二年級(jí)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　我從小就喜歡鴿子，前不久哥哥就從外地帶回了兩只小鴿子，從那時(shí)我就被這兩只可愛(ài)的小白鴿給迷住了。有時(shí)有空的時(shí)候我陪在鴿子旁邊，眼睛瞇成一條縫，在欣賞鴿子的一舉一動(dòng)，慢慢的我和鴿子熟悉了，他還不時(shí)用頭憎憎我的頭，左鄰右舍都叫我是“小小鴿子迷”。

　　每當(dāng)我放完學(xué)做完作業(yè)，就守在鴿子旁。瞧！它們渾身潔白如玉，只有脖子上一圈紫色的.花紋，上面有白色斑點(diǎn)，就像是掛在脖子上的項(xiàng)鏈。紅色的眼睛忽閃忽閃地轉(zhuǎn)個(gè)不停，尖尖的嘴發(fā)出“咕咕……”的聲音。它那雪白的翅膀偶爾拍幾下，閑不住的小腳走來(lái)走去，真可愛(ài)！

　　想要喂好鴿子就必須知道鴿子喜歡吃什么。

　　一天下午，我放出鴿子在草地上玩，這時(shí)，一只蟲(chóng)子從草地里爬出來(lái)，兩只鴿子迅速把蟲(chóng)子一分為二，津津有味地吃起來(lái)，看來(lái)，鴿子愛(ài)吃蟲(chóng)子呀，可是，我最怕蟲(chóng)子了，但是，只要是鴿子喜歡我就去抓！

　　下午，我給它們抓了許多蟲(chóng)子，高興地放在它們身旁，它們吃著還不時(shí)用眼睛望我，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你！”

　　哈，我這個(gè)小小鴿子迷當(dāng)?shù)煤冒伞?/p>

二年級(jí)作文300字 篇2

　　周末，爸爸帶著兒子去海洋館。

　　他們先去了海豹區(qū)。兒子正要往下看，突然，游出了一只長(zhǎng)得很像爸爸的海豹，它有著和爸爸一模一樣的胡子，還有著和爸爸一模一樣的大肚子。兒子大吃一驚，居然會(huì)有這樣的海豹！于是，兒子就叫它“爸爸海豹”。

　　兒子再一次往下看，又游出了一只“爸爸海豹”。兒子回頭看看爸爸，可是爸爸沒(méi)理他，非常淡定。

　　兒子第三次往下看。“啊，怎么又游出一只‘爸爸海豹’？”兒子驚奇地大聲喊叫起來(lái)。這一次，爸爸有些不耐煩了，他一把抓起兒子的手，急急忙忙地走出了海豹區(qū)。

　　爸爸討厭這里的`海豹。

　　【簡(jiǎn)評(píng)】

　　海洋館里三次游出“爸爸海豹”，兒子先是“大吃一驚”，第三次甚至“驚奇地大聲喊叫起來(lái)”，體現(xiàn)了兒子的情緒變化。事不過(guò)三，怪不得爸爸最后討厭了呢！故事語(yǔ)言頗有趣味，讀來(lái)幽默生

二年級(jí)作文300字 篇3

　　“三伏天”天氣說(shuō)變就變，上午天空還十分晴朗，可到了下午卻烏云密布，一場(chǎng)暴雨從天而降。

　　開(kāi)始，每個(gè)雨點(diǎn)都有豆粒那么大，一滴一滴斜斜地落在地上，發(fā)出“啪啪”的響聲。地面上的塵土被雨點(diǎn)一打，泥珠四濺。公路上的行人稀少了，有的加快腳步，有的`躲進(jìn)了屋里。只有汽車還在沒(méi)事似的行駛，雨點(diǎn)落在蓬上，發(fā)出“嘭嘭”聲，奏出和諧的音樂(lè)。

　　突然，一道閃電從空中一直劃向天邊，彎彎曲，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍。接著傳來(lái)令人心顫的雷聲，大雨就像篩豆一樣從空中落下來(lái)。雨越下越大，天地間像掛著一幅無(wú)比寬大的珠簾。遠(yuǎn)處的一片都看不清了，近處也變得迷迷濛濛，地面上的雨水一下子增多了，匯成了一條條小溪，打著漩，從院子里流到了公路上。

　　大雨足足下了一個(gè)多鐘頭，再看天空，烏云不知哪去了，天空被雨水洗得瓦藍(lán)，西邊的天空，太陽(yáng)放出耀眼的光芒，東面的天空掛著一條彩虹。好一幅大自然的美麗圖畫(huà)！

二年級(jí)作文300字 篇4

　　人生中又一個(gè)又一個(gè)幫助過(guò)我們的人，可是有一個(gè)人為我們獻(xiàn)出了青春，那就是——我們敬愛(ài)的老師。

　　還記得五年級(jí)，我生病了，很久沒(méi)去上學(xué)，好多功課都落下了，下午的最后一節(jié)課，語(yǔ)文老師讓我們做作業(yè)，可不知道該怎么辦，李老師耐心的教我，我也很認(rèn)真地聽(tīng)，放學(xué)過(guò)后，李老師帶我去她家，他給我補(bǔ)習(xí)，可是李老師已經(jīng)很累了。

　　老師，就像是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們的前程，即使會(huì)被人遺忘。我們一步一步的前進(jìn)中，別忘了教過(guò)我們的老師，我們有了進(jìn)步的時(shí)候，最應(yīng)該感謝的是老師。

　　我們的一生中，不僅僅要感謝教過(guò)我們、為我們獻(xiàn)出了人生光輝歲月的老師，還應(yīng)該感謝養(yǎng)育我們的父母。

　　沒(méi)有父母就不會(huì)有我們，沒(méi)有父母，我們就不會(huì)來(lái)到這個(gè)美麗的世界。

　　我們對(duì)父母永遠(yuǎn)都是虧欠，他們所給予我們的.，我們永遠(yuǎn)都還不清。

　　長(zhǎng)大后，我會(huì)做一位母親。母親老了，會(huì)長(zhǎng)白頭發(fā)，但是在孩子的心目中，母親永遠(yuǎn)都是最美的。

　　我不怕滿頭白發(fā)——像她一樣。她永遠(yuǎn)很美。

　　感謝老師，不需要貴重的物品，而是真誠(chéng)的感謝；感謝父母，他們用生命哺育了我們。

　　學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活。

　　感恩，讓我們成長(zhǎng)。

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