二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
我的表弟今年六歲了,長(zhǎng)著一雙水靈靈的`大眼睛,尖尖的小鼻子,臉蛋紅撲撲的很可愛(ài)。長(zhǎng)得和他爸爸像極了,簡(jiǎn)直一模一樣。別看我表弟小,他還會(huì)珠心算呢,都已經(jīng)學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間了。他也愛(ài)玩游戲,過(guò)年時(shí)我們一起玩電腦,他玩的有模有樣,像個(gè)小行家。
二年級(jí)作文 篇2
今天是開(kāi)學(xué)的頭一天,可是老天爺不作美,竟然不起了小雨,可這絲毫沒(méi)有影響我上學(xué)的心情,穿上我的小雨衣和爸爸一起高興地來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)教室,放下書(shū)包,向四周一看,呵!我又見(jiàn)到了久別的同學(xué)們,只見(jiàn)有的同學(xué)長(zhǎng)胖了,有的同學(xué)長(zhǎng)瘦了,有的同學(xué)黑了許多,有的同學(xué)卻白了不少,有的同學(xué)長(zhǎng)高了……
“發(fā)新書(shū)啦!”老師笑著大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)。教室里一下子安靜下來(lái)了,一雙雙眼睛都集中在老師的身上,當(dāng)我撫摸老師剛發(fā)下來(lái)的嶄新課本,望著閃亮的封面,聞著油墨的清香,心里有說(shuō)不出的高興。我翻看著新書(shū)的內(nèi)容,真想把書(shū)里的知識(shí)一下子都裝進(jìn)我的腦子里呀!
坐在寬敞明亮的.教室里,我心里暗下決心,爭(zhēng)取把每門(mén)功課都學(xué)好,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀學(xué)生。
“叮鈴鈴!”我的小鬧鐘告訴我:“快起床,要上學(xué)了!”我一下子從床上蹦了起來(lái),洗洗弄弄之后,便沖出了家門(mén),奔向了汽車(chē)站。站在擁擠的車(chē)廂里,我的心早已飛到了學(xué)校。
剛到學(xué)校門(mén)口,就看到送學(xué)生的汽車(chē)堵成了一條長(zhǎng)龍!進(jìn)了校園,我們向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,同學(xué)們興奮的抱在一起,大聲的訴說(shuō)著假期的趣聞,快樂(lè)的笑聲蕩漾在教室的每一個(gè)角落。上課了,走廊里、窗戶(hù)外,都寂靜無(wú)聲,不時(shí)從門(mén)縫里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和沙沙的寫(xiě)字聲。下課了,同學(xué)們做著有趣的游戲,奔跑著、嬉戲著……
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼一天過(guò)去了,我走在回家的路上,自言自語(yǔ)地說(shuō):“一年之計(jì)在于春!愿我的老師,我的同學(xué)們和我自己在這美好的春天里都有新學(xué)期,新氣象!”
二年級(jí)作文 篇3
這里,有我們的歡聲笑語(yǔ);這里,有我們成長(zhǎng)的足跡;這里,有老師的關(guān)心、鼓勵(lì);這里,有同學(xué)真誠(chéng)的友誼。這,是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證;這,是我的親愛(ài)的學(xué)校。
我們,在愉悅平等、寬松和諧的氣氛中,學(xué)到了知識(shí),學(xué)到了方法,更“學(xué)到”了自信!高興地一聲“真棒”,讓我看到了曙光,輕輕地一聲“不錯(cuò)”,讓我感到了自豪。更重要的是,我們?cè)凇皭?ài)”中學(xué)習(xí),在“愛(ài)”中感到溫暖。
記得有一次,我生病了,上課時(shí)一直無(wú)精打采,盼望著早點(diǎn)下課。老師讓我回答問(wèn)題,我也說(shuō)得亂七八糟,和往常的那個(gè)口若懸河的我是那么的不一樣。老師似乎察覺(jué)到了什么,就讓我先休息一會(huì)。下課時(shí),老師又過(guò)來(lái)問(wèn)這問(wèn)那,并給我父母打了電話,讓我回家。
第二天,我剛來(lái)到學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉而有親切的聲音:“雨菲,過(guò)來(lái)一下!蔽也唤庀蜣k公室走去,聽(tīng)到華老師對(duì)我說(shuō):“雨菲,病好些了嗎?昨天的知識(shí)很重要,我來(lái)幫你補(bǔ)一補(bǔ)!闭f(shuō)完,便拿起書(shū),一字一句的講了起來(lái),仿佛她面對(duì)的不是我一個(gè)人,而是一個(gè)班,絲毫沒(méi)有馬馬乎乎的對(duì)待。說(shuō)著說(shuō)著,我聽(tīng)到了老師那沙啞的.嗓音,她端起水杯,喝了一口,又開(kāi)始了講解!奥(tīng)明白了嗎?我講得清楚嗎?哪道題還沒(méi)有理解,快點(diǎn)告訴我,我再給你講!甭(tīng)到了我肯定的回答,華老師這才松了一口氣,臉上露出了燦爛的笑容!耙欢ㄒ(jīng)常鍛煉身體呀!”她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。“恩,我知道了!蔽艺f(shuō)。
來(lái)到教室,同學(xué)們一下子圍了上來(lái)!安『昧藛?”“還難受嗎?”“昨天你一定沒(méi)聽(tīng)懂,我給你講講吧!”剎那間,我感覺(jué)自己是最幸福的,老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)的友愛(ài);同學(xué)的關(guān)心,老師的關(guān)懷,像潮水一般涌了上來(lái),在我的心間久久地回蕩。
愛(ài)是心靈溢香的妙方,因?yàn)橛褠?ài),生命是那么的絢麗多姿;因?yàn)殛P(guān)愛(ài),我們常常被感動(dòng)。在我的學(xué)校,愛(ài)在時(shí)時(shí)刻刻,愛(ài)無(wú)處不在, LOVE伴我成長(zhǎng)……
二年級(jí)作文 篇4
天,板著臉,很陰沉。刺骨的寒風(fēng)吹襲著,森冷透骨,沒(méi)有人關(guān)注窗外,人們都在享受家的溫馨。
窗外,亂線飛舞。下雨了?不,不全是雨,原來(lái)是凌亂的雨點(diǎn)夾雜著雪花,急而亂地追逐著。沒(méi)人覺(jué)得奇特,人們只是下意識(shí)地在出門(mén)前多捎一頂傘而已。但轉(zhuǎn)變?cè)谒查g發(fā)生,悄無(wú)聲息地,許多白色精靈的舞蹈開(kāi)始上演了。
天地是它不受拘束的舞臺(tái),風(fēng)兒是它不邀自來(lái)的舞伴。兩者間無(wú)需言語(yǔ)的交流,但有的是心靈的交匯,配合得天衣無(wú)縫。舞者從高空裊裊婷婷地下凡,沒(méi)有音樂(lè)的伴奏,但它身姿曼妙。舞伴輕輕扶持一把,只見(jiàn)舞者在空中擺蕩,精確的控制,隨心所欲的調(diào)整步幅翩翩起舞。起舞弄清影,何似在人間?靈動(dòng),飄逸,清雅,恰似仙女落人間。
舞者中不乏有窈窕淑女,還有性情豪爽的小子。它們英姿颯爽,只見(jiàn)在空中驚險(xiǎn)地倒豎蜻蜓,翻滾,騰躍而起,一氣呵成。沒(méi)有掌聲的表演它們也那么盡興而陶醉,它們毫不在乎是否有觀眾的參與。
越來(lái)越多的舞者加入舞蹈中來(lái)。動(dòng)作迥然不同,而輕松自在,真是千姿百態(tài),讓人心情舒暢。它們?cè)诳罩袠O盡種種變化,風(fēng)兒越發(fā)纏綿,舞者們變幻莫測(cè),暢快淋漓。稍后,才不太情愿地靜靜地、慢慢地,一點(diǎn)一點(diǎn)地往下落。它們離地面越來(lái)越近,展示著最后的風(fēng)采?炝,快了,快碰到地面了,這時(shí)也會(huì)來(lái)個(gè)奇跡般地上升,進(jìn)行最后的謝幕。終于,它們?cè)诰嚯x的拉近中著落,發(fā)出一道耀眼的'光,化開(kāi)來(lái)融入大地。
不久,舞者們累了,它們消失得無(wú)影無(wú)蹤。沒(méi)有惋惜,沒(méi)有留戀,一切都是無(wú)常,不變的是對(duì)美的追求,對(duì)美的表現(xiàn),對(duì)美的享受,對(duì)美的傳播。
二年級(jí)作文 篇5
童年是五顏六色的,每個(gè)人都有童年,讓我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)我童年最難忘、最有趣的事吧! 我五歲那年,去兒童公園玩,拍了很多很多照片,有綠色的葉子、高高的`樹(shù)、美麗的小草、小花,還有我游玩的照片。媽媽說(shuō):“等我有時(shí)間把照片洗出來(lái),你就可以看到了”。 第二天,媽媽上班去了,我和奶奶在家,想起在兒童公園游玩的事,我非?释(jiàn)到照片,心想洗照片,我也要洗照片,就是把相機(jī)拿去洗吧。于是我小心翼翼把照相機(jī)拿出來(lái),用水洗,洗了很久也沒(méi)有洗出來(lái),我又加了點(diǎn)洗衣粉,還是沒(méi)洗出來(lái),于是我學(xué)著阿里巴巴的樣子,“芝麻,芝麻,讓照片快出來(lái)”。照片使終沒(méi)洗出來(lái)。下班了,媽媽回來(lái)了,拿相機(jī)準(zhǔn)備去洗照片,“相機(jī)怎么濕淋淋的?”我失望地說(shuō):“我洗照片洗了好久也沒(méi)洗出來(lái)”。媽媽說(shuō):“傻寶貝,洗照片不是你想的那樣洗,要用專(zhuān)門(mén)的機(jī)器洗”。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 我的童年傻事有趣吧!
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章:
二年級(jí)作文【精選】07-25
二年級(jí)作文07-20
二年級(jí)作文[經(jīng)典]08-01
[精選]二年級(jí)作文08-03
【經(jīng)典】二年級(jí)作文07-27
二年級(jí)作文[精選]07-29
二年級(jí)作文【經(jīng)典】09-08
二年級(jí)作文(精選)09-18
【精選】二年級(jí)作文09-05
(經(jīng)典)二年級(jí)作文09-23