小學(xué)二年級(jí)作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
從小我就有一個(gè)愿望，那就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名女兵。
女兵是偉大而崇高的，她們?cè)谖倚哪恐幸恢庇兄绺叩牡匚�，她們穿著花花綠綠的迷彩服，走著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)。完全受到我的敬佩的是他們那種舍己為人、助人為樂的`英勇獻(xiàn)身精神。
無(wú)論是抗洪搶險(xiǎn)，還是抗震救災(zāi)，她們始終沖在最前方，哪里有危險(xiǎn)，哪里就有她們的身影，她們不為自己考慮，只為他人著想，一分一秒不停的破著一樁樁的奇案，保護(hù)著人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，受到人們的稱贊。
我一定要好好學(xué)習(xí)，好好努力，打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大做一名合格的女兵，為人民服務(wù)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我的家中有一片寶地，那里是產(chǎn)生童話的地方，那就是我的臥室。我的床有三層，我住在第二層，玩具住在最上面。其中有一個(gè)我最喜歡的，它就是毛絨小狗。
他長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，像兩顆又大又黑的'大珍珠，一個(gè)短而黑的鼻子，嘴角總是帶著甜甜的笑容，耳朵很長(zhǎng)，身子短而肥，看上去憨實(shí)敦厚，可愛極了！
每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我會(huì)向它傾訴我所有的煩惱，它會(huì)靜靜的聽著，傾訴完之后，我的身心頓時(shí)感到非常的輕松。每當(dāng)我快樂時(shí)，我會(huì)抱著它，同它一起分享我的
快樂。我孤單時(shí)，它會(huì)陪在我的身邊，讓我不在孤單。
我把作業(yè)都做完的時(shí)侯，我會(huì)帶著它來(lái)到所有玩具的中間，給它講著童話，讓它成為所有玩具的領(lǐng)袖，和它一起對(duì)所有的玩具呼來(lái)喚去。那是它可威風(fēng)了，可得意了。
這就是我可愛的毛絨小狗，它陪著我喜怒哀樂，伴著我健康成長(zhǎng)，它已經(jīng)成了我親密無(wú)間的小伙伴了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
姥姥家里跑來(lái)一只流浪的小貓。我想它一定是獨(dú)自出來(lái)玩，迷失了回家的方向；也許是它的主人遺棄了它。
這只小貓看上去只有兩個(gè)月大，身體瘦弱，黑色的`脊背，嘴和腹部是白色的，很像是南極的小企鵝。渾身臟兮兮的，想必它出來(lái)已很長(zhǎng)時(shí)間了。
它剛來(lái)時(shí)，我正和媽媽在院里玩耍。突然院門外傳來(lái)細(xì)微的“喵喵”聲，一只小貓腦袋探進(jìn)來(lái)四處張望。媽媽讓它趕快走，過(guò)一會(huì)兒就又回來(lái)了，如此這樣好多次，最后我們決定收留它。我拿來(lái)了剩飯菜給它吃，吃飽后就躲在床底下呼呼大睡起來(lái)。我想它可能在夢(mèng)中想：總算有了一個(gè)家吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，我的心情十分激動(dòng)，我們是向日葵中隊(duì)，手上理所當(dāng)然拿的'是向日葵，運(yùn)動(dòng)會(huì)的鈴聲響起了，我們把向日葵帶在手上，開始排隊(duì)了。
到了操場(chǎng)，經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，就喊出了口號(hào)，三班三班，精彩不斷。超載自我，創(chuàng)造未來(lái)。蔡景輝說(shuō)了聲：“向左轉(zhuǎn)”，我們就轉(zhuǎn)到左邊了。朱巴里說(shuō)著：“一二一，一二一……�！弊咧�，我們走的中途，看見有一個(gè)班拿著氣球，最后還把氣球放飛了。我看氣球像一只只在天空翱翔的雄鷹，還有一群群大雁在氣球后面接二連三的追著，家長(zhǎng)的方隊(duì)就更有趣了，筆直的隊(duì)伍像一頭巨龍，我看見有一些風(fēng)車，足球，等等東西……
連開幕式都非常有趣，那運(yùn)動(dòng)會(huì)一定也很有趣！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
一天，天空萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗，小兔要過(guò)生日了。他邀請(qǐng)好朋友們來(lái)過(guò)生日。他提著一只籃子，興高采烈地去山那邊拔蘿卜。他走著走著，一條小河擋住了他的去路。小河里的水嘩嘩地留著，河面沒有橋。小兔皺著眉，為難地說(shuō)：“小河這么深，我怎么過(guò)去呢”？
一條小鯉魚在小河的中央歡快的游玩，看到岸上的`小兔，友好地問：“你怎么啦，好像無(wú)精打采的樣子。”小兔說(shuō)：“我要去對(duì)岸拔蘿卜。”小鯉魚說(shuō)：“我去找烏龜爺爺吧，他能駝著你過(guò)河！”
烏龜爺爺慢慢地游來(lái)了。他聽說(shuō)小兔過(guò)生日了，小伙伴們快到家了，可他的蘿卜還沒有拔，小兔非常著急。烏龜爺爺說(shuō)：“你快到我的背上來(lái)吧。”小兔慌慌張張地上了烏龜爺爺?shù)谋�。烏龜爺爺終于順利地把小兔運(yùn)到對(duì)岸。
小兔回頭說(shuō)：“謝謝您！”
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