實用的二年級作文常用【3篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的二年級作文3篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

　　每個人的心中，都有一盞燈，它可能很渺小，但對你很重要；它可能不是很明亮，但也能劃破黑暗，使希望之光縈繞你的心靈。

　　——題記

　　“啪”書被我重重的砸在地上，我怎么也沒想到，一年的努力，只換了一個這樣一個不堪入目的成績�；氐郊�，我怎么也提不起精神，我好像失去了面對這個成績的'勇氣，失去了對生活的信心，熱情。父母試著開導我，以一個良好的心態(tài)去面對，但是我聽不進去，心情還是很低沉。

　　老天爺好像很了解我似的，天馬上變得灰蒙蒙的，不一會兒就下起了傾盆大雨。我盯著窗外發(fā)呆，不知道以后該怎么辦。這時，窗外的一朵小花，引起了我的注意。

　　那是一朵白色的小花，與周圍的草格格不入。我想：為什么這朵花不開在其他地方，偏偏開在這個沒有高大樹木擋雨的地方呢？我對這朵花產(chǎn)生了興趣，我開始打量起它了。不一會兒，就有幾顆雨點砸在了這朵看起來弱不禁風的花上，我想，這下它要被雨打散了吧。但花只是傾斜了一下，沒過多久，它又直起了花枝。

　　雨好像存心與花過不去，雨下得明顯大多了。雨點一次又一次的擊打著花瓣，花一次又一次的傾斜，卻又一次又一次的直起花枝，無論雨點再多，再大。老天爺可能被這朵花感動到了，天馬上就放晴了，那朵花經(jīng)過風雨的洗禮，似乎開的更艷麗了。

　　我被這朵花震撼到了。它敢于去面對挫折，在面對挫折時，無論前面的挫折有多大，它都可以迎難而上。我又反思了一下，是啊，挫折來臨時，我為什么不敢面對，一枝花都可以做到，為什么我不行呢？

　　有時，點亮這盞心中的燈的索引，可能像這朵花一樣渺小，但它一樣能點亮它，使你終身難忘。

二年級作文 篇2

　　春天來了！春天來了！天氣變暖了！燕子和大雁都飛回來了。太陽公公的臉變紅了，它溫暖著我們，普照著大地，大地上萬物復蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞，解凍的小溪叮叮咚咚，咦，那一個個小黑點兒是什么�。吭瓉硎切◎蝌桨�！小蝌蚪也孵化出來了，小蝌蚪在漲高的河水里歡快的游著。

　　山上的樹綠了，河邊的柳樹也綠了，河邊的一陣微風吹來，好像在給自己梳頭發(fā)呢！小草用勁地鉆出地面，我們也要像小草一樣努力學習取得好成績。許多花兒爭先恐后的開放著，成千上萬只蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　燕子飛回來了，正忙著筑巢呢！鳥兒在樹枝間跳來跳去，唱著美妙的.歌聲。

　　孩子們脫掉棉襖，沖出家門，來到草地上嬉戲，還有在踢球的，有人在草地上打了個滾兒。

　　春天在我眼里總是一個生機勃勃的季節(jié)。

二年級作文 篇3

　　一天早上，風和日麗，山羊伯伯要造房子。小豬、小熊和小猴就幫山羊伯伯運木頭。

　　小猴用一根繩子把木頭拴住，再把木頭放入河中，拉著繩子運木頭。

　　小熊用了一個笨方法，它把木頭背在了肩上，不一會兒，小熊就累得滿頭大汗了。

　　小豬見了，連忙也想了一個辦法——推著木頭，把木頭滾了起來。

　　三個小伙伴，拉的拉，背的背，滾的滾，一個接著一個地運木頭。

　　很快，木頭全部都運完了。它們來到了山羊伯伯的'身邊，把自己運木頭的方法告訴了山羊伯伯，山羊伯伯意味深長地說：“你們真是些勤快的好孩子呀！但是，我還是喜歡小猴運木頭的方法，因為它的方法又快又省力�！叭缓�，山羊伯伯又對小熊和小豬說：“你們要向小猴學習啊！“

　　它倆聽了，連連點頭。

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