漂亮的燕尾服�。∥野屯煨╅L(zhǎng)大。
又過(guò)了十幾天，蠶長(zhǎng)大了，身長(zhǎng)有三厘米了，這時(shí)，蠶寶寶的'外套發(fā)生了變化，變成了一身雪白的裙子。它現(xiàn)在開(kāi)始吃桑葉了，而且它吃起來(lái)動(dòng)作不一，有的蠶從邊緣吃，有的爬到下面躲著吃，像一個(gè)害羞的小姑娘，有的爬到桑葉上大膽吃，像一個(gè)冠軍在上面，它們吃桑葉的聲音像一陣細(xì)雨，“沙沙沙”，多么美妙��！
又過(guò)了一個(gè)星期，蠶寶寶長(zhǎng)到五厘米，它開(kāi)始不吃桑葉了，它的身體變得黃黃的。這個(gè)時(shí)候，蠶寶寶開(kāi)始吐絲了，它的頭左右擺動(dòng)，嘴里吐個(gè)不停，好像它的絲吐也吐不完。第二天一早，幾個(gè)蠶繭就出現(xiàn)在我的眼前，這時(shí)候的蠶繭潔白潔白的，像剛剝開(kāi)皮的鵪鶉蛋，根根蠶絲閃著光澤，我高興得跳起來(lái)。
蠶寶寶吐出來(lái)的絲是很珍貴的，可它卻把絲留給了我們?nèi)祟悾媸且粋�(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的生物，它的精神值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
一群羊在草地上吃草，突然來(lái)了一群狼，羊跑光了，打一水果。對(duì)了，就是楊梅（羊沒(méi)）。
端午過(guò)后，楊梅像雨后春筍一樣冒出來(lái)，掛在枝頭。
今天，老師讓我們帶楊梅來(lái)學(xué)校。一大清早，我?guī)е鴹蠲啡チ藢W(xué)校。一進(jìn)教室，楊梅的香氣撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在七嘴八舌地討論呢！討論的話題當(dāng)然是楊梅嘍！這使我想起多年前的那天：我們一家去摘楊梅。在枝頭“聽(tīng)講座”的楊梅有紅黝黑。紅的通紅，黑的透亮。是因?yàn)樗t了，所以看上去有點(diǎn)黑。再配上那綠葉，煞是可愛(ài)……我拿起一顆楊梅，瞧！那一根根刺，熟透了就變軟了。把它含在嘴里，軟刺似乎在給你按摩舌頭，細(xì)膩而又柔軟。再咬上一口，不一會(huì)兒，鮮紅的汁水布滿嘴，甜極了。我又拿了一顆紅的.，呀！牙齒也被它酸倒啦！聽(tīng)老師說(shuō)，楊梅的作用可大啦！它可以釀成楊梅酒，核呢，吞下去可以清理腸胃。
這就是我故鄉(xiāng)的楊梅，有酸又有甜，酸酸甜甜我做主！
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