(集合)二年級優(yōu)秀作文4篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的二年級優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
春天，冰雪剛剛?cè)诨瑡少F的花躲在大地媽媽的懷抱里不肯出來。只有小草不畏春寒,頑強地探出頭來。
夏天，暴風(fēng)雨來襲，許多莊稼、花兒，就連小樹也被風(fēng)吹得東倒西歪，可是小草卻挺著胸，昂著頭，任憑風(fēng)吹雨打，大雨過后小草不但沒有變得脆弱，反而更加粗壯了。
深秋，小草枯黃了，它的一生就要結(jié)束了，它把身體所有的營養(yǎng)都毫不吝惜的獻給大地，使大地更有力地養(yǎng)育萬物。以此類推第二年，小草依然這樣無私的奉獻著。
“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔萜椒驳貌荒茉倨椒擦�，它既不像大樹那樣高大雄偉，又不像小花那樣婀娜多姿。但它有著頑強的生命力。是什么讓它擁有這么頑強的.生命力呢？原來是小草那堅強的意志，是多么強大的力量啊！竟然可以使小草在絕境中不屈向上，茁壯成長。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
春天來了，她邁著輕盈的腳步來到了人間。
今天早晨，春雨如絲，到了下午，雨漸漸地停了。我?guī)瞎P和本子，和爸爸一起去找春天。
我坐在爸爸的自行車后面，一路上，只見股份大道中間隔離帶上原來枯黃的草坪上已經(jīng)長出了嫩綠的小草，遠遠望去，青黃相間的一片。馬路兩旁有一種我叫不出名的樹木，樹上長滿了花苞，有的已經(jīng)開出了潔白的`花朵，非常好看。
來到世紀廣場上，我迫不及待地跑向花壇，那里開滿了紫紅色和黃色兩種花，它們互相交錯，形成了一幅美麗的圖案�！鞍�！快看那里！”爸爸說道。我抬頭一看，只見花壇邊的草坪上有一種植物，大約有我一人多高，盛開著玫瑰色的花朵，鮮艷奪目，“太漂亮了！”我大聲地喊了起來。
地面上，一些小草在人工鋪的地面磚縫里頑強地伸出了頭，真是：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
不遠處，有一個小男孩手里拿著風(fēng)箏在廣場上奔跑，后面有幾個同齡的孩子緊緊跟著，風(fēng)箏左右搖晃著升上了天空。
我們來到新安江邊，江水在春風(fēng)中碧波蕩漾，不過因為剛下過雨，顯得有些渾濁。江邊的柳樹發(fā)出了嫩嫩的綠芽，柳枝在微風(fēng)吹拂下輕輕飄蕩，婀娜多姿。江對岸，遠處的群山霧茫茫的，雨后的松樹也顯得格外翠綠。真是“春風(fēng)又綠江南岸�！�
我一邊欣賞著美景，一邊呼吸著清新的空氣，感覺春回大地小學(xué)生作文，萬物復(fù)蘇，不由得大聲贊嘆：“��！春天太美了！”
二年級優(yōu)秀作文 篇3
上星期，王老師告訴我們周五的班隊要上關(guān)于心理健康方面的知識。但不是她來上，而是讓我們自己來當小老師。有興趣的同學(xué)可以報名。教室里一片沸騰。
回到家，我認真地查找資料，并在爸爸媽媽的幫助下做好了PPT課件，第二天交給了王老師。王老師看后，很滿意，說：“孫晶，這次班隊就由你來給大家上吧！回去先自己準備一下。”我心里一聽，別提有多激動了。這可是我第一次當老師��！周四，我在老師辦公室把要講的內(nèi)容、過程演練了一遍，老師又給我提了點建議，幫我糾正了一些不足，
等啊盼啊，星期五下午的班隊課終于來到我的身邊。老師示意我上臺。一時間，同學(xué)們的眼睛都齊刷刷地看著我，把我愉悅的心情頓時變得十分緊張。剛開始，我都不知道該怎么站好，說話也有些不自然。但看到老師用鼓勵的目光看著我，我的信心大增，并且越講越好。同學(xué)們更是踴躍發(fā)言，我成功地當了一回小老師。
我想：當老師是一件多么光榮的`事啊！不過我也體會到了當老師的辛苦。我暗下決心，從現(xiàn)在開始應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認真聽講，掌握很多知識，將來才能當個稱職的教師。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
最近，我們班里掀起了一陣“倉鼠”風(fēng)波，就連平時對倉鼠有抵觸的我也不由自主的愛上了這些可愛的小家伙。
兩顆圓溜溜的小眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的的黑寶石，和綠豆一般大小；胖乎乎的身子，軟軟的，摸起來就像海綿一樣松軟；短短的尾巴，毛絨絨的，走起路來一搖一擺的，十分可愛的；四條像筆芯一樣細的小腿，真讓人懷疑能不能支撐住它那胖胖的身體；小小的耳朵是那樣的靈敏，每每我家的電話響起來時，它那對耳朵就會很自然的堅起來，黑眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)動著，不停的向四周張望；它那粉嘟嘟的小爪子，爬到你手上，全都是靠這個喲！這就是我家的新客人——倉鼠。
雖然這種倉鼠十分常見，但我仍然喜歡它。因為它毛色的緣故，我給它取了一個特別的名字——夜兒。因為棕色和黑色總讓人聯(lián)想到漆黑而又漫長的黑夜。倉鼠屬于鼠類，喜歡生活在黑暗中，而這毛就像黑暗里那時深時淺的陰影，于是我就給它想出了一個這么奇特的名字。
這只倉鼠是媽媽和我在街上買的，也不知怎么的，我居然一眼就看中了它，它那機靈、活潑的性格，或許我們就是主人與寵物的關(guān)系吧！
我喜歡它的可愛和活潑。白天時，它在籠子里跑來跑去，一圏一圏的`轉(zhuǎn)，時不時的扒著邊沿往外看，一會兒又在木梢里鉆進鉆出，還時不時的用那它靈敏的鼻子聞了又聞，哈！這小家伙又在找食物的！我立刻跑進廚房拿一些大米放進去，小倉鼠聽到“撲啦”聲，聞訊趕來，立刻鉆進木梢里找，可找了半天也沒有找到，倒是把身上的毛給沾滿了碎木梢，接下來，好玩的一幕發(fā)生了。它兩條后腿站在立著，而兩條前腿從脖子開始往前，嘴邊的小胡須一動一動的，就像愛美的小姑娘在清理頭發(fā)，又像一個沒找到東西的人在奧惱的拍腦袋：我怎么那么笨哪？它的腦袋很有節(jié)奏的一上一下，不一會兒，它的毛被它整理干凈了，接著又開始尋找食物。
小倉鼠吃食物時，把兩只爪子放到嘴邊，爪子里抓著大米，然后就露出了它那標準的鼠牙，“嚓吱”開始吃食物了，吃到高興的時候，它就會抖動一下身子。
小倉鼠睡覺時最可愛了！它兩全在小嘴前，眼睛瞇著，發(fā)出細小“吱吱”聲，可能是在“麿牙”吧！如果這時你搖醒它，它就會瞇著眼走動，還發(fā)出“吧吧”的聲音，便使勁往木梢里鉆，然后“仰頭大睡”，還時不時的晃動一下，把半個身子埋在木梢里，咋一看，還以為是一個小毛球呢！如果你搖晃的厲害，它就睜開眼，但不一會兒又閉上了，又去找個安心的睡覺之處了！
這就是我家的新客人，怎么樣，挺可愛、挺好玩吧！
【二年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：