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    二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-10-28 08:54:24 二年級(jí) 我要投稿
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    二年級(jí)作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    二年級(jí)作文300字

    二年級(jí)作文300字 篇1

      紅領(lǐng)巾,是五星紅旗的一角,是少先隊(duì)隊(duì)員的標(biāo)志。  
      還記得當(dāng)我一年級(jí)時(shí),我剛剛戴上紅領(lǐng)巾。剎那間,我感到無比的.激動(dòng)和自豪!我想:我已是一名光榮的少先隊(duì)員了,我要負(fù)起少先隊(duì)員的責(zé)任。
      每當(dāng)看到紅領(lǐng)巾在飄飛,我都想起我是少先隊(duì)隊(duì)員,要樂于助人。記得有一次,同學(xué)有幾道難題解不出來,他絞盡腦汁也想不出如何解題。剛開始,我想從他身邊走過,可是當(dāng)我看見飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾時(shí),我停下了腳步,走向了同學(xué)。我開始教他方法與公式,并讓他記住方法,讓他下次遇到這種題不再犯難……還有一次,四川大地震發(fā)生了,不少人陷入魔爪,,幸存下來的人也失去了家與親人……看到那一幕,我覺得他們好慘,便很想幫一下他們。所以當(dāng)捐款時(shí),我把零用錢也都拿了出來,捐給了災(zāi)區(qū),望著紅領(lǐng)巾,我笑了,這些錢能幫多大的忙啊!

    二年級(jí)作文300字 篇2

      夢想,是對(duì)未來的期待并且可以實(shí)現(xiàn)的事情。小萬的夢想是想當(dāng)一名醫(yī)生,因?yàn)樗陌职志褪轻t(yī)生;小利的夢想是當(dāng)一名舞蹈家,因?yàn)樗齾⒓犹璞荣愙A得了好多獎(jiǎng)項(xiàng),那我呢?我的夢想是什么呢?我一直在尋找屬于我的夢想,終于有一天找到了我的夢想,我想當(dāng)一名人民教師。

      有一天,我們正在上數(shù)學(xué)課,因?yàn)榭煲荚嚵,所以老師把好多知識(shí)點(diǎn)一起串聯(lián)起來講題,要不是我一直認(rèn)真聽講還真的沒法一天內(nèi)接受那么多的知識(shí)。下課后,老師留了好多的數(shù)學(xué)題,我花了一點(diǎn)時(shí)間就做完了!這個(gè)時(shí)候小紅過來問我會(huì)不會(huì)做題想讓我教教她,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)午休的.時(shí)間我都在教小紅做題,看到小紅從滿臉疑惑到會(huì)解題后滿足的樣子,我的內(nèi)心也得到了滿足。從那一刻起,我決定了我的夢想是當(dāng)一名人民教師。

      想要當(dāng)一名人民教師可不是那么簡單的,我從現(xiàn)在起要好好學(xué)習(xí),多多看書,爭取長大后實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。

    二年級(jí)作文300字 篇3

      現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)要講究學(xué)習(xí)方法,有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法是很重要的。但是原來我們的教學(xué)方案使學(xué)生養(yǎng)成了不會(huì)自主學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。但現(xiàn)在我們推崇五環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法:1。深入自學(xué)。2。虛心交談。3。專心聽講。4。精心梳理。5?茖W(xué)作用。

      這樣學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們的自主能力和養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。深入自學(xué),讓學(xué)生自己去把不懂的題弄懂自己不懂的問同學(xué),和同學(xué)討論討論或者問老師,爭取在自己自學(xué)時(shí)就達(dá)到很好的效果。這樣可以讓我們自己的學(xué)習(xí)中不依賴?yán)蠋煛?/p>

      自學(xué)后在上課時(shí)還要專心聽講,這樣能使我們對(duì)不懂的題印象更深刻,課后還要精心梳理,把重點(diǎn)難點(diǎn)或當(dāng)時(shí)自己沒弄懂的問題用一個(gè)本子記下來。在周末時(shí),自己吧這些題看一看。是印象更深刻。

      使用五環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法后,我的自主學(xué)習(xí)能力有了明顯的提高,對(duì)待不懂的問題。我會(huì)很努力地把它弄懂。不會(huì)想著依賴?yán)蠋煹?講解,語文也是。一些文章,只要發(fā)了導(dǎo)學(xué)案,自己看,讀懂課文內(nèi)容。再把導(dǎo)學(xué)案上的題做一做,然不會(huì)的同桌再互相討論。再經(jīng)過老師的一點(diǎn)。很簡單。輕松地把知識(shí)學(xué)進(jìn)去了,而且自己也會(huì)覺得特有成就感。

      但是導(dǎo)學(xué)案做完后,老師講做過了。學(xué)校里會(huì)統(tǒng)一把導(dǎo)學(xué)案收上去。這樣就沒辦法復(fù)習(xí)了。

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