二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
青蛙聽了小鳥的話以后，決定跳出深井，看看是不是和小鳥說的一樣。
于是青蛙奮力一跳，跳出了深井。接著青蛙就看到了無邊無際的藍(lán)天，清清的河水，高高的山，還有許多長得十分茂密的樹林等等，它發(fā)現(xiàn)小鳥說的`是真的！他決定找到小鳥，謝謝它讓自己看清楚了真正的世界。
它跳啊跳，終于在遠(yuǎn)處的一棵樹上找到了小鳥，它對(duì)小鳥說：“謝謝你，小鳥！是你讓我不再做那個(gè)可憐的井底之蛙，看到了美麗世界！”
二年級(jí)作文 篇2
我家的魚缸里養(yǎng)了兩條小金魚，它是從菜市場里被我和媽媽買回來的，其實(shí)，我媽媽早就想買小金魚了。
早上，我剛起床，我就來看那可愛的小金魚，我跑過去一看，呀!小金魚也在睡覺呢，我還是第一次見，眼睛還睜著呢!噓!我們千萬不要吵醒它們，小金魚睡覺姿勢真可愛!小魚身上的顏色各種各樣，比如有：黃色、金黃色、橙色、紅白相間、黑白相間……我們不要去故意嚇?biāo)鼈�，它們受了驚，就會(huì)身子一挺，水花四濺，弄的`你哭笑不得。
一天，我開玩笑說：“小魚，你能快快長大，我就有魚肉吃了�！毙◆~說：“主人，能不能不要?dú)⑽遥膊灰晕业聂~肉，要不然我生小魚寶寶給你玩�！蔽倚睦锫犚娏耍譂M意，就走開了。
過了一段時(shí)間，果然真的生了小魚寶寶，小金魚說話還真靈!
還有一次給小魚喂食，準(zhǔn)備撒下去的時(shí)候，小魚們都一擁而上，都說：“主人給我，給我!”我卻說：“人人都有份。”
二年級(jí)作文 篇3
科比成為一代傳奇巨星，不是天生的，他經(jīng)過了不少挫折。他一生為籃球幾乎現(xiàn)出了自己的`一切，剛開始被人輕視的他，為了不讓世人小看，每天進(jìn)行特訓(xùn)8個(gè)小時(shí)，不管有多忙，他總是抽出時(shí)間來訓(xùn)練，也因此他成為了一名當(dāng)時(shí)最年輕的巨星。
因?yàn)榛@球訓(xùn)練過度，科比右腿的半月板已經(jīng)磨完，但是他堅(jiān)韌不拔，半月板沒有了，強(qiáng)忍著骨頭魚骨頭之間摩擦的疼痛，繼續(xù)打著籃球，不放棄事業(yè)。其實(shí)，科比一生帶給人們的不只是視覺上的快感，更是精神上的支柱，他那種堅(jiān)貞不屈，百折不撓的精神永遠(yuǎn)留在了世上！永遠(yuǎn)留在了人們心中！
二年級(jí)作文 篇4
我喜歡艷麗動(dòng)人的牡丹，喜歡婀娜多姿的水仙，喜歡浪漫的紅玫瑰，喜歡火紅熱情的杜鵑……但我更喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草。
小草是默默無聞的。當(dāng)人們驚嘆著，贊美著那些撫媚動(dòng)人的花朵時(shí)，有誰想到過小草，有誰懂得贊美小草呢？沒有，但是，小草并不在意那些虛榮，它只是默默地去襯托花兒，讓花兒顯得更加美麗。
小草是堅(jiān)強(qiáng)不屈的.。它們被壓在石頭下，為了生長，它們不論石頭有多硬，石縫有多窄，都堅(jiān)強(qiáng)的往上長，突破重重難關(guān)；成功總是青睞于努力者的，所以他們成功了，他們在自己艱苦的努力下從石塊下長出來了！
小草是平凡的。它沒有大樹那樣強(qiáng)壯，可以為人們遮陽、供材；更沒有花兒那樣艷麗迷人，被人觀賞、贊嘆。它們似乎是被人遺忘的，但是他們并沒有為此垂頭喪氣；它們用自己那旺盛的生命力，讓四處布滿它們的腳印�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑拙右走@首詩多么形象的寫出了小草頑強(qiáng)的生命力啊！其實(shí)，當(dāng)小草一顆一顆的長在一起時(shí)，不要說野火，就算狂風(fēng)暴雨，閃電雷鳴又能怎么樣呢？
就是這樣平凡，默默無聞，堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，讓我懂得了做人的道理：做人不需要去追求那些虛榮；不需要為自己的渺小而感到自卑，因?yàn)闆Q定成敗的不是你尺寸的大小，而是要做個(gè)最好的你！遇到困難要勇于克服，相信成功就在不遠(yuǎn)處！
二年級(jí)作文 篇5
在色彩斑斕的.童年中，我玩過許多游戲。其中，我最喜歡玩吹泡泡了。
下課了，老師讓我們拿好泡泡水和吸管，帶著我們到操場上玩吹泡泡。一出教學(xué)樓，天空中就飄起了色彩斑斕的泡泡。原來老師讓吹泡泡了。我用吸管蘸一下泡泡水，輕輕地吹一下，飄出來了三個(gè)大泡泡。
這些泡泡寄托了我們的希望，飄向遠(yuǎn)方。
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