二年級作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的二年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文300字 篇1

　　十月一日，爸爸媽媽帶我、哥哥和小雨微一家去了寧�？h浙東大峽谷游玩。

　　進入大峽谷景區(qū)大門后，我們先乘船到一個碼頭，那是水中的一個陸地，感覺就像桃花源，非常美麗，非常神奇。緊接著，我們沿著山谷邊崎嶇的小路往前走。只見小路上鋪滿了一塊塊花花綠綠的鵝卵石，碰到有水溝的地方架的都是毛竹橋，木板橋。其中最有趣的要數(shù)木板做的吊橋了。有幾個調(diào)皮的年輕人走到橋中央，然后橋面上又蹦又跳，嚇得一個老奶奶扶著橋兩邊的鐵鏈，瞇著眼睛哇哇大叫。

　　前行的一路上，清澈的山泉沿著陡峭的.山壁滴答作響，溪流沿著河谷嘩嘩地急流而下。水是那邊么清，像一面鏡子，把整個綠油油的山谷映入了水底，真是美極了。小溪中躺著各種奇形怪狀的石頭，有的像露出水面仰天鳴叫的青蛙，有的像站在溪水中招呼同伴的大象，有的像餓了好幾天，正四處尋找食物的鱷魚……我不禁感嘆道：“大自然真是鬼斧神工！雕琢出了這么多逼真的動物！”

　　走累了，我們就放下背包，坐在涼亭里休息，喝口水，吃點零食，山風習習，好不舒暢。等有了力氣，我們繼續(xù)往前走，小雨微實在走不動了，我們只好返程回家。

　　盡管大家都很累，但是我們玩得很盡興！

二年級作文300字 篇2

　　我媽媽有一個好朋友，因為她比我媽媽大很多，所以我從小就叫她“大姨”。大姨個子不高，有點胖，總是笑呵呵的。

　　有一天，大姨從四樓的'辦公室到一樓寄信，走到電梯口，看見電梯門開著，就走了進去，按了一樓，可是電梯不關門也不動，“1”字也不亮，大姨就一只手按關門鍵，一只手按住“1”，電梯才往下降，可是一松手電梯就“咣當”晃一下，只好一直按著。到了一樓，電梯不開門，大姨按了開門鍵，結果出現(xiàn)在眼前的不是一樓的大廳，而是一堵墻！大姨嚇了一跳！想讓電梯往上升，就按了“2”，電梯動了一會兒，打開門的時候還是一堵墻！大姨有點緊張了，想用手機打電話，但是沒帶手機，就按了緊急呼叫鍵，“滴~~~”。這時候大姨聽見外面有人說：

　　“里面有人啊？！我們在維修電梯。”

　　“你們維修電梯怎么沒有警告標志呢？”大姨生氣地說。

　　“別急，我們幫你開門�！�

　　等門再次打開的時候，大姨發(fā)現(xiàn)電梯停在兩個樓層的中間，外面的人說：“你可以爬上來了�！贝笠膛郎蟻砗髥枺骸斑@是幾樓啊？”

　　“四樓�！�

　　嗨！大姨折騰了半天還在四樓。

二年級作文300字 篇3

　　在一個炎熱的夏天，有一輛載著許多乘客的汽車在站臺那兒停了下來，突然，上來了一位小哥哥，他雙手拄著拐杖，右腳還纏著繃帶。坐在前面的一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她身穿白襯衣、藍褲子，看見了小哥哥連忙扶住他說：“來坐我這兒吧！小朋友�！毙「绺缏犃�，微笑的說：“謝謝！我不坐，還是你坐吧！”說完，就往前走，這時坐在老奶奶后面的身穿方格子的.大哥哥不想讓座，就把手里的書翻開，擋住自己的頭，還露出一只眼睛看著小哥哥，就在這時大哥哥后面穿著花裙子的小妹妹揮著她那小巧的手，叫道：“小哥哥，快來我這里坐吧！”她用手指著凳子說。小哥哥吃驚的走過去說：“謝謝你！小妹妹�！闭f完就坐下了。小妹妹站著夠不著吊環(huán)，這時，車子開了起來，小妹妹還沒有站穩(wěn)，就摔了一跤。大哥哥看見了，覺得很難為情，又很慚愧，就急忙把小妹妹扶起來讓她坐在自己的座位上，而自己站著。

　　小妹妹笑了，車上的人也笑了。

二年級作文300字 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，其中就有吹泡泡、爬山、放風箏、游泳等等。我最喜歡的是游泳了。

　　記得暑假里的一天，我、表妹和表姐在各自的媽媽的帶領下一起去游泳。

　　到了游泳池，我先用水拍了拍身子，讓自己適應一下水溫。哇，好冰啊！感覺像是來到了南極。我想，整個游泳池里一定很涼爽！于是，我撲通一聲跳進水里，打起水花來。表姐也跟著下了水，和我一起打水花。

　　岸上只有表妹了。她呆呆地站在那里，不敢下水。我見了想去鼓勵她，就爬了上去。誰知泳衣太沉了，我一下沒站穩(wěn)，“咚”的一聲，反而把表妹也拽到游泳池里。我們的'狼狽相逗得表姐和媽媽們直笑，我也樂了。

　　突然，大量的水花直撲到我身上。原來是表妹在“報仇”了只見她兩手抓住欄桿，雙腳在身后面不停地踢著水花，可能她在怪我把她拽下水。我也不示弱，照著她的樣子，和她一起打起水仗來。表姐也加入了戰(zhàn)斗，這下更熱鬧了。我們手腳并用，盡情地劃呀，潑呀，跑呀，跳啊，整個游泳池里飄蕩著我們的歡笑聲……

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