二年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的二年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
翻開(kāi)孩子的照片,總有一種時(shí)光飛逝的感覺(jué),仿佛昨天還在襁褓中的兒子,今天已經(jīng)是一個(gè)像模像樣的小學(xué)生了?粗⒆拥某砷L(zhǎng),我才深切體會(huì)到為什么小時(shí)候老師們都說(shuō)我們是祖國(guó)的希望,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),現(xiàn)在我明白了! 回頭看看孩子成長(zhǎng)過(guò)程中走過(guò)的路,總有一種感覺(jué)——我們?cè)诤蛢鹤右煌砷L(zhǎng)!為人母之后,我感覺(jué)最大的變化是對(duì)社會(huì)多了許多寬容和愛(ài)心,同時(shí)感覺(jué)更多的是對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的責(zé)任感。
隨著兒子一天天長(zhǎng)大,我越來(lái)越感覺(jué)到為人父母并不是一樁簡(jiǎn)單的學(xué)問(wèn),特別是現(xiàn)代社會(huì)中,大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,小則言孩子是我們的希望,大則言是祖國(guó)的希望。如何澆灌祖國(guó)的花朵,需要我們做父母的不斷探究的,需要“我們把教育孩子當(dāng)作一份事業(yè)來(lái)做”。從孩子出生開(kāi)始,我讀過(guò)許多教育孩子的書(shū)籍和文章,還訂閱了相關(guān)的雜志,經(jīng)常和周?chē)恍┯幸欢ń逃?jīng)驗(yàn)的人探討適宜的教育方法,從中得到些許啟示。平時(shí)在兒子面前身體力行,力求以正面的榜樣行為影響他,教育他。
俗話說(shuō)“父母是孩子最好的老師”,我喜歡看書(shū)也喜歡買(mǎi)書(shū),在我的影響下,孩子從小就喜歡讀書(shū),現(xiàn)在已經(jīng)可以看長(zhǎng)篇小說(shuō)了。看到孩子學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī),我感到很欣慰,我覺(jué)得孩子優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)得益于早期的閱讀能力。做父母的都希望孩子有上進(jìn)心、責(zé)任心。盡管自己工作很忙,但我每天堅(jiān)持檢查孩子的作業(yè),完成老師留給我的任務(wù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)與糾正孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中的問(wèn)題,養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不讓孩子輸在起跑線上。對(duì)于孩子學(xué)校班級(jí)組織的活動(dòng)和任務(wù),我都努力去完成,最大程度地配合學(xué)校的教育。在這過(guò)程中無(wú)形地就培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心,也是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的支持。平時(shí)孩子對(duì)于學(xué)校、班級(jí)的關(guān)心和支持很積極。孩子現(xiàn)在是班上的中隊(duì)長(zhǎng),有一次他給我打電話,突然說(shuō)了一句:“媽媽?zhuān)阋恢弊屛以琰c(diǎn)回來(lái),我怎么對(duì)得起肩上的兩道杠”,我耐心地問(wèn)怎么回事,原來(lái)我要求孩子下課之后早點(diǎn)回家,可是他是中隊(duì)長(zhǎng)要檢查衛(wèi)生,與我的要求沖突了。我告訴他這種情況下晚點(diǎn)回家也沒(méi)什么,媽媽支持你的工作,既然我們是中隊(duì)長(zhǎng)就一定要負(fù)責(zé)任。后來(lái)有一天孩子回來(lái)對(duì)我說(shuō):“同學(xué)們都走了,我又仔細(xì)檢查了衛(wèi)生,今天教室里最干凈了,老師明天一定很高興!” 我被孩子那份童真感動(dòng)了,更為孩子有責(zé)任心而感到自豪,我擁抱著孩子說(shuō)“你真棒!不愧是中隊(duì)長(zhǎng)”。大人聽(tīng)到贊揚(yáng)的.話語(yǔ)心情都會(huì)愉悅很長(zhǎng)時(shí)間,更何況孩子。因此在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中我盡可能多地用一些肯定用語(yǔ)和鼓勵(lì)的話語(yǔ),以增強(qiáng)孩子的自信心,增強(qiáng)孩子挑戰(zhàn)困難的膽量和勇氣。
在注重兒子智能發(fā)展的同時(shí),我們深感作為獨(dú)身子女的德育培養(yǎng)不容忽視,從小養(yǎng)成兒子關(guān)愛(ài)他人的品德很是重要。在家里我們經(jīng)?匆恍┕鎻V告之類(lèi)的節(jié)目,孩子看完那個(gè)“公德比賽現(xiàn)在開(kāi)始”的廣告之后說(shuō),要是我一定給老奶奶讓座,聽(tīng)了孩子的話,我首先肯定了他的想法,告訴他人與人需要相互幫助,社會(huì)需要關(guān)心和愛(ài)護(hù)。有一次,晚上我?guī)鋈ネ,走到一個(gè)車(chē)棚的門(mén)口,看到一位老奶奶吃力地往上走,還住著拐杖,孩子馬上跑過(guò)去攙著老人,還幫她提著凳子(她們?cè)诩w唱圣經(jīng)),一直送了老遠(yuǎn),老人連聲說(shuō)謝謝,周?chē)娜硕紝?duì)孩子贊不絕口,我也及時(shí)給與表?yè)P(yáng),告訴孩子愛(ài)心無(wú)價(jià),孩子美滋滋的,像個(gè)小英雄。孩子很小我就教育他不能亂堆垃圾,要講究社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)我們的家園。記得孩子幼兒園小班的時(shí)候,有一次去安陽(yáng)體育館看貝殼展覽,在回來(lái)的路上我給他買(mǎi)了一杯豆?jié){,孩子喝完之后把杯子給了我,我順手就丟在地上。孩子說(shuō):“媽媽?zhuān)荒軄y丟垃圾”, 當(dāng)時(shí)聽(tīng)了孩子的話我真是無(wú)地自容,馬上承認(rèn)錯(cuò)誤,又走回去撿了杯子,帶回生活區(qū)扔進(jìn)垃圾桶里。有時(shí)我覺(jué)得教育孩子的過(guò)程也是自我檢驗(yàn)、鞭策的過(guò)程,父母是孩子最好的老師,有時(shí)孩子也是我們的老師,我們的鏡子。
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,需要一個(gè)溫暖的家。我們?cè)谂楹⒆觿?chuàng)造一個(gè)健康快樂(lè)的、寬松的成長(zhǎng)環(huán)境,經(jīng)常在孩子需要的時(shí)候給他一個(gè)擁抱,讓他感覺(jué)到父母的關(guān)愛(ài)。我也希望老師能在孩子們需要的時(shí)候給孩子一個(gè)擁抱,讓孩子們感覺(jué)到老師的愛(ài),希望我們的孩子在老師和家長(zhǎng)的愛(ài)心澆灌下健康成長(zhǎng)。
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沒(méi)有孩子的時(shí)候總是奇怪為什么那么多的媽媽聚到一起總是談?wù)撟约旱暮⒆,不知不覺(jué)中我也加入到這個(gè)隊(duì)伍中了。培養(yǎng)教育孩子的過(guò)程是辛苦的,更是快樂(lè)和自豪的。培養(yǎng)孩子的過(guò)程也是需要情感和身心投入的。“孩子是家長(zhǎng)的影子”,孩子是家長(zhǎng)思想理念和行為方式的折射。作為家長(zhǎng),我一直在努力做孩子一生的朋友,培養(yǎng)孩子獨(dú)立的人格和習(xí)慣,讓孩子能夠身心健康、全面發(fā)展。
二年級(jí)作文 篇2
今天,我們?cè)谛〗蹮敉媪艘粋(gè)搶糖果游戲。
游戲開(kāi)始我心里忐忑不安,生怕左手出成右手被別人嘲笑。老師大聲喊:“一二”的口令時(shí)候同學(xué)們緊張得連自己同桌的.心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)。我死死地看著老 師,忽然,我只聽(tīng)見(jiàn)“右手”我猛地轉(zhuǎn)身,一看,糖果不見(jiàn)了。原來(lái)是我們倆都轉(zhuǎn)的太快了,糖果掉在了地上。我沒(méi)有灰心,因?yàn)檫有一次機(jī)會(huì),我又聽(tīng)到了一聲 “右手”啊,我抓到了。看著對(duì)手拿沮喪的樣子我心里樂(lè)開(kāi)了花。
老師看見(jiàn)許多同學(xué)沒(méi)有搶到糖果,所以又開(kāi)始了第三輪,我心想:“前面幾次都是左手這次一定還是左手。”又傳來(lái)一聲“右手”,我一慌,連忙伸出左手,心想:“不對(duì)勁了!”我又連忙伸出右手搶到了糖,我又贏了,我高呼起來(lái)。
這個(gè)游戲不僅好玩,還讓我加快了反應(yīng)。
二年級(jí)作文 篇3
上課了,王老師在黑板上寫(xiě)了這兩字“做操”。我感到十分不解。為什么要做操呢?做什么操呢?是誰(shuí)做操呢?還有,在哪里做操呢?
就在大家紛紛猜測(cè)的時(shí)候,老師公布了答案,她要我們?cè)诮淌依镒霾伲鰪V播操。哈,第一次在作文課上做廣播操,我感到特別新奇。
老師先請(qǐng)了三位小朋友來(lái)到講臺(tái)前。他們是小恒、小王和小周。開(kāi)始喊口令了:“立正、向前看齊、向前看、稍息、立正!蔽腋械叫⊥踝龅米詈茫?yàn)樗鎺⑿,還站得筆直筆直的。小王的動(dòng)作很敏捷,口令一發(fā)出,她就馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)了。我覺(jué)得小王做廣播操肯定也是最好的。我支持小王。(對(duì)小王的細(xì)節(jié)描寫(xiě)讓讀者明白了“支持小王”的'原因。)
三位小朋友在講臺(tái)前一字排開(kāi),他們聽(tīng)著口令,開(kāi)始做廣播操了。小王果然是三位同學(xué)中的贏家!雖然與男同學(xué)相比,她的動(dòng)作還不夠有力,但是她特別認(rèn)真。小王不要驕傲哦,繼續(xù)努力,加油!
接下來(lái)是大家一起做廣播操了。聽(tīng)著老師的口令,我動(dòng)作有力,把每個(gè)動(dòng)作都做得很到位。
這堂課很有意思,我還覺(jué)得寫(xiě)寫(xiě)作文、做做操,能讓自己放松,能把課上得更好。
二年級(jí)作文 篇4
今天,爸爸給我看了一樣像瓜子一樣的'東西。我問(wèn):“這是什么東西?”爸爸說(shuō):“這是袋子蟲(chóng),里面藏著一只小蟲(chóng)子!卑职职阉洪_(kāi)來(lái),把里面的蟲(chóng)子取出來(lái)。我看見(jiàn)旁邊有一只螞蟻,就說(shuō):“我 們把這只蟲(chóng)子放到螞蟻旁邊。”一只螞蟻看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去拉,拉呀拉就是拉不動(dòng),它就回到洞里,不一會(huì)兒,又來(lái)了很多螞蟻,原來(lái)先前它回去是搬大部隊(duì)了。螞蟻一到它的身上去,小蟲(chóng)身子一扭 ,螞蟻就被甩開(kāi)了。螞蟻試了好多次,才把它弄死,很快就就把它搬到洞里去了。
今天螞蟻它們就可以美餐一頓了。螞蟻它們真勇敢,真團(tuán)結(jié)。
二年級(jí)作文 篇5
暑假一開(kāi)始,我和我的小伙伴在父母?jìng)兊膸ьI(lǐng)下朝美麗的西北方向進(jìn)發(fā)。
西北的天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,白云好像一伸手就能摸到,高山巍峨,草原一眼望不到邊,人跡罕至,牛羊成群,天空中不時(shí)地盤(pán)旋著蒼鷹。在這里,視線絲毫不會(huì)被阻隔,車(chē)子行駛的路線遠(yuǎn)遠(yuǎn)地通向天際,天氣多變,一日即是四季。這里的自然風(fēng)景真是美不勝收!
先說(shuō)說(shuō)茶卡鹽湖吧!雪白的湖面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地與天連成一片,湖面上是結(jié)晶的鹽。這里是我國(guó)最大的湖鹽產(chǎn)地,有十個(gè)西湖那么大。太陽(yáng)當(dāng)頭照耀下,湖面上亮晶晶的,很晃眼。我和小伙伴們?cè)邴}結(jié)成的湖面上蹦蹦跳跳,用鹽搭著城堡,歡樂(lè)極了。
門(mén)源的油菜花不同于我在其它地方看到的。這里的油菜花蜿蜒數(shù)百公里,猶如金色的大海,風(fēng)一吹,掀起金色的巨浪,非常壯觀。
坎貝拉國(guó)家地質(zhì)公園是個(gè)值得一去的地方。坐著景區(qū)的游覽車(chē)上山時(shí)我們看到了高山峻嶺,裸露在外的低矮植被和巨大的巖石,沿著盤(pán)山公路自下而上,有三千多的海拔,一邊是陡峭的山,一邊是落差極大的湖,湖水碧綠,像個(gè)害羞的孩子躲藏在大人的懷抱中,你很難想像這是中國(guó)的母親河——黃河上游。原來(lái)黃河只是在中游的時(shí)候流經(jīng)黃土高原地區(qū)才會(huì)夾帶大量的泥沙變成黃顏色的。上游的黃河寧?kù)o清澈,太美了。到達(dá)山頂,眼睛看到的地方郁郁蔥蔥,高山像要碰到天似的,白云繞著青山游動(dòng),好像來(lái)到了天際。順河而下,河邊看到的是經(jīng)過(guò)3800多萬(wàn)年的地質(zhì)生態(tài)演化逐漸形成的紅色砂礫巖地貌,丹紅如霞,這種山體層層疊疊,有些覆蓋著綠色的植被,有些是光禿禿的紅色山體,此起彼伏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去像是一副栩栩如生的水墨丹青畫(huà)。
青海還有一個(gè)像海一樣的湖——青海湖,它被稱(chēng)為地球的第一滴眼淚,是我國(guó)最大的內(nèi)陸咸水湖,也是世界上最高海拔湖之一。湖水是藍(lán)色的,一望無(wú)際。我們?nèi)サ侥抢锏?時(shí)候,是傍晚時(shí)分,湖中央明顯大片的水蒸氣不斷向上蒸發(fā),水幕邊斜斜地掛著一道彎彎的彩虹,很神奇。青海湖邊正在舉行環(huán)湖國(guó)際自行車(chē)賽,來(lái)自世界各地的自行車(chē)選手,在這樣的高原上騎車(chē)比賽,即欣賞了美好的湖光山色,同時(shí)也在不斷地挑戰(zhàn)人類(lèi)的極限,讓人很欽佩。
青海的山川高大雄偉,青海的湖水寬廣美麗,青海的草原廣袤無(wú)垠。大美青海,讓我看到了祖國(guó)的幅員遼闊,博大精深。西北之行,讓我了解了不同于寧波的風(fēng)景,讓我明白了中國(guó)之大,世界之大。我愛(ài)旅行,它讓我變得視野寬闊,心胸寬廣。
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